米迪同學(xué)的記憶力，一直不大好。

　　比如現(xiàn)在，她用了幾乎整節(jié)的自習(xí)課來說服坐在自己前面的肖淡淡同學(xué)：一個(gè)月前在校門口兩個(gè)男生的打架斗毆事件，她絕對(duì)、的確是親眼目睹了的。打人的男生是那個(gè)“著名”的叫做顧羽的男生，而被打的就是她們班上的王志宇！

　　可由于她的敘述語句過于夸大，而且前后邏輯嚴(yán)重不靠譜，以至于肖淡淡扭著脖子聽了半天，最后只是說了一聲“哦”，以示她禮貌的半信半疑。

　　“你怎么能不信呢？你為什么就不信呢？”米迪深感挫敗，臉頰由于沮喪和教室里的悶熱而變得奇異的嫣紅。

　　“老師來了！”說話的不是米迪，而是來自肖淡淡斜后方，也就是米迪的同桌……同時(shí)還輕輕的蹬了下肖淡淡的座椅腿。

　　肖淡淡迅速把嘴閉攏，同時(shí)把書隨便翻到中間一頁，眉頭都皺緊了，睫毛輕輕顫抖著，看上去真是個(gè)刻苦的好孩子！

　　30秒……一分鐘……兩分鐘……

　　教室里很安靜，用學(xué)生通常在八百字命題作文里使用的話說：可以聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音、如果是夏天的話還可以聽到樹外的知了在叫（可惜現(xiàn)在是春天）……如果有根針，還能聽到針掉在地上的聲音（雖然不知道教室里為什么會(huì)有根針）。

　　可就是聽不到老師的腳步聲。

　　肖淡淡的脖子像上了銹的機(jī)軸一樣擰向方才踢她椅子的男生，無可奈何的語氣：“你是班長(zhǎng)還會(huì)說謊！”

　　“嗯，說謊是不好。”慕航連頭都不用抬，他想像得出肖淡淡現(xiàn)在的眼睛應(yīng)該是半瞇起的氣憤，“要不……我跟老師實(shí)話實(shí)說你們聊了整整一節(jié)自習(xí)？”

　　話音剛落，筆上的數(shù)學(xué)題也運(yùn)算完畢。慕航看了看手表，嗯，三分鐘，這道題算的慢了點(diǎn)，他皺了皺眉。

　　肖淡淡并沒錯(cuò)過他的表情。

　　似乎每個(gè)學(xué)校的每個(gè)年級(jí)都會(huì)有這樣的一個(gè)人存在：他品學(xué)兼優(yōu)、才貌雙全、老師的寵兒、學(xué)生的偶像、家長(zhǎng)的寶貝。
　　通常這類人，再出色都不會(huì)有人怨恨或嫉妒，因?yàn)樗呀?jīng)出色的跳出了正常人會(huì)去嫉妒的范圍。
　　好吧，慕航就是這類人。
　　他是班長(zhǎng)，外加高二一班N多個(gè)科目的課代表。學(xué)習(xí)成績(jī)好就算了，偏偏文體還強(qiáng)，像他這樣的全能學(xué)生，簡(jiǎn)單存在著就已經(jīng)是對(duì)其他學(xué)生的強(qiáng)烈反差。

　　更何況這個(gè)刺激還跟肖淡淡住的那么近……

　　“那道題很難嗎？”肖淡淡輕描淡寫的語氣，卻準(zhǔn)確的表達(dá)了她的落井下石，她知道慕航剛剛一定又在試圖打破做題的時(shí)間記錄。

　　慕航抬眼瞧她，她穿著連身的乳白蕾絲滾藍(lán)邊的校服裙，幾縷碎碎柔柔的劉海被細(xì)汗浸得貼在額角，眼睛里閃著安靜而又“無恥”的光芒。即使在很多年后慕航仍舊想不通一件事：為什么有人會(huì)在做壞事的時(shí)候依舊表現(xiàn)的那么善良。

　　“這題換你做，三十分鐘都不夠。”

　　“你數(shù)學(xué)是好，可是淡淡也不差啊，上次測(cè)驗(yàn)她可是拿了130分。”米迪極樂意挑起戰(zhàn)火，她不想讓同胞示弱。

　　慕航慢條斯理的合上書本，似乎是費(fèi)力的回憶了幾秒鐘，“哦，上次吧。”

　　米迪挑了挑眉頭，肖淡淡頭皮發(fā)麻。

　　“我140分。”慕航平平靜靜的說著，然后笑了，白白的牙齒在午后透進(jìn)玻璃窗的陽光照耀下，閃著海貍叔叔的光芒。

　　米迪做為旁觀者，蔫兒了，“比淡淡多十分而已，下次就難說了，淡淡，加油！”

　　后面的加油當(dāng)然是對(duì)著肖淡淡說的，淡淡只是回頭笑了笑，并沒說什么。

　　“米迪！你又在說話！”門口一聲吼。好吧，根據(jù)一說話老師就來定律：這次是真的……老師來了。

　　米迪絕望的看著來的剛剛好的班主任，欲哭而無淚。

　　“就沒有哪堂自習(xí)課你是能老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的，這樣下去可怎么得了，不要仗著數(shù)學(xué)成績(jī)好就行了，你語文測(cè)驗(yàn)這次又很一般知不知道？”班主任馬老師是教語文的，憤憤的指著米迪，“你再這樣說話，我就把你調(diào)到最后一排！”

　　“可是……說話的是我和慕航兩個(gè)人，為什么要我一個(gè)人站著！”米迪反對(duì)，順便拉上了慕航，她當(dāng)然是故意的。

　　“為什么？”馬老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，“就憑他是不偏科的好學(xué)生！”

　　米迪：“……”

　　馬老師吼的這句：就憑他是不偏科的好學(xué)生。讓米迪的戰(zhàn)斗值瞬間下降百分之兩百，在這個(gè)一切以成績(jī)說話的學(xué)校，在這個(gè)充滿了高干子弟書呆子三好生的高二一班，米迪這個(gè)話癆所提出的抗議根本是無足輕重的，所以……她只能保持安靜，并在心里忿忿不平。

　　肖淡淡不用回頭也想像得到米迪的神態(tài)該是多么的悻悻然，其實(shí)米迪成績(jī)不錯(cuò)，可就是太喜歡說話。好在老師批評(píng)歸批評(píng)，還是蠻喜歡她的，否則也不會(huì)把她安排坐在這第三排，而且是慕航的同桌、肖淡淡的后座。
　　要知道，高二一班學(xué)習(xí)最好的也就是肖淡淡和慕航了。他們兩個(gè)旁邊的位置那就相當(dāng)于是風(fēng)水寶地。只可惜肖淡淡的同桌這學(xué)期跟著父母轉(zhuǎn)到外地念書了，所以肖淡淡旁邊的風(fēng)水寶地暫時(shí)空置。

　　“等一下再自習(xí)。”馬老師走到講臺(tái)前開始了他的話，“給大家介紹個(gè)新轉(zhuǎn)來的同學(xué)……”

　　肖淡淡這才意識(shí)到教室門口還站了另外一個(gè)人，是個(gè)高個(gè)子男生。

　　呃，等等……再看一眼……竟然是他！

　　他站在教室門口，稍長(zhǎng)而有些凌亂的頭發(fā)、校服外套領(lǐng)子豎起、校徽吊而郎當(dāng)?shù)膾煸阝o扣上、手插在褲兜里歪歪扭扭的站著，面無表情的回應(yīng)著大家驚訝的打量。

　　其實(shí)讓肖淡淡驚訝的并不是這男生長(zhǎng)的這么好看或者是他額角的青腫，而是……他就是方才米迪講的那個(gè)，上個(gè)月在校門口打王志宇的顧羽。

　　這下熱鬧了！

　　“肖淡淡，顧羽暫時(shí)坐你旁邊。”

　　馬老師之前的一系列對(duì)顧羽的介紹被肖淡淡完全過濾掉了，她聽得清清楚楚的只有這最后一句：坐你旁邊。

　　這下更熱鬧了！

　　那便是肖淡淡和顧羽在高二一班內(nèi)部的第一次非正式接觸，其實(shí)除此之外……他們有過一面之緣。
　　可讓肖淡淡感到不舒服的是，好像他們的每次會(huì)面，情況都不大正常。不過顧羽卻沒這么想，沒錯(cuò)，他第一眼已經(jīng)認(rèn)出了肖淡淡，多多少少有些驚訝，卻被其它的一些亂七八糟的情緒所蓋了過去，因?yàn)樗麆倓倧娜松囊粋€(gè)極端轉(zhuǎn)向另一面，另一個(gè)他完全不曾嘗試過的一面。他相信那面會(huì)是好的，是光明的，全完全不同于他以往的任何體驗(yàn)。他看似漫不經(jīng)心的跟在馬老師后面進(jìn)入高二一班，也沒人看得出他當(dāng)時(shí)會(huì)是多么的猶豫和緊張。17歲，他當(dāng)時(shí)只有17歲，對(duì)其他少年來說那是花季，也是雨季。可對(duì)顧羽來說，17歲對(duì)他來說是走向迷惘深淵的開始……