詹姆斯聽(tīng)到杰克遜的話后，也只能笑著說(shuō)道：
    “沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，昨天只不過(guò)是我們的人工智能冰河短路了而已，主要是我們?nèi)斯ぶ悄鼙幼蛱爝€沒(méi)有升級(jí)，我相信我們?nèi)斯ぶ悄鼙由?jí)之后，這個(gè)華夏人肯定就不是我們?nèi)斯ぶ悄鼙拥膶?duì)手了！”
    杰克遜聽(tīng)到詹姆斯的話后，非常滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：
    “不錯(cuò)，我們的人工智能冰河已經(jīng)是升級(jí)之后的產(chǎn)物了，我們只需要靜靜等待這個(gè)華夏人輸在我們?nèi)斯ぶ悄鼙拥氖稚暇托辛耍　?br/>     ……
    此時(shí)，就在這些米國(guó)佬的自信心開(kāi)始慢慢恢復(fù)的時(shí)候，夏銘看著棋局嘴角露出一絲笑容，輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，再次落下一子。
    翁采翎看到這一幕后，對(duì)著鏡頭有些激動(dòng)的說(shuō)道：
    “直播間和電視機(jī)前，親愛(ài)的觀眾朋友們，我們可以看到夏銘老師的這步棋似乎是不太尋常的一步棋，但是這步棋有什么玄機(jī)呢？”
    白嘉嘉看到翁采翎這疑惑的眼神之后，對(duì)著鏡頭解釋道：
    “其實(shí)夏銘老師走這一步棋的目的我也沒(méi)有看懂，畢竟夏銘老師可不是一般人啊，他的打算我們沒(méi)看懂，我覺(jué)得這是一件很正常的事情！”
    此時(shí)，夏銘的這幾步棋的舉動(dòng)使得直播間的觀眾都開(kāi)始興奮起來(lái)了。
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    “哦，夏銘老師這幾步棋的目的在哪里呢？為什么要去下這幾步棋呢？這幾步棋有什么用意呢？我覺(jué)得這幾步棋看起來(lái)好像有點(diǎn)邪門啊，我總感覺(jué)夏銘老師又在給人工智能冰河挖坑了，不知道這次人工智能冰河會(huì)不會(huì)跳到夏銘老師的坑里去？”
    “哼，我猜這個(gè)人工智能冰河肯定是傻里傻氣的朝著夏銘老師的坑里跳，畢竟它要是不往夏銘老師的坑里跳，那它能怎么辦呢？難道它還能不管夏銘老師？它能讓夏銘老師繼續(xù)布局嗎？”
    “就是，這個(gè)人工智能冰河只要不傻，那它就不可能放任夏銘老師不管，畢竟昨天人工智能冰河可是敗在了夏銘老師手上的啊！要是真的對(duì)夏銘老師不管不顧，那人工智能冰河就完了！”
    “其實(shí)我挺期待夏銘老師這個(gè)布局成型的，畢竟它這布局我可是見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊！我想知道夏銘老師的這種布局能有什么驚人的效果。”
    此時(shí)，不單單是直播間的網(wǎng)友們，就連帝都棋社內(nèi)的職業(yè)級(jí)選手都膽戰(zhàn)心驚起來(lái)。
    劉帥看著夏銘老師這布局之后，有些疑惑的說(shuō)道：
    “嗯？夏銘老師這是打算做什么呢？他為什么要下這個(gè)地方呢？完了，完了，我又沒(méi)看懂夏銘老師的操作了，我懷疑夏銘老師是不是又要為人工智能冰河挖坑了？我感覺(jué)夏銘老師這操作肯定是不壞好意的。”
    袁來(lái)福聽(tīng)到劉帥的話后，也非常高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：
    “對(duì)對(duì)對(duì)，我也覺(jué)得夏銘老師要給人工智能冰河挖坑了，你們看到?jīng)]有，夏銘老師嘴角的那一抹壞笑，我就知道夏銘老師的這幾步棋肯定不簡(jiǎn)單，我現(xiàn)在仿佛已經(jīng)能夠看到夏銘老師勝利的時(shí)候了。”
    周天樂(lè)也忍不住的拍拍手說(shuō)道：
    “沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，我感覺(jué)夏銘老師今天肯定能贏的，直接就連贏這個(gè)人工智能冰河兩次，直接就將人工智能冰河給打懵逼，這不是一件很舒服的事情嗎？讓這些米國(guó)佬一個(gè)個(gè)全部失落的回到自己的國(guó)家！雖然我也不知道夏銘老師的套路是什么，但是我覺(jué)得一定不會(huì)太簡(jiǎn)單的！”
    此時(shí)，劉東偉聽(tīng)到他們幾個(gè)的話后，也忍不住的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：
    “是啊，誰(shuí)知道小夏這家伙是怎么思考的啊？我感覺(jué)小夏這孩子肯定又在想什么新的套路，我也不知道小夏使用這個(gè)定式的目的在什么地方，他這個(gè)定式我好想都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)啊。”