“夏銘老師，要不咱們立個字據(jù)吧？要是到時候我們都答對了，您這獎勵跟不上啊！畢竟我們這么多人呢！你這不太好吧？”
    聽到這些學(xué)子的話后，夏銘笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說道：
    “大家不用擔(dān)心，我沒覺得大家能夠答上來，但是話無絕對，你們可以拍下來，反正我這ppt上寫的清清楚楚。”
    隨后，夏銘看到他們的舉動后，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說道：
    “那好，這一次，我們也不給大家出小學(xué)的題目了，這一次我就給大家出高考題吧！而且，這一次，我是不打算給大家分學(xué)科的，給大家一種美好的體驗(yàn)！”
    聽到夏銘老師的話后，這些學(xué)生都變得異常的激動了起來。
    “好啊，夏銘老師，趕緊的吧！我們已經(jīng)迫不及待的想要你的字畫了，這您的書法作品肯定要被我們拿到手的！”
    “夏銘老師，這一次，我們就不相信了，你這題目我們還能答不上來？”
    此時，這些老師也陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)場了，隨后夏銘笑著說道：
    “那請大家先跟著我一起看大屏幕吧！”
    隨后，這第一題就出來了。
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    題目如下：
    一頭熊，不小心掉到一個洞里，洞深4.916米，用時一秒，請問熊是什么顏色？
    看到夏銘老師的第一個題目之后，這些學(xué)子都愣住了！
    “夏銘老師您這算是什么題目啊？這題目是腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？我們這怎么可能知道這個熊是什么顏色呢？這也太可怕了吧？”
    “腦筋急轉(zhuǎn)彎也不是這么轉(zhuǎn)的吧？這題目我們看不懂啊！這題目太可怕了！這熊是什么顏色我們怎么可能知道呢？”
    “夏銘老師確定這個題目是你出的？到時候你這題要是不給我一個好的解釋，我一定要去你的微博底下黑你！”
    而這些觀看文學(xué)院官方直播的網(wǎng)友們也愣住了。
    “夏銘老師果然是夏銘老師，這題目一如既往的牛逼！”
    “夏銘老師，您真是秀兒啊！”
    此時，夏銘看到這些學(xué)子們一個個抓耳撓腮的模樣后，他就忍不住的笑著說道：
    “怎么樣啊？有沒有思路？要是沒有思路，就先看下一題怎么樣？”
    聽到夏銘老師的話后，這些學(xué)子們紛紛點(diǎn)頭，這第一題沒有摸清是什么套路，可以先看看后面的題目。
    隨后，這第二題。
    題目如下：
    已知跳廣場舞大媽人數(shù)為50人，方陣間隔每人為1米，音響里播放的廣場舞為170分貝。
    小趙家里住在7樓，而當(dāng)時的風(fēng)速為3ms。
    聽到夏銘老師這題目之后，這些學(xué)子就開始猜測了起來。
    “你們說夏銘老師的這題是什么意思呢？這到底有什么深意呢？不知道，這應(yīng)該是數(shù)學(xué)題吧？估計(jì)是要問我們這聲音傳過去需要多久，或者還有更加刁鉆的問題。”
    “其實(shí)吧，這50個人的方陣，而且每個人都間隔一米，還有就是這還需要考慮分貝，這分貝還比較麻煩，最關(guān)鍵的是，還有風(fēng)速問題，這夏銘老師這題有點(diǎn)水平啊！”
    “我覺得這題目不難，我這里的朋友都開始算了，哎，這個時候，有數(shù)學(xué)院，物理學(xué)院的朋友的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來，這有朋友是多么快樂的事情啊！”
    可是，當(dāng)這些人看到夏銘老師的題目之后，他們一個個都傻了，這夏銘老師的題目可真是不按套路出牌！
    問題為：請問：如果小趙要向舞臺下的廣場舞大媽潑污穢之物，他的成功概率是多少？
    看到這個問題之后，這些學(xué)子都愣住了！
    “夏銘老師！您這是什么跟什么啊？這為啥就扯到破污穢之物了啊？這是不是有點(diǎn)惡心啊？這不是說要考聲音的傳播嗎？你這怎么就考別的了？”