，綁架全人類 ！
    蜜蜂們成群飛出，圍繞著蜂窩轉(zhuǎn)圈，又重新回到巢穴，恢復了平靜。
    從騷動和馴從，蜂群的變化相當明顯。
    再加上旁邊吳清晨明顯松口氣的模樣，在場的牛倌幫工和農(nóng)奴們立刻明白，夜移野蜂的行動，已經(jīng)獲得了成功。
    最興奮的小安德烈趕緊湊到了吳清晨的身邊：“洛斯，這樣就可以了吧！對不對？蜜蜂明天就可以在份地里采蜜了，對不對？”
    “對，應該是這樣！”
    吳清晨給出了非常明確的回答：“到了秋天的時候，里面就會有很多蜂蜜了。”
    只不過，到那個時候，你未必有機會吃。
    望著小安德瞬間烈喜笑顏開的臉龐，吳清晨默默地在心中表達了一下歉意。
    再看看天色，吳清晨示意眾人停止彼此之間興奮的交談，“好了，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，趕緊收拾一下，都回去吧。”
    蜂窩這一邊，此刻所在的份地附近，并沒有什么地方需要收拾。
    真正需要收拾的位置，是吳清晨剛才領(lǐng)著幫手們練習的場所。
    重新回到森林邊緣，牛倌幫工和農(nóng)奴們找來藤條，將練習時砍下的一根根樹枝捆扎打包，每人背上一捆，跟著吳清晨和安德烈走向教堂的方向。
    這些樹枝，也是屬于領(lǐng)主和教會的財產(chǎn)。
    實際上，森林中全部的樹木、果實、樹枝、樹葉，無論生長在樹上，還是自然掉落到地上，全都是屬于老爺?shù)呢敭a(chǎn)。
    平時，繳納了一小筆奉獻之后，村民們才被允許走進森林，撿取自然掉落的枯枝，作為日常生活所需的燃料。
    之所以只允許撿取掉落的枯枝，是因為一切都屬于老爺?shù)乃袡?quán)制度下，生長在樹木上的新鮮枝條，相當于無需額外投入，就能每天自動增加一點點的財富。
    也正因如此，在艾克麗村莊，以及阿克福德男爵領(lǐng)所轄的其他村莊里，不經(jīng)申報砍伐樹枝，都是屬于違反法律的經(jīng)濟犯罪行為。
    吳清晨移動蜂窩的行為當然不在此例，這是半公務性質(zhì)的行動，無論砍伐蜂窩所在的樹枝，還是練習時殘害的其他樹木，都已經(jīng)得到了普拉亞老爺?shù)奶卦S。
    特許結(jié)束之后，雖然牧師老爺未必看得上這些樹枝，但為了表示對法律的尊重，吳清晨還是準備領(lǐng)著幫手們，將這些殘枝敗葉帶回教堂，交到柴火房。
    之前練習的時間長達兩個小時，砍下的樹枝數(shù)量非常多，分量也相當重，回到教堂花費了來時兩三倍的時間。
    柴火房位于教堂側(cè)后方，是一個角落位置的單獨小木屋。
    走到柴火房旁邊，安德烈指揮著氣喘吁吁的農(nóng)奴們，用柴刀去掉了樹枝兩側(cè)掛著的細枝樹葉，再用斧頭砍成一截截手臂長短的木柴，疊靠在柴火房墻邊，等待大自然將它們內(nèi)部的水分蒸發(fā)。
    四名農(nóng)奴一起動手，樹枝很快轉(zhuǎn)化為準柴火，安德烈先是滿意地看著墻邊高出了兩層的柴火堆，然后又皺著眉頭，望著地上狼藉的細枝和樹葉。
    這些玩意兒，是安德烈平時最討厭的燃料，晾干它們需要大量的空間，直接燃燒又會制造繚繞的煙霧。
    這些煩人的玩意兒……
    忽然之間，吳清晨傍晚送豆子時的情形，以及之后農(nóng)奴們賣力的表現(xiàn)，在小安德烈腦海中一閃而過。
    有了！
    想想接下來兩三天里，還需要移動的幾個蜂窩，安德烈指著滿地的垃圾燃料，朝四名農(nóng)奴挺了挺下巴：“你們今晚也算出了點力。這樣……這些柴火，每人一份，帶回家去吧。”
    “謝謝老爺！”“老爺仁慈！”“太感謝您了！”
    農(nóng)奴們的感激非常真誠，相比擁有一定財產(chǎn)的自由民，農(nóng)奴們沒有資格，更沒有資本繳納柴火稅，平日獲取燃料一直非常麻煩，也相當困難。
    面前的細枝和樹葉，對小安德烈來說是一種麻煩，對農(nóng)奴們來說，卻是一筆很有價值的意外收獲，并且不僅限于柴火這個用途。
    就像對約克來說，上上一個冬天，管事老爺仁慈賜下搭建草棚的樹枝和茅草時，也不知道是心情不好，還是心情太好，丟給塔瑪拉和約克的分量，比真正需要的用料少了一小份。
    于是，接下來一年半的時光里，塔瑪拉和約克竭盡全力地節(jié)約燃料，搜尋枝條，修修補補，卻也只能勉強使得母子兩人居住的草棚，不至于直接倒塌。
    現(xiàn)在，能從面前這堆材料中分到一份，約克仿佛已經(jīng)看見，搖搖欲墜的草棚，一下子多出了堅固的支架，不再畏懼風雨的襲擊。
    農(nóng)奴們一邊感恩戴德，一邊飛快地收拾地上的枝條，很快捆好了四份殘次品柴火。
    大約是知道老爺?shù)亩鞯聛碇灰祝植窕鸬臅r候，四位農(nóng)奴雖然都想多弄一些，但并不敢爭吵，更不敢爭搶，最后分得相當均勻。
    “唔……”
    盯著農(nóng)奴們干完了這些，小安德烈學著老師的模樣，朝離開教堂的方向努了努嘴，“行了就趕緊回去，明天晚上早……”
    “等一等……那個……安德烈，是不是再借幾把斧頭，或者是鐮刀給他們用一下？”
    這自然是吳清晨的建議。
    “這怎么可以……”
    聽到吳清晨說的話，小安德烈先是一愣，然后立刻想到了各種“不小心弄壞”，或者“不知道去哪里了”的農(nóng)具，下意識地就開始反對。
    不過，下一個瞬間，安德烈明白了吳清晨的意思。
    以他對農(nóng)奴們的了解，有了這些柴火，又沒有任何工具，更沒有任何財產(chǎn)權(quán)的保障，農(nóng)奴們肯定會連夜處理，將它們派上各種各樣的用場。
    后果就是，明天一整天都別想有什么精神，更別提晚上繼續(xù)移蜂窩的行動。
    這怎么可以？
    借還是不借？
    對這個問題的思考，只花費了安德烈?guī)酌腌姷臅r間，想想?yún)乔宄拷虒мr(nóng)奴們的順利進展，再想想蜂蜜甜蜜的味道，小安德烈豪氣地揮揮手：“行，每人再拿一把鐮刀！記得，等下回去都不準弄太晚！明天晚上還要繼續(xù)移蜂窩……”
    說到這兒，再仔細回憶一下吳清晨指使農(nóng)奴們的高超技術(shù)，小安德烈又加了一句：“……一定不能太晚啊！明天晚上移好了，還有柴火！還借鐮刀！”
    “啊！”“老爺……”
    很奇特的，進一步的柴火承諾，和更加重要的農(nóng)具借予，柴火房中，居然沒有發(fā)出進一步歌功頌德的聲音。
    小安德烈注意到，當自己說出這些話之后，農(nóng)奴們一直呆呆地望著自己，直到吳清晨示意之下，牛倌幫工們將柴火房角落里取出四把鐮刀，一一交到四人手中的時候，農(nóng)奴們眼眶中的眼淚，才終于掉了下來。
    由于教會中見識太少的緣故，小安德烈并沒有發(fā)覺，此時此刻，農(nóng)奴們的表情，以及他們攥緊鐮刀的用力程度，只有在村莊中最虔誠的老人，最后幾次敬領(lǐng)圣水的時候，才會出現(xiàn)。
    幾分鐘后，牛倌幫工舉著火把，農(nóng)奴們背著柴火，吳清晨/洛斯提著木桿，幾人的身影漸漸沒入黑暗。
    也不知是什么緣故，教堂門口，小安德烈站了很久很久，才轉(zhuǎn)過身回到教堂。
    夜已經(jīng)很深了，教堂里黑漆漆的一片，舉著吳清晨留給他的火把，小安德烈走出側(cè)門，繞到了普拉亞的臥室門口，輕輕地敲了敲木門。
    “怎么樣？好玩嗎？”門很快開了，牧師衣著整齊，還沒有歇息。
    “是的，挺有意思。”安德烈回答。
    “怎么回事？說說看。”牧師朝安德烈示意了一下座凳。
    “吃完晚飯，我先去了洛斯家……”
    提前準備好的工具，給農(nóng)奴們的豆子，森林邊緣的練習，堵蜂窩的過程，份地里的木桿，安德烈一一說來，牧師連連點頭。
    “原來是這樣，看來，蜂窩還真有可能被洛斯順利移動。”
    對蜂窩的成功轉(zhuǎn)移，牧師并沒有太大的震動。
    因為，僅僅從安德烈的描述來看，無論是模擬道具、預先練習的準備工作，還是堵蜂窩出入口，盡力保持蜂窩平衡的執(zhí)行細節(jié)，其中都沒有什么太出奇的地方，全部都屬于需要比較聰明一點的人（比如普拉亞老爺），靈光一閃，再配上比較細致的思考，就也能做到同樣的事。
    就這樣，以事成之后的諸葛亮角度，看待蜂窩的成功轉(zhuǎn)移，牧師只是在腦中閃過了一下“我怎么沒想到”的念頭，完全沒有察覺到移動野外蜂窩這個創(chuàng)舉的困難程度，和它的重要意義。
    畢竟，以安德烈的眼光，以普拉亞的閱歷，以及以整個中古世界的知識，還有太多太多看不到的細節(jié)。
    完全沒有理論指導的前提下，找出蜂窩最安靜的時候，完美避開蜂群的航路，提前擦拭安撫性的氣息，并同時做到牧師認為僅僅屬于“靈光一閃”的準備工作和執(zhí)行細節(jié)……
    如此幸運的人，如果不是吳清晨的出現(xiàn)，中古世界還需要等待很久很久。
    就算是地球，無論古代的東方還是西方，對野蜂的抓捕和轉(zhuǎn)移，也從來都不是一件容易的事，而真正意識到蜜蜂除了蜂蜜之外，對農(nóng)業(yè)的巨大意義，更是直到近代形成真正的理論。
    當然，此刻的安德烈，也只在乎蜂蜜。
    “是啊，洛斯說到秋天就有蜂蜜了！”
    “哈，蜂蜜？”牧師笑了笑，輕輕地搖搖頭，“現(xiàn)在很難說，還是先看看洛斯打算怎么解決鄰居和村民們叫苦吧。”
    “他們敢！”事涉念念不忘的甜食，安德烈馬上大聲地叫了出來。
    “為什么不敢？好了好了……”普拉亞抬起手，止住安德烈的爭辯：“反正也就兩三個蜂窩，不會太礙著他們干活。實在不行的話，到時候我去說說好了……嗯，這個移蜂窩的辦法，雖然不好用到份地里面，但如果能在野外找到花多的地方，也挺有用。”
    “是啊！很有用！所以……老師，我把柴火和鐮刀借給了農(nóng)奴，可以吧？”
    “你都已經(jīng)給了，才來問我？”牧師會心地笑了笑，才又說道：“行！你做的很好……安德烈呀，你很聰明，洛斯也很聰明，你多學一學，會很有好處。”
    “好的，老師。”安德烈也深有同感。
    “去睡吧，很晚了。”
    “好的，老爺。”
    退出普拉亞的臥室，安德烈回到了自己小小的房間。
    躺到床鋪上，想想夜晚的經(jīng)歷，安德烈遲遲無法入眠。
    許久許久，安德烈終于從床鋪爬了起來，走到墻角，從一只小箱子里，小心翼翼地翻出了牧師教安德烈開始識字時，給予的唯一一張羊皮卷，以及一套粗陋的書寫工具。
    翻開羊皮卷，左邊的上方，以中古世界的文字，書寫著：
    “數(shù)：”
    “55，后面，56”
    “73，后面，74”
    “9，和，9，18”
    “圣言：”
    “圣人經(jīng)過的腳步……”
    “畫：”
    “底板應該……”
    以普拉亞老師教導的方式，安德烈先慢慢地看了一遍這些曾經(jīng)犯錯，以及自己認為需要重點記憶的內(nèi)容。
    完成例行的復習，小安德烈拿起書寫工具，放到了左側(cè)最后一排文字的下方。
    剛剛準備動筆的時候，小安德烈又停了下來，將書寫工具挪到右側(cè)，放到了右側(cè)最頂端的位置，開始書寫：
    “洛斯說：”
    “農(nóng)奴：”
    “要做好事情，先給好豆子。”
    稍微想了想，安德烈又繼續(xù)刻畫：
    “農(nóng)奴聽話，給柴火，借鐮刀。”
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