其實(shí)大多數(shù)的高中并沒(méi)有什么校花校草的概念，但是在市一中里如果要問(wèn)及校花是誰(shuí)，那么大多數(shù)人會(huì)說(shuō)是江悅。
    主要原因是江悅足夠漂亮，再一個(gè)原因就是在這個(gè)大家都必須要包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)不能化妝的時(shí)候，江悅像是一朵鮮艷的紅玫瑰，活在市一中大多數(shù)男孩的心里。
    其實(shí)高一高二的時(shí)候，江悅頂多就是有些叛逆，穿搭上倒是沒(méi)有現(xiàn)在這么清涼, 大概在高三分班以后，江悅在校外機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)舞蹈，開(kāi)始學(xué)習(xí)那些舞蹈老師的穿衣打扮，也逐漸的穿衣清涼起來(lái)。
    往常江悅是不怎么來(lái)學(xué)校的，所以大家也看不到這一朵嬌艷的紅玫瑰，所以江悅突然的出現(xiàn), 教室里立刻開(kāi)始議論起來(lái)，男生們自然是議論江悅的漂亮, 而女孩們卻是對(duì)江悅充滿了羨慕。
    在這個(gè)時(shí)間段，多少女生希望可以活出自我，只是可惜真正能活出自我的卻沒(méi)有幾個(gè)。
    重生回來(lái)的周子揚(yáng)，對(duì)于除自己之外的人向來(lái)漠不關(guān)心，所以江悅從進(jìn)來(lái)到坐好，周子揚(yáng)連頭都沒(méi)有抬一下。
    這讓江悅心想，這小子還挺有個(gè)性的。
    “都靜一靜，準(zhǔn)備考試。”監(jiān)考老師說(shuō)完，開(kāi)始分發(fā)試卷。
    考完試以后，周子揚(yáng)還需要翻墻出去交易股票，所以周子揚(yáng)沒(méi)有太多的時(shí)間去浪費(fèi)，拿到試卷以后立刻筆走如飛的開(kāi)始做題。
    煜文這東西，主要考的就是記憶力和積累, 其實(shí)大多數(shù)學(xué)習(xí)的東西都在初中，高中知識(shí)為了鞏固。
    周子揚(yáng)初中是學(xué)霸，所以語(yǔ)文成績(jī)想來(lái)很好, 穿越以后記憶力得到了加強(qiáng)，對(duì)語(yǔ)文更是信手沾來(lái)。
    前五題選擇題只是看了一眼就知道了答案。
    接著古詩(shī)鑒賞
    蘇軾的卜算子。
    揀盡寒枝不肯棲, 寂寞沙洲冷。
    問(wèn)，為什么揀盡寒枝不肯棲？
    古詩(shī)鑒賞要先把這句詩(shī)翻譯一遍，就是它揀遍了寒冷的樹(shù)枝不肯棲息。擬人手法作者蘇軾將自己比作孤鴻。
    “揀盡寒枝”是對(duì)孤鴻的行動(dòng)的描寫(xiě)，更是對(duì)自己光輝峻潔人格的寫(xiě)照，并暗示出當(dāng)時(shí)的凄涼處境。表示即使無(wú)枝可依，也仍然有自己的操守。
    經(jīng)過(guò)重生以后十幾天的學(xué)習(xí)，再結(jié)合前世的記憶，周子揚(yáng)下筆如有神，一會(huì)兒的功夫就已經(jīng)做到閱讀理解，閱讀理解寫(xiě)的是史鐵生的《秋天的懷念》，講述了史鐵生懷念他的母親的故事。
    認(rèn)真讀完故事，35分的閱讀理解，最起碼可以拿三十分。
    做完閱讀理解，便是六十分的作文題，半命題作文，我的——。
    文體不限，詩(shī)歌除外。
    周子揚(yáng)看著這個(gè)作文題目，不由陷入了沉思，要說(shuō)兩世為人，最大的感悟當(dāng)然是與父親的關(guān)系，小的時(shí)候叛逆不理解父親，直到人到中年才發(fā)現(xiàn)拿自己的前途與父親賭氣是多么的可笑。
    于是思考了兩分鐘，周子揚(yáng)一筆一劃的在試卷上寫(xiě)下：我的父親。
    直到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，他不僅是我的父親.....
    周子揚(yáng)在前面認(rèn)真的答題，而江悅卻是在那邊拿著試卷發(fā)呆撓頭，她哪里會(huì)這些東西，但凡她聰明一點(diǎn)，都不可能去上藝體班。
    她現(xiàn)在滿腦子的心思都在前面的周子揚(yáng)身上，前幾天她可是看到周子揚(yáng)抬手就給了劉悅一巴掌，當(dāng)時(shí)她覺(jué)得這個(gè)男生帥極了！因?yàn)橹苓叚h(huán)境的關(guān)系，江悅最瞧不起的就是那些口口聲聲的表示我永遠(yuǎn)不打女人，女人都是寶貝，是留愛(ài)護(hù)的！
    江悅身邊這樣的舔狗，隨便丟塊磚都能砸一大片，所以周子揚(yáng)這樣的讓江悅感覺(jué)特別有男人味。
    當(dāng)時(shí)還特地問(wèn)了旁邊的同學(xué)認(rèn)不認(rèn)識(shí)周子揚(yáng)，結(jié)果打聽(tīng)了半天沒(méi)有人說(shuō)的也就算了，沒(méi)想到竟然在這里又遇到了江悅。
    這家伙看起來(lái)挺認(rèn)真的？難不成是個(gè)學(xué)霸？
    就在江悅滿心疑惑的時(shí)候。
    周子揚(yáng)舉起手。
    監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)，周子揚(yáng)道：“老師，我能提前交卷不？”
    江悅噗嗤一下笑噴了，心想還以為你是學(xué)霸，鬧半天你丫的比我還叛逆？哪有剛考試你就要交卷的？
    監(jiān)考老師皺起眉頭：“這才剛考試你就交卷？”
    周子揚(yáng)小聲道：“我已經(jīng)做完了，老師您看，而且我好像吃壞了東西，肚子特別疼，您通融一下。”
    說(shuō)著周子揚(yáng)把試卷拿給周子揚(yáng)看，老師剛開(kāi)始的時(shí)候以為是差生在那邊胡攪蠻纏，后來(lái)一看周子揚(yáng)的試卷，字跡工整，寫(xiě)的有理有據(jù)，尤其是作文，人家都說(shuō)字如其人，這種規(guī)范的楷體，就是監(jiān)考老師這種當(dāng)了二十年語(yǔ)文老師的人都忍不住感慨好字。
    再一看答案，選擇題竟然全對(duì)。
    是個(gè)好苗子。
    監(jiān)考老師看向周子揚(yáng)的目光已經(jīng)變了，周子揚(yáng)捂著肚子說(shuō)：“昨天好像吃壞了東西。”
    老師想了想：“那你先去吧。”
    周子揚(yáng)轉(zhuǎn)身出去，監(jiān)考老師把試卷拿到了講桌上，另一個(gè)監(jiān)考老師很奇怪，怎么讓他提前走了？
    “你看他寫(xiě)的試卷。”
    兩個(gè)監(jiān)考老師在那邊竊竊私語(yǔ)。
    江悅在那邊目瞪口呆！
    我靠，還可以這樣？不是說(shuō)不能提前交卷么？
    兩個(gè)監(jiān)考老師在臺(tái)上批改著周子揚(yáng)的試卷嘖嘖稱(chēng)奇，心想這種學(xué)生應(yīng)該是尖子生，怎么以前從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
    “老，老師。”這個(gè)時(shí)候，江悅舉手。
    監(jiān)考老師奇怪的過(guò)去：“怎么了？”
    “我，我想提前交卷。”
    監(jiān)考老師奇怪的看了一眼江悅的試卷皺起眉頭：“你都沒(méi)做就交卷？”
    “我昨天吃壞了肚子，現(xiàn)在肚子好疼，老師，我受不了了，可以提前交卷么？”江悅捂著肚子，到底是藝體生演戲還真像。
    “那你等一下。”監(jiān)考老師是個(gè)男的，把另一個(gè)女的老師叫了過(guò)來(lái)，對(duì)江悅說(shuō)：“那讓這老師先陪你上廁所，現(xiàn)在才剛開(kāi)始考試，是不可以提前交卷的。”
    “？？？”