“看情況，似乎……他的確看出了那學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)？”
    遠(yuǎn)處，一名教習(xí)詫異。
    “好像是。”
    其他教習(xí)也驚疑，這若是真的，那就顯得太震撼。
    僅通過(guò)一個(gè)小五行逆轉(zhuǎn)靈紋，就判斷出一名學(xué)生的靈紋造詣，且可以分析出一名學(xué)生撰寫靈紋時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)，這本身就讓人難以置信。
    “哼，故弄玄虛，那學(xué)生本身才只是初階靈紋師，再加上被此子淫威所震懾，哪能分辨出真假好壞？”
    方中堅(jiān)冷哼。
    “那就繼續(xù)看下去，一個(gè)看不出什么端倪，等所有學(xué)生都被測(cè)試完畢，就足可以分辨出真假。”
    沈拓沉聲開(kāi)口。
    其他教習(xí)皆暗暗點(diǎn)頭。
    這時(shí)候，他們也產(chǎn)生好奇，林尋這種測(cè)試方法太特別了，打破了他們以往認(rèn)知。
    若此方法可行，那可就意味著，在測(cè)試初階靈紋師的方法上，就將再多出一種，這絕對(duì)是一種創(chuàng)舉。
    ……
    “你叫什么名字？”
    “楊靜瑤。”
    “拿好你的靈紋圖案，聽(tīng)好了，第七十三道靈紋軌跡，力道深淺不一，第一百二十四道靈紋軌跡，曲折之間缺失平衡……”
    課堂上，林尋聲音飛快，有條不紊。
    而在他對(duì)面，名叫楊靜瑤的女學(xué)生已是臉色變幻，顯然也沒(méi)想到，自己所撰寫出的靈紋圖案中，竟藏著如此多微小的錯(cuò)誤。
    當(dāng)說(shuō)到最后，這十多歲的少女眼睛中已涌起淚光，白皙小臉上盡是漲紅的羞愧之色。
    她抿著菱形小嘴，惹人生憐。
    許多男學(xué)生都心生不忍，感覺(jué)林尋話語(yǔ)太無(wú)情，哪能當(dāng)著一個(gè)小姑娘的面，揭開(kāi)這么多-毛病？簡(jiǎn)直不懂憐香惜玉啊。
    林尋也怔了怔，心中正思忖自己這做法是不是太過(guò)了，卻見(jiàn)楊靜瑤吸了一口氣，認(rèn)真看著林尋：“林教習(xí)，還請(qǐng)繼續(xù)指點(diǎn)我。”
    聲音清脆，堅(jiān)定。
    顯然，這也是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩。
    林尋也不再遲疑，將有關(guān)她在靈紋造詣上的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，一一剖析了出來(lái)。
    聞言，楊靜瑤怔怔片刻，小臉上已盡是感激、尊崇之色，躬身行禮道：“多謝林教習(xí)，剛才不知分寸，惹惱了您，還請(qǐng)?jiān)彙！?br/>     真是一個(gè)有禮貌的好孩子！
    林尋心中暗贊，他卻忘了，若算年齡，他其實(shí)和楊靜瑤也差不多大小……
    可心態(tài)上，他卻似乎已經(jīng)開(kāi)始以師長(zhǎng)自居，視一眾學(xué)生為晚輩，并且毫無(wú)一點(diǎn)忸怩不適。
    事實(shí)上也的確如此，林尋不止歷經(jīng)諸多兇險(xiǎn)風(fēng)雨，且如今更是洗心峰之主，統(tǒng)領(lǐng)諸多麾下，身份和心態(tài)，早已被磨練得睿智沉穩(wěn)，自然不是一般的同齡人可比。
    楊靜瑤退下之后，讓一眾學(xué)生徹底意識(shí)到，眼前這位林尋教習(xí)，還真是一個(gè)有大本事，真本領(lǐng)的角色！
    這種人，也根本不能用年齡來(lái)衡量，他隨意展露出的手段，顯得如此與眾不同，卻又收到意想不到的奇效，讓一眾學(xué)生也是大開(kāi)眼界。
    不自覺(jué)地，他們的心態(tài)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變。
    在接下來(lái)的時(shí)間中，一個(gè)又一個(gè)學(xué)生登臺(tái)，被林尋一對(duì)一進(jìn)行指點(diǎn)，反應(yīng)都和范知秋、楊靜瑤二人差不多。
    剛開(kāi)始是羞愧自慚，得到林尋指點(diǎn)之后又變得欣喜振奮，一個(gè)個(gè)的，竟是沒(méi)有一個(gè)不服氣的。
    這一切，都被遠(yuǎn)處一眾教習(xí)看在眼中。
    這時(shí)候，他們也已不再懷疑林尋的授課手段，通過(guò)之前的一幕幕，就足已證明林尋的授課水平何其之了得。
    這讓他們心中也不禁感慨，不愧是引起“九龍之吟”異象的少年靈紋大師，稍稍一展身手，就彰顯出堪稱獨(dú)樹(shù)一幟的驚艷能耐，讓人想不服氣都不行。
    只是他們心中兀自好奇，那林尋究竟是如何通過(guò)一個(gè)“小五行逆靈紋”辦到這一步的？
    難道此靈紋中，還藏有他們也都不曾注意過(guò)的奧秘？
    這些教習(xí)皆是靈紋別院中的資深靈紋師，不乏和沈拓一樣的靈紋大師，對(duì)靈紋一道自然是癡迷執(zhí)著不已，而今從林尋那里見(jiàn)識(shí)到如此奇特的一種手段，他們自然也心動(dòng)好奇不已，蠢蠢欲動(dòng)，想一探究竟，解開(kāi)其中奧秘。
    唯獨(dú)方中堅(jiān)陰沉這一張黝黑的臉龐，想死了媽似的，一副極度不甘的模樣。
    “據(jù)我所知，那丙字九號(hào)課堂上，有幾個(gè)學(xué)生可沒(méi)有能耐撰寫出小五行逆轉(zhuǎn)靈紋，在這等情況下，林尋又拿什么測(cè)試這些學(xué)生的靈紋造詣？”
    方中堅(jiān)開(kāi)口，兀自在做最后的掙扎。
    “那就繼續(xù)看下去。”
    沈拓都懶得廢話了，方中堅(jiān)明顯是在抱怨，對(duì)林尋搶了他的職位很不滿，這等情況下，無(wú)論說(shuō)什么都沒(méi)用。
    “林教習(xí)，我……我沒(méi)有撰寫完……”
    課堂上，肥頭大耳的胖子少年劉輝走過(guò)來(lái)，神色忐忑，一副惶恐不安的模樣。
    “拿來(lái)我看看。”
    林尋隨口道。
    劉輝將紙張遞過(guò)去，林尋目光一掃，就遞還給他。
    就在劉輝以為，林尋會(huì)喝斥或者處罰自己時(shí)，卻見(jiàn)林尋面帶訝然地說(shuō)道：“沒(méi)想到，你的靈紋造詣很扎實(shí)嘛，都挑不出什么毛病了。”
    全場(chǎng)愕然。
    這劉輝以往在課堂上的表現(xiàn)，只能算中等靠下，且他性格頑劣，很不討教習(xí)喜歡，故而許多學(xué)生都下意識(shí)地認(rèn)為，劉輝這次肯定得遭殃了。
    誰(shuí)曾想，林尋卻一開(kāi)口就夸贊了劉輝一句，這讓誰(shuí)敢相信？
    “林教習(xí)，我……我剛才帶頭挑釁您，是我的不對(duì)，您……您可別再拿我開(kāi)涮了。”
    劉輝哭喪著臉，顯然，他認(rèn)為林尋說(shuō)的是反話，是在嘲諷他。
    林尋頓時(shí)啞然：“我說(shuō)的是實(shí)話，雖說(shuō)你只撰寫了一半的靈紋圖案，但是每一道靈紋軌跡，都堪稱標(biāo)準(zhǔn)，毫無(wú)缺陷。”
    劉輝一怔，難道教習(xí)真的不是開(kāi)涮自己？
    林尋繼續(xù)道：“知道什么是完美嗎？就是達(dá)到極致的標(biāo)準(zhǔn)水平，讓誰(shuí)都挑不出一絲缺漏，這就是完美！”
    眾人皆驚，沒(méi)想到林尋對(duì)劉輝的評(píng)價(jià)境如此之高！
    連劉輝自己都有些受寵若驚，立在那傻笑不已。
    林尋沉吟：“不過(guò)你的缺點(diǎn)也很明顯，那就是速度太慢，這應(yīng)該和你缺乏練習(xí)有關(guān)，或者說(shuō)，你以前應(yīng)該很少真正去煉制靈紋，以后，我建議你付出數(shù)倍的時(shí)間，專心磨練撰寫的經(jīng)驗(yàn)。”
    劉輝立在那，神色變幻，半響才面露一抹欽佩，大叫道：“林教習(xí)，我劉輝徹底服了！”
    見(jiàn)此，一眾學(xué)生看向林尋的目光，都不禁愈發(fā)敬重，沒(méi)有了之前的不屑、戲謔、狐疑，也沒(méi)有了之前的憤怒和桀驁。
    這時(shí)候在他們心中，林尋儼然已具備了一位教習(xí)的資格，且顯得很與眾不同，讓他們也不禁折服。
    人，天生就是崇拜強(qiáng)者的。
    在靈紋師這一行當(dāng)中，也同樣如此。
    至此，遠(yuǎn)處一眾教習(xí)也皆感慨不已，毫無(wú)疑問(wèn)，林尋這第一堂課上的很漂亮！
    別看年紀(jì)小，且毫無(wú)授課經(jīng)驗(yàn)，可他卻用一種獨(dú)特的方法，令一眾學(xué)生折服，這已經(jīng)值得稱道。
    這就是引起“九龍之吟”異象的靈紋大師手段，果然是非同凡響！
    而方中堅(jiān)則神色暗淡，被打擊得啞口無(wú)言，心中再多不甘和憤怒，在這鐵打的事實(shí)面前，也都只能沉在肚子里。
    “老方，該放手就放手，林尋雖年紀(jì)小，可人不可貌相，以后注定是要大放光彩的，你若一直和他作對(duì)，以后……唉，你自己好好想想吧。”
    沈拓拍了拍方中堅(jiān)肩膀。
    方中堅(jiān)沉默不語(yǔ)。
    就在他們打算離開(kāi)時(shí)，卻見(jiàn)那丙字九號(hào)學(xué)堂中，林尋長(zhǎng)身而起，開(kāi)口道：“第一堂課，我大致已記住你們的名字、以及每個(gè)人的靈紋造詣水平，在以后，我會(huì)針對(duì)你們每個(gè)人的不同，予以指點(diǎn)，但一切都還要靠你們自己去努力，所謂師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”
    頓了頓，他說(shuō)道：“現(xiàn)在，我便為你們來(lái)講解小五行逆轉(zhuǎn)靈紋的奧秘，等下課之后，每個(gè)人都要全副身心參悟和掌握此靈紋，這對(duì)你們以后晉級(jí)中階靈紋師，注定會(huì)起到至關(guān)重要的作用。”
    說(shuō)話時(shí)，林尋頭也不回，卻反手在背后的黑板上，以粉筆快速勾勒起來(lái)。
    咄咄咄~~
    筆畫勾勒，若行云流水，一道道曼妙的靈紋猶如裊裊炊煙，蘊(yùn)生而出，那靈紋軌跡古、拙、沉、凝，若巍峨山巒之經(jīng)緯，似恣意奔騰之汪洋，有一股難言的美感。
    一眾學(xué)生一眼看去，初開(kāi)始不在意，很快眼睛就挪不開(kāi)，心神完全被林尋那嫻熟自然的手法吸引。
    那感覺(jué)，就宛如清水出芙蓉，天然去雕飾，不帶一絲煙火氣息，自然而然，靈秀盎然！
    恍惚間，一股難掩的震驚涌上每個(gè)學(xué)生心頭，反手撰寫靈紋？這樣也行？
    啪！
    僅僅片刻，林尋丟掉粉筆，而那黑板上，則已多出一副繁密完整的小五行逆轉(zhuǎn)靈紋圖案。
    “記住，下次上課前，我需要你們對(duì)此靈紋皆有所掌控，考核成績(jī)將和你們的積分掛鉤。”
    林尋隨口說(shuō)了一句，就轉(zhuǎn)身走出了課堂。
    而那些學(xué)生則一動(dòng)不動(dòng)，像癡了一樣盯著黑板上的靈紋，寬敞的課堂中，竟是靜謐之極，鴉雀無(wú)聲。</br></br>