而看到這一幕后，直播間的觀眾們都開(kāi)始激動(dòng)了起來(lái)。
    “夏銘老師加油啊！人工智能冰河已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間思考了，剛剛那個(gè)地方我們就不要了，不要將錯(cuò)就錯(cuò)，我們及時(shí)止損他不香嗎？難道一定要死磕嗎？”
    “就是啊！誰(shuí)都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們及時(shí)改正就好了啊！”
    夏銘看到這一幕后，笑著拿起鼠標(biāo)再次落子。
    人工智能冰河的計(jì)時(shí)器開(kāi)始倒數(shù)了！
    因?yàn)樵谒麄冞@種比賽中，常規(guī)時(shí)間耗盡，并不代表著這棋局就輸了，而是說(shuō)人工智能冰河已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去思考了，它現(xiàn)在必須要進(jìn)入到一種類似“快棋”的模式中，它的每一次落子都要在一分鐘內(nèi)完成，要是不能，就要消耗超時(shí)次數(shù)，而超時(shí)次數(shù)達(dá)到三次以上，將視為落敗！
    五十秒！
    三十秒！
    二十秒！
    十！
    九！
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    八！
    人工智能冰河只能無(wú)奈的補(bǔ)上一子！
    夏銘見(jiàn)狀之后，繼續(xù)一跟！
    人工智能冰河只能一擋！
    此時(shí)，解說(shuō)席上的白嘉嘉已經(jīng)徹底看不懂夏銘的操作了，只能非常無(wú)奈的說(shuō)道：
    “夏銘老師這是在干什么啊？為什么要一直和人工智能冰河在那個(gè)位置死磕呢？”
    翁采翎看到夏銘的舉動(dòng)后，也變得特別的不理解，非常無(wú)奈的說(shuō)道：
    “夏銘老師想干什么呢？這完全就是在給人工智能冰河送子啊！就這樣一直送，還不如直接投降認(rèn)輸呢！”
    這邊可是人家人工智能冰河的領(lǐng)地啊，雖然上面還有夏銘老師存留的棋子，但是也全部都沒(méi)用了，真是不知道夏銘老師心里想什么？
    居然還往里面殺，這就是在送子啊！這就連翁采翎這種不是職業(yè)級(jí)的圍棋手都看出來(lái)了，夏銘怎么可能看不出來(lái)嗎？
    就連直播間的觀眾都看出來(lái)了啊！
    “夏銘老師這是在干什么啊？這不是在演嗎？該不會(huì)是和我一樣，昨天晚上打游戲被企鵝游戲給安排，十二連跪？”
    “我的天啊！夏銘老師他想做什么啊？這不是在送嗎？他該不會(huì)是下太久，腦子下昏了吧？應(yīng)該不會(huì)吧？夏銘老師也不像那樣的人啊！”
    “我去！夏銘老師和人工智能冰河的差距現(xiàn)在也算是越來(lái)越大了吧？這樣下去，也有個(gè)三十多目的差距了吧？這可怎么打？還不如直接投降算了！”
    “沒(méi)錯(cuò)啊！夏銘老師，咱們別玩了行不行？能不能讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你的厲害啊？能不能讓我們感覺(jué)到那一線的希望啊？求求你了夏銘老師！”
    現(xiàn)在的夏銘根本就沒(méi)有將這些差距放在眼里，在經(jīng)過(guò)一番思考之后，夏銘落子了，直接一子打上，畢竟現(xiàn)在的夏銘老師可還是有時(shí)間的，自己可以慢慢的來(lái)。
    但是，人工智能冰河可不行啊！它在自己計(jì)時(shí)器的最后時(shí)刻落子了。
    杰克遜看到這一幕后，他的心里終于開(kāi)始活躍起來(lái)！這個(gè)華夏人估計(jì)要輸了！
    而就在杰克遜身邊的詹姆斯看到這一幕后，也跟著激動(dòng)了起來(lái)。
    此時(shí)的兩個(gè)國(guó)際裁判都對(duì)于夏銘不抱有信心了，都開(kāi)始期待比賽早點(diǎn)結(jié)束了！
    可是，就在這些人都不看好夏銘的時(shí)候，夏銘就這么創(chuàng)造出了奇跡！
    沒(méi)有任何的預(yù)告，也沒(méi)有給人工智能冰河任何思考的機(jī)會(huì)，夏銘居然突然朝著那個(gè)位置反打了過(guò)去！將這一子落到了那個(gè)想都不敢想的位置了！
    就在夏銘落子后，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)都安靜了，人工智能冰河看到夏銘的落子后，直接就愣住了，但是它的計(jì)時(shí)器卻沒(méi)有愣住，時(shí)間正在飛快的流逝著，它只能趕緊落下一子！
    夏銘看到人工智能冰河的落子后，笑著輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，他居然要吃人工智能冰河的字！
    李達(dá)康看到夏銘的這一步之后，這才算是反應(yīng)過(guò)來(lái)，他現(xiàn)在才看懂了夏銘的意圖！