一三二 全心全意為人民服務(wù)(三)
數(shù)日之后。
正午的陽(yáng)光熱情似火,炎熱的氣息漲滿了整個(gè)空間。
武裝部大門(mén)口,限于沒(méi)有車(chē)輛出入不得敞開(kāi)大門(mén)的規(guī)定,一群群學(xué)生們,只得擁堵在一起,經(jīng)由一張僅容三人并行的側(cè)門(mén)緩緩離開(kāi)。
這種效率實(shí)在太過(guò)低下,如果以武裝部的側(cè)門(mén)畫(huà)一條線,那么,武裝部外面的學(xué)生們,明顯越走越快;而武裝部里面的學(xué)生們,則是越堵越多,越走越慢。
大門(mén)外,緊閉的鐵門(mén)處,一位穿著花格裙子的小姑娘跺著腳,扭著腰,以帶著哭腔的聲音嚷嚷道:“媽媽?zhuān)€得等多久啊,我熱啊我熱啊我熱啊……”
牽住小姑娘的壞媽媽趕緊彎下腰,摸出又一張紙巾擦去小姑娘臉龐上的汗水,以及好不容易擠出來(lái)的幾滴寶貴眼淚:“乖囡囡,再等一下下,再等一下下就可以了……”
“不,不,不,我熱啊我熱啊我熱啊……”
“囡囡乖啊,不要鬧了,等下媽媽回家給你拿雪糕吃。”
哄住破涕為笑的女兒,女子順手將自己臉上的汗水一并擦去,看著川流不息的學(xué)生們,她忍不住喃喃說(shuō)道:“我也熱啊……這怎么搞的?這還得等多久啊?怎么才出去兩三個(gè)月,這相成電腦學(xué)校的學(xué)生,看起來(lái)就多出了二三十倍?”
同一時(shí)刻,混雜在又一大群趕過(guò)來(lái)的學(xué)生中,王文急匆匆地奔向武裝部的大門(mén)口。
跑到緊閉的正門(mén)旁邊,王文先半彎著腰撐住膝蓋,連連喘息了半天,才終于緩過(guò)氣來(lái)。接著,他抹去額頭的汗水,對(duì)早已等候在一旁的龍九梅道:“不好意思……不好意思,我來(lái)晚了。”
“哎呀,快過(guò)來(lái)……”
站在一根門(mén)柱后,龍九梅微微皺眉,連連招手,略有些焦急地說(shuō)道:“快過(guò)來(lái)呀,現(xiàn)在我們都是正式的教師了,可不能再像以前那么隨便。”
“呃……”
聽(tīng)到這句話,再看看來(lái)來(lái)往往的學(xué)生們,偶爾朝自己的方向投出的各種目光,王文一下子就想起了自己當(dāng)前的新身份。
于是,這位教師瞬間挺了挺腰,努力使臉上露出了稍微有點(diǎn)僵硬的笑容,道:“是啊,終于……我們終于是老師了……對(duì)了,今天上課怎么樣?”
“還好吧……”
龍九梅微微昂頭,道:“沒(méi)什么很特別的。就有最開(kāi)始站上講臺(tái)的時(shí)候,我還是很緊張,差點(diǎn)話都說(shuō)不團(tuán)圓。不過(guò),講了一會(huì)之后,也就沒(méi)什么啦。你呢,怎么樣?怎么搞這么久?”
“我啊,和學(xué)生們聊幾句去了……”王文轉(zhuǎn)回頭,停止向周?chē)粫r(shí)朝他微笑、點(diǎn)頭、打招呼的學(xué)生們示意,道:“最開(kāi)始當(dāng)然也一樣,我也很緊張啊……哎呀,真正看到課桌上坐滿了人的時(shí)候,我都差點(diǎn)站不穩(wěn)了,這和前面就我們幾個(gè)老師的公開(kāi)課,真是完全不同!”
“是啊,完全不同。不過(guò),效果也完全不同……”
龍九梅微微感慨,連連搖頭,道:“本來(lái)上公開(kāi)課的時(shí)候,被大家挑出了那么多的毛病,我還以為上課有多難呢,差點(diǎn)都沒(méi)什么信心了!結(jié)果真正開(kāi)始上課的時(shí)候,我講得雖然沒(méi)有比上公開(kāi)課的時(shí)候好到哪里去,可學(xué)生們都聽(tīng)得非常認(rèn)真,幾乎都沒(méi)有人走神說(shuō)話,比起以前我自己讀書(shū)的時(shí)候,不知好到哪里去了!”
“呵呵,那當(dāng)然。聽(tīng)公開(kāi)課的就我們自己幾個(gè)老師,哪一個(gè)不是聽(tīng)?wèi)T了吳校長(zhǎng)講課?一下子換成了自己講課,那當(dāng)然感覺(jué)到處都是毛病……可學(xué)生們就不同啦,剛才就有好幾個(gè)學(xué)生說(shuō)聽(tīng)我講課非常輕松,一點(diǎn)都不費(fèi)勁。”
忽然間,龍九梅偏過(guò)頭看了看。
她注意到,在說(shuō)這句話的時(shí)候,王文挺起了胸膛,臉上滿是得意的笑容。很明顯,這句話,如果不讓王文說(shuō)出來(lái),那他一定會(huì)憋得相當(dāng)難受。
“嗤……然后你就和學(xué)生們使勁聊天,一直聊到現(xiàn)在?”龍九梅哼了哼,道:“學(xué)生說(shuō)好就真好啊?你還當(dāng)真相信了?你自己覺(jué)得呢?”
“還可以吧?”王文感覺(jué)有點(diǎn)莫名其妙。
龍九梅道:“是嗎?比起楊老師上課如何?比起張老師上課如何?比起吳校長(zhǎng)……”
“停停停……”王文趕緊擺起一只手,攔住龍九梅接下來(lái)的話。
稍稍組織一下語(yǔ)言,王文道:“我怎么敢和他們比?我只是想起我們以前呆過(guò)的那幾家分校,和那里的老師們比一比罷了……”
“那倒是……”
歪著頭想了一會(huì)之后,龍九梅撇了撇嘴,道:“不過(guò),那些學(xué)校……那些學(xué)校的能耐有什么好比的。”
“那些學(xué)校?”
聽(tīng)到龍九梅以很是不屑的語(yǔ)氣說(shuō)出這四個(gè)字,王文忍不住道:“那些學(xué)校?難道你忘了,我們以前在‘那些學(xué)校’的時(shí)候,是怎么佩服‘那些學(xué)校’的老師們的?”
龍九梅驚訝地望了望王文,然后忽然醒悟過(guò)來(lái),笑著說(shuō)道:“王文你弄錯(cuò)了,我不是看不起我們以前呆過(guò)的學(xué)校,更不是看不起那些老師。我只是覺(jué)得,只是稍微有些氣憤,以前在那些學(xué)校的時(shí)候,我們呆了一年多,但從來(lái)就沒(méi)有機(jī)會(huì)上一節(jié)課,哪怕是一節(jié)公開(kāi)課。”
換口氣后,龍九梅接著說(shuō)道:“但是在這里,我們每個(gè)禮拜五的晚上,都會(huì)按時(shí)舉行一次集體公開(kāi)課。還有,不知道你有沒(méi)有注意,自從我們來(lái)了之后,從第一個(gè)月開(kāi)始,吳校長(zhǎng)就特意給我們安排好輪班時(shí)間,讓我們可以經(jīng)常有空閑,可以去聽(tīng)一聽(tīng)他或者是其他的老師們講課的方法方式。”
“你這么一說(shuō)……”王文仰首想了想,道:“好象確實(shí)是這么回事啊。”
“好了好了,這里我們自己心里清楚就可以了。先不說(shuō)這些……”龍九梅抬手擦了擦汗,道:“無(wú)論如何,我們的第一節(jié)課總算是圓滿結(jié)束,就留著好心情等下一起慶祝慶祝吧。”
“說(shuō)到慶祝……”
王文四處看看,道:“還有幾位老師呢?楊老師呢?張老師呢?他們?cè)趺催€沒(méi)過(guò)來(lái)?”
龍九梅翻了翻眼睛,道:“這還用說(shuō),他們兩個(gè),肯定是找吳校長(zhǎng)道謝去了。”
“啊?”
仿佛一瞬間想起了某件至關(guān)重要的事情一般,王文猛然一個(gè)激靈,急急道:“你去道謝了嗎?吳校長(zhǎng)在哪里?糟糕!我忘記了!現(xiàn)在怎么辦?”
“急什么?”
看著王文慌張的模樣,龍九梅臉上的笑意濃了幾分,她說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系的,我沒(méi)去,你也不用去的。還有,你看看,校長(zhǎng)不是過(guò)來(lái)了么?”
不用她的提醒,王文的耳朵已經(jīng)聽(tīng)到,從大老遠(yuǎn)的地方開(kāi)始,一聲聲“校長(zhǎng)好”“校長(zhǎng)好”“校長(zhǎng)好”的聲音,音量越來(lái)越大,并正以飛快的速度傳播過(guò)來(lái);而他的眼睛也已經(jīng)看到,從離武裝部大門(mén)近百米的地方開(kāi)始,學(xué)生們一個(gè)一個(gè)地回頭,一個(gè)一個(gè)地側(cè)身,又一個(gè)一個(gè)地將“校長(zhǎng)好”的信息傳給身邊認(rèn)識(shí)或是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)們。
在這些問(wèn)候聲和注視中,吳小雨朝四周點(diǎn)頭,稍稍示意。他轉(zhuǎn)移視線的速度很快,不過(guò),幾乎每位學(xué)生都覺(jué)得,校長(zhǎng)已經(jīng)朝自己打量了幾眼,微笑了一下,并傳遞了很是友好關(guān)懷的訊息。----就像上課聽(tīng)課時(shí)的感覺(jué)一樣。
于是,在吳小雨快速邁動(dòng)雙腳的過(guò)程中,沒(méi)有人帶頭,也沒(méi)有人提議,學(xué)生們不約而同地,自然而然地避到了一旁,形成了一條由身軀作為界線的小徑,讓吳小雨能夠暢通無(wú)阻地走向前方。
看到前方騰出的這條小徑,穿著花格裙子的小姑娘,立刻緊緊地攥住了媽媽的衣裳下擺,連連扯動(dòng),“媽媽?zhuān)乙丶遥乙丶遥乙匝└猓乙匝└狻唬唬覠岚岚岚 ?br/>
這一回,小姑娘的撒嬌沒(méi)有取得任何效果。
鬧了一小會(huì)不見(jiàn)動(dòng)靜后,小姑娘很是奇怪地抬起了腦袋。然后,她看到,媽媽溫柔地牽著自己的小手,卻根本沒(méi)有朝自己撒嬌的情形看上一眼。媽媽的臉上滿是驚訝的神情,直直地站著,似乎正在發(fā)呆,不過(guò),她的眼球卻正隨著對(duì)面那個(gè)高高瘦瘦的叔叔走動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)。
不得不說(shuō),雖然年紀(jì)幼小,但小姑娘觀察得相當(dāng)仔細(xì),她一點(diǎn)都沒(méi)有看錯(cuò)。
作為一名現(xiàn)役中層軍官的妻子,小姑娘的媽媽?zhuān)?jīng)許多次見(jiàn)過(guò)軍政要員檢視軍隊(duì)的情形。于是,看著眼前學(xué)生們這種自然而然的行為,同時(shí)又高度統(tǒng)一的姿態(tài),女子的心中,充滿了似曾相識(shí)的感覺(jué),也從而充滿了震懾與驚駭。
女子的表現(xiàn),一點(diǎn)都不稀奇。
而且,在她回來(lái)之前,同樣的情形,已經(jīng)上演了兩三個(gè)月。
她的丈夫,以及她丈夫的同事們,早已經(jīng)在第一周的時(shí)候,就收獲了足夠多的震撼與驚駭,到了現(xiàn)在,已漸漸習(xí)已為常。
這也是她在此時(shí)的學(xué)校門(mén)口,見(jiàn)不到任何一個(gè)熟人的原因。
除非確有急事,或者是腦子發(fā)燒,不然,武裝部的住戶(hù)們,早已經(jīng)盡量避免在相成電腦學(xué)校上下課的時(shí)分,經(jīng)過(guò)武裝部的側(cè)門(mén)。
“你好,張姐……”
走出側(cè)門(mén),吳小雨朝著女子微微點(diǎn)頭,打個(gè)招呼。
“你好,吳……吳老師。”
站在這兒,女子自然早已經(jīng)聽(tīng)到了數(shù)百聲“吳校長(zhǎng)”的稱(chēng)呼。不過(guò),由于腦子里固有的印象,女子脫口而出的,還是最順口的方式:“吳老師,好象升官了吧?恭喜恭喜。”
“哪里哪里,張姐客氣了……快帶囡囡回家吧,現(xiàn)在的陽(yáng)光太強(qiáng)烈,可別把小姑娘曬黑了。”
“恩?”
這個(gè)時(shí)候,女子才發(fā)覺(jué),在吳小雨站在側(cè)門(mén)邊,和自己打招呼的時(shí)候,或許是吳小雨還沒(méi)有完全走開(kāi)的緣故,由身軀組成的小徑,竟然還沒(méi)有消失,仍保持著原來(lái)的模樣。
“啊……”女子趕緊抱著小姑娘,快速走過(guò)側(cè)門(mén),直走出了十來(lái)米后,她才又忽然回過(guò)頭來(lái),大聲說(shuō)道:“謝謝你啊,吳……吳……吳校長(zhǎng)。”
在這個(gè)過(guò)程中,直到女子完全走出了最擁擠的地方,學(xué)生們才又?jǐn)D到了一起,側(cè)門(mén)旁邊,才又恢復(fù)了原來(lái)?yè)矶碌哪印?br/>
而這個(gè)時(shí)候,快速邁動(dòng)著雙腿的吳小雨,早已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)了武裝部與大馬路的巷口交叉處。
既然已經(jīng)承受了“正常人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹纳w”的遭遇,那么,像“職員”變?yōu)椤袄习濉保@種微不足道的身份轉(zhuǎn)變,對(duì)吳小雨而言,不管是外在,還是心理,都幾乎沒(méi)有任何影響。
像剛才一樣,在眾人眼中,吳小雨仍然和往常一樣,按時(shí)上班,按時(shí)下班,該怎么上課就怎么上課,該怎么指導(dǎo)就怎么指導(dǎo)。此外,在對(duì)待其他老師們的時(shí)候,吳小雨也同樣和以往一樣,該怎么說(shuō)話就怎么說(shuō)話,該怎么提點(diǎn)就怎么提點(diǎn),并沒(méi)有表現(xiàn)出任何作為老板的優(yōu)越感。
于是,不知不覺(jué)間,吳小雨這種發(fā)自真心的,從容淡定的行為方式,很快就讓其他的老師們,漸漸拋去了心中最后一絲略有些別扭的心理狀態(tài),也讓他們,漸漸習(xí)慣,漸漸接受了這件事實(shí)。
這是自然而然的事情,吳小雨關(guān)心的,或者說(shuō),1A7489關(guān)心的,從來(lái)都不是這些。
相成電腦學(xué)校,在武裝部中,已經(jīng)有了二十幾年的辦學(xué)歷史。以自己退伍軍人的身份,以及積年累月的打點(diǎn)交往,通過(guò)種種方式,劉老板早已經(jīng)和武裝部的各層住戶(hù)們,結(jié)下了比較良好的來(lái)往關(guān)系。
不過(guò),雖然武裝部的住戶(hù)們已經(jīng)盡量體諒,盡量配合,盡量理解,盡量調(diào)整自己的時(shí)間,但是,這兩三個(gè)月來(lái),在武裝部大門(mén)口,像剛才張姐帶著小姑娘在外面等候,半天不得其門(mén)而入的情形,時(shí)時(shí)上演,而這幾天,學(xué)生人數(shù)又增加了幾百位之后,這種情形,則更是愈演愈烈。
當(dāng)然,在1A7489看來(lái),哪怕用寄生體的蠢腦殼去考慮,都可以想到,這件事情并不難以解決。
只要稍稍花費(fèi)一點(diǎn)力氣,學(xué)校完全可以在和武裝部的領(lǐng)導(dǎo)們商量之后,給予一定的“補(bǔ)償”,然后,讓武裝部的門(mén)衛(wèi),能夠操縱大門(mén),使它在學(xué)校上課下課的時(shí)間段內(nèi),臨時(shí)開(kāi)啟一段時(shí)間。
不過(guò),問(wèn)題的關(guān)鍵,并不在此。
近段時(shí)間來(lái),武裝部大門(mén)口的擁堵,僅僅是學(xué)校人數(shù)由往年的四五十人,暴增了兩三十倍后的一處較為明顯的不良影響。
而實(shí)際上,除去這一點(diǎn)外,最近武裝部中隨處可見(jiàn)的垃圾,每隔一個(gè)小時(shí)爆發(fā)一次的喧嘩吵鬧,每幾分鐘進(jìn)出幾位的報(bào)名咨詢(xún)者……
等等等等,都可以很明確地證明,相成電腦學(xué)校的人數(shù)增加到目前這種驚人的數(shù)量之后,對(duì)武裝部而言,無(wú)論是在環(huán)境衛(wèi)生,還是噪音安全等等方面,都帶來(lái)了許多令人不怎么高興的變化影響。
而這一點(diǎn),就連某幾位每年都“代表”著其他住戶(hù)們,收取固定數(shù)額“補(bǔ)償”的武裝部高層,都逐漸頗有微詞。
這些情況,1A7489自然清清楚楚。
而這些情況,也是1A7489命令著吳小雨,盡快將學(xué)校絕大部分的權(quán)利拿在手中的重要原因。
現(xiàn)在,權(quán)利已經(jīng)掌握,準(zhǔn)備已經(jīng)充分。那么,再過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,時(shí)機(jī)成熟之后,問(wèn)題就會(huì)解決。
總之,隨著教學(xué)極限實(shí)驗(yàn)的難度逐漸提高,管理實(shí)驗(yàn)測(cè)試的逐漸進(jìn)行,相成電腦學(xué)校這個(gè)實(shí)驗(yàn)器材,必須逐漸發(fā)展。(未完待續(xù),如欲知后事如何,請(qǐng)登陸.,章節(jié)更多,支持作者,支持正版閱讀!)(未完待續(xù)。)