“兒子，你這次可要好好考，拿出自己最大的實(shí)力來，這些網(wǎng)絡(luò)上的專家可是都說過了，這一次的數(shù)學(xué)試卷是不可能太難的，畢竟這語(yǔ)文試卷已經(jīng)這么難了，那這數(shù)學(xué)試卷就不可能太難！”
    “真的嗎？不可能吧？”
    “真的，這網(wǎng)絡(luò)上的專家都這么說，你們學(xué)校的夏老師也這么說了，這題目可能會(huì)稍微難一點(diǎn)，但是這難度最多也就是中等偏上，要不然這帝都大學(xué)和這華清大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線也太低了！”
    “是嗎？那可真是太好了！”
    此時(shí)，聽到這位家長(zhǎng)的話后，這些其他的家長(zhǎng)也忍不住的轉(zhuǎn)過頭來。
    “朋友，真的假的啊？這難度真的不是太高嗎？”
    “我也不知道，但是這網(wǎng)絡(luò)上的專家啊，這些老師啊，都是這么說的，一個(gè)個(gè)都說這難度不可能太高！你們不信的話，可以自己拿手機(jī)看看。”
    聽到這家長(zhǎng)的話后，這些其他的家長(zhǎng)也就放松下來。
    “真的就好，我聽我兒子這么一說啊，我還以為真的很難呢，我還以為他可能考不上呢！兒子，你聽到這位阿姨的話嗎？你可要加油啊！”
    “這數(shù)學(xué)可是你的強(qiáng)項(xiàng)，你可要在這數(shù)學(xué)上多拿點(diǎn)分啊！這數(shù)學(xué)可是能夠拉開巨大差距的科目啊！”
    “對(duì)對(duì)對(duì)，這數(shù)學(xué)可要多拿點(diǎn)分，這數(shù)學(xué)上可是能夠和別人拉開巨大差距的地方啊！”
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    “嘿嘿，這網(wǎng)上的專家居然還真的這么說啊！這可真是太棒了！這我看到這些專家的話后，我可就放心了啊！”
    “哎呦，這語(yǔ)文難度是真的高，這數(shù)學(xué)難度不高那也是一件好事啊！”
    此時(shí)，這些考生聽到這些家長(zhǎng)的話后，這些考生的信心也來了，這專家說的可真是太對(duì)了！
    大家的自信心也恢復(fù)了，一個(gè)個(gè)興高采烈的拿著自己的東西前往考場(chǎng)，這可真是太棒了！
    可是，等這些考生坐在位置上，一個(gè)個(gè)拿著筆準(zhǔn)備答題的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)看到這試卷，剛剛看到這一開始的題目之后，一個(gè)個(gè)還有些興高采烈的！
    畢竟這題目怎么看都不難啊！
    可是，隨后，這些考生看到這接下里的題目后，這些人就感覺自己的頭皮發(fā)麻，這簡(jiǎn)單的題目就只有這么幾道？
    此時(shí)，這些人看到這題目后，一個(gè)個(gè)感覺自己就是進(jìn)了賊窩一樣！
    這題目真是太難了吧！
    第二題：已知復(fù)數(shù)z1滿足（1+i）z1=-1+5i，z2=a-2-i，其中i為虛數(shù)單位，a∈R，若|z1-  . z2  |＜|z1|，求a的取值范圍．
    ……
    第八題：
    在100個(gè)零件中，有一級(jí)品20個(gè)，二級(jí)品30個(gè)，三級(jí)品50個(gè)，從中抽取20個(gè)作為樣本．
    ①采用隨機(jī)抽樣法：抽簽取出20個(gè)樣本；
    ②采用系統(tǒng)抽樣法：將零件編號(hào)為00，01，…，99，然后平均分組抽取20個(gè)樣本；
    ③采用分層抽樣法：從一級(jí)品，二級(jí)品，三級(jí)品中抽取20個(gè)樣本．
    下列說法中正確的是
    A．無論采用哪種方法，這100個(gè)零件中每一個(gè)被抽到的概率都相等
    B．①②兩種抽樣方法，這100個(gè)零件中每一個(gè)被抽到的概率都相等；③并非如此
    C．①③兩種抽樣方法，這100個(gè)零件中每一個(gè)被抽到的概率都相等；②并非如此
    D．采用不同的抽樣方法，這100個(gè)零件中每一個(gè)零件被抽到的概率是各不相同的
    ……
    第十一題：
    在正項(xiàng)數(shù)列{an}中，若a1＝1，且對(duì)所有n∈N*滿足nan＋1－(n＋1)an＝0，則a2014＝
    A．1011  B．1012 C．2013 D．2014