，女教師的隱私 ！
    張浩威沒(méi)有見過(guò)古麗青的父母。
    雖然女兒已經(jīng)是春江的頂級(jí)人物，但是他們卻依然在這塊土地上快樂(lè)地生活著，舍不得丟下田地，到城里去享福。
    張浩威看到他們的時(shí)候，他們正拿著農(nóng)具要往菜地里去干活。而跟在他們旁邊的，是站里的主任古月生。
    古月生雖然只是個(gè)站里的主任，對(duì)張浩威這位集團(tuán)副書紀(jì)卻是非常熟悉的。
    他第一個(gè)看到張浩威，立馬大喜過(guò)望地跑上前，雙手握著張浩威的手，激動(dòng)地說(shuō)：“哎呀，張書紀(jì)，您好您好！怎么您大駕光臨了啊？不曾迎接，失敬失敬啊！”
    張浩威聽他這么一說(shuō)，心里只覺(jué)得好笑。
    小小的一位站里書紀(jì)，說(shuō)起話都是領(lǐng)導(dǎo)位十足，可見*的領(lǐng)導(dǎo)僚習(xí)氣是多么根深蒂固啊！
    “呵呵，沒(méi)打算打擾你們，這是集團(tuán)的規(guī)定，不用客氣不用客氣！”張浩威笑著說(shuō)。
    “領(lǐng)導(dǎo)就是體恤我們這些老百姓，下來(lái)了都不說(shuō)一聲，這讓我們心里怎么過(guò)意得去啊！”古月生說(shuō)道。
    “呵呵，你這是要出去忙吧，去吧，我不打擾你們了！”張浩威說(shuō)道。
    “不忙不忙，我是想陪著老哥去地里看看，這么巧，碰上了張書紀(jì)。”古月生說(shuō)，“這兩位是麗青的父母。”
    哎呀，張浩威聽古明生這么一說(shuō)，立刻眼里的光芒就不一樣了。
    頂頭上司的父母就在眼前，合著自己還不認(rèn)識(shí)，這不是有眼無(wú)珠了么？
    “伯父伯母好！”張浩威立馬熱情地伸出手，雙手握著古河金的手說(shuō)道。
    “張書紀(jì)好！”古河金笑著說(shuō)。
    “伯父伯母真是好福氣，培養(yǎng)了古書紀(jì)這么好的女兒，真是讓人欽佩啊！”張浩威說(shuō)道。
    “呵呵，全靠大家的只持，麗青才有今天的成績(jī)啊，我謝謝你們，謝謝大家對(duì)我女兒的只持和關(guān)心！”古河金說(shuō)道。
    張浩威真是要拿另眼來(lái)看古麗青的父母了！他沒(méi)想到古麗青的父親雖然是位鄉(xiāng)民，卻能如此有涵養(yǎng)有禮數(shù)，看來(lái)，這對(duì)父母還真不是普通的父母，難怪古麗青能有今天的成績(jī)。
    “伯父伯母也該享享清福了，哪能還下地勞動(dòng)呢，這個(gè)我要批評(píng)古書紀(jì)，沒(méi)安排好伯父伯母的生活。”張浩威笑著說(shuō)。
    “呵呵，麗青早就不讓我們干活了，是我們自己要干，天生的賤骨頭，閑不住啊！”古河金說(shuō)道。
    “伯父伯母真是勤勞樸實(shí)，有機(jī)會(huì)出去走走，到城里來(lái)，我?guī)銈兂鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，古書紀(jì)忙，沒(méi)空，這個(gè)我們都知道，但是我有空，伯父伯母來(lái)了，我一定抽時(shí)間陪你們！”張浩威說(shuō)道。
    “好好，謝謝了！這都到家門口了，進(jìn)屋喝杯水吧！”易海花很高興地說(shuō)道。
    “謝謝伯父伯母，本來(lái)真是應(yīng)該到家里去討杯水喝，可是今天實(shí)在是太忙了，還得往下趕，實(shí)在不好意思，下次吧，下次我專門來(lái)拜訪伯父伯母！”張浩威說(shuō)道。
    “也好，也好，你忙吧，這年尾的工作都忙。麗青都好幾個(gè)月沒(méi)回來(lái)看我們了。”古河金說(shuō)。
    “這個(gè)就是古書紀(jì)的不對(duì)了，工作再忙也要回家來(lái)看看二老，呵呵，我大言不慚，見到她，我一定替伯父伯母批評(píng)她！”張浩威笑著說(shuō)。
    古月生站在旁邊，看著張浩威和古麗青的父母聊得這么親切，心里那個(gè)感覺(jué)啊，真是無(wú)法言說(shuō)。
    生養(yǎng)了一個(gè)好女兒，就能如此受人待見，這古河金還真是有福氣的人啊！想想自己，每天忙得屁顛屁顛的，還要拍古河金的馬屁，不就是因?yàn)樗袀€(gè)好女兒?jiǎn)幔楷F(xiàn)在，自己站在他們的身邊，一樣是顯得沒(méi)有一點(diǎn)分量的！唉！
    古月生在心里忍不住嘆了口氣。誰(shuí)讓你的兒女沒(méi)出息呢？只能在外做個(gè)普通的打工仔，一輩子都無(wú)法改變家族的命運(yùn)！
    這樣想著，古月生心里的那份落寞就很明顯了，但是面對(duì)張浩威，卻又不能表露在臉上。
    張浩威要走了，古月生急忙說(shuō)道：“張書紀(jì)，您這是要去哪一家，我來(lái)帶路吧？”
    張浩威一想，也好。古月生總算是地主，熟人熟路的，也不用自己去打探了。
    “好，那就麻煩你了！”張浩威說(shuō)道。
    “應(yīng)該的，應(yīng)該的！”古月生一聽張浩威答應(yīng)了，心里立馬喜出望外，趕緊跟著張浩威的身后。
    “伯父伯母再見了！下次一定登門拜訪二老！”張浩威再次握著河金的手說(shuō)道。
    “好好，再見！”古河金高興地說(shuō)道。
    看著張浩威一行人邁著健步消失在拐角處，古河金和易海花心里的那份驕傲和喜悅卻依然在蕩漾著。
    呵呵，真是高興啊！古河金看了看易海花，臉上洋溢著幸福的笑容。
    還有什么比受人尊敬更讓人高興的呢？
    “麗青也不知道過(guò)年有沒(méi)有時(shí)間回來(lái)！”易海花滿臉含笑地說(shuō)道。
    “呵呵，一定有的，孩子忙，我們就別添亂了，有時(shí)間她自然就會(huì)回來(lái)了。”古河金說(shuō)，“現(xiàn)在麗青要管全局，多難的事兒啊，這么大的一個(gè)集團(tuán)，交給我女兒來(lái)指揮，想想我都為女兒驕傲，要是我啊，肯定沒(méi)那能耐！”
    “你當(dāng)然沒(méi)這能耐了！那是我的女兒！”易海花笑著說(shuō)。
    “哈哈，你的女兒不是我生的，你一人能生養(yǎng)出這么好的女兒來(lái)……”
    “……”
    兩口子一路高興地拌著嘴，往地里走去。
    陽(yáng)光下，他們的背影顯得那么筆挺，步子邁得那么矯健！
    一周的時(shí)間要走訪完近200戶特困戶，這個(gè)任務(wù)是相當(dāng)艱巨的。
    一周下來(lái)，大家基本都沒(méi)有走完，古麗青不得不更改行動(dòng)計(jì)劃，再延遲了一周的時(shí)間。這樣，大家緊繃的神經(jīng)才算是放松了下來(lái)。
    周末，古麗青覺(jué)得異常的累，因?yàn)檫@周都在鄉(xiāng)下跑，每天走的路很多，說(shuō)的話更多，體力透支得厲害，這一休息下來(lái)，就覺(jué)得特別疲乏。
    周六，她照例在家里睡懶覺(jué)，早上睡過(guò)九點(diǎn)才起床。
    下樓吃早餐的時(shí)候，子安已經(jīng)坐在客廳里寫作業(yè)了。房間里也是靜悄悄的。
    “子安，爺爺奶奶呢？”古麗青問(wèn)道。
    “爺爺奶奶出去散步買菜了。”子安噘著小嘴巴說(shuō)道，似乎有些不高興。
    “你怎么沒(méi)去啊？”古麗青走過(guò)來(lái)，摸了摸子安的頭。
    孩子已經(jīng)8歲了，長(zhǎng)得很高了。
    “我不想去，我要寫作業(yè)。”子安說(shuō)道，頭也不抬。
    “是不是很多作業(yè)啊？”古麗青問(wèn)道，要期末考試了，作業(yè)量會(huì)多些。
    “是的，每天都要寫很多生字！媽媽，我不想抄這么多生字，手都寫酸了！”子安嘟著嘴，感覺(jué)快要哭了。
    古麗青拿起子安的作業(yè)本，看到上面寫了滿滿的生字。每個(gè)字寫一行，似乎是每課的生字都要寫。再往前翻翻，幾頁(yè)都是。這么多啊，難怪孩子說(shuō)不想寫了。
    古麗青立馬覺(jué)得這個(gè)老師過(guò)分了，怎么能讓三年級(jí)的孩子這么寫字呢？把孩子的小手都寫得變形了！她自己也當(dāng)過(guò)老師，那時(shí)候在古家莊小學(xué)，她從來(lái)也沒(méi)讓孩子這么寫生字啊！要鞏固的話，每個(gè)字寫上兩三個(gè)就行了，寫一行，八個(gè)字！不把孩子累壞才怪呢！
    “子安，聽媽媽說(shuō)啊，這個(gè)生字你可以不寫了！”古麗青很認(rèn)真地看著子安的眼睛說(shuō)道。
    “可是，媽媽，老師會(huì)批評(píng)的，沒(méi)寫完不讓進(jìn)教室。”子安委屈地說(shuō)道，一副很害怕的樣子。
    “沒(méi)事兒，你就說(shuō)是媽媽說(shuō)的，媽媽說(shuō)你已經(jīng)掌握了，這些生字都會(huì)認(rèn)會(huì)寫了，所以不用寫了。老師這樣布置，是針對(duì)那些不會(huì)寫的孩子的要求，子安不用，因?yàn)樽影惨呀?jīng)會(huì)寫會(huì)認(rèn)了，完全不用再寫了！”古麗青說(shuō)道。
    “真的嗎？”子安不相信地看著古麗青。
    “真的！媽媽不會(huì)騙你的！”
    “可是，老師沒(méi)有這樣說(shuō)啊？”子安還是不相信。
    “沒(méi)關(guān)系，那是老師忘記了！”古麗青笑著說(shuō)。
    “媽媽，我真的不用寫嗎？”子安站起來(lái)，摟著古麗青的脖子說(shuō)道。
    “真的，子安不用寫，因?yàn)樽影矊懙煤芎茫蠋煏?huì)獎(jiǎng)勵(lì)子安不用寫的，媽媽更要獎(jiǎng)勵(lì)子安，不用寫這么多生字。”古麗青很肯定地說(shuō)道。
    “哇，太好了！我不用寫了！”子安高興地在客廳里跑了起來(lái)。
    看著孩子高興的勁兒，古麗青心里卻是心酸得很。
    *的孩子，小小年紀(jì)就被沉重的書包壓得抬不起頭，連脊柱都給壓彎了。素質(zhì)教育喊了這么多年，卻是絲毫不見效果。只要有應(yīng)試升學(xué)的這根指揮棒，下面就卯足了勁兒抓成績(jī)，要分?jǐn)?shù)。最終受害的就是孩子。所有的孩子都被同一個(gè)模子給套住了，教出來(lái)的都是一樣的，沒(méi)有個(gè)性沒(méi)有思想沒(méi)有創(chuàng)造力，完全就是個(gè)應(yīng)試機(jī)器，除了會(huì)考試，其他什么都不會(huì)。
    這是教育的悲哀，更是民族的悲哀的。
    古麗青當(dāng)年當(dāng)老師的時(shí)候，還沒(méi)有這么深刻的感受，現(xiàn)在面對(duì)自己的孩子，她才知道應(yīng)試教育這根指揮棒是多么具有殺傷力。可是，她現(xiàn)在雖是集團(tuán)書記，卻也無(wú)力改變這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)。前幾次去參加教育委的座談會(huì)，她試著把自己的這個(gè)思想提出來(lái)：在應(yīng)試教育的背景下，盡量多的為孩子們爭(zhēng)取一些自由的機(jī)會(huì)，可能的話，讓孩子們多保留一點(diǎn)自主的個(gè)性，多一點(diǎn)思想的空間。
    她知道，這只是她的一廂情愿。畢竟，教育不是烏托邦，而是實(shí)實(shí)在在的考試，每年市里的教育總結(jié)會(huì)，唯一的評(píng)價(jià)就是升學(xué)率，哪個(gè)集團(tuán)區(qū)升學(xué)率高，哪個(gè)集團(tuán)區(qū)就是先進(jìn)。
    這是她無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。