第196章 專家暢談育孩子,培養(yǎng)興趣講藝術(shù)
第196章專家暢談育孩子,培養(yǎng)興趣講藝術(shù)
趙倩走到略帶昏暗的走廊接起電話:“媽,什么事兒啊?”
“倩兒,你在干嘛呢?”李貴英問。
“媽,我在酒店房間啊,和一起去的朋友聊天呢!什么事兒啊?”趙倩說。
李貴英急促地說:“今天白天,增曉的媽媽打電話給我,說你沒在家住!出了什么事兒啦?”
趙倩微微皺了皺眉頭說:“媽!這個事兒一下說不清楚,等我回來再說吧!好嗎?”
“到底出了什么事兒,你說啊,我和你爸都愁死了!”李貴英急切道。
趙倩說:“媽,你和我爸就放心吧!等我回來再說,沒事兒的,只是學(xué)校工作比較多,不方便回家,就在學(xué)校宿舍住了!”
李貴英有點(diǎn)兒生氣地說:“倩兒,你沒和媽說實(shí)話,人家都把電話打到家里來了!你還瞞著不說啊?”
趙倩有點(diǎn)兒不耐煩地說:“媽,我不是和您說了嗎?等我回來再和您說清楚,朋友們還在房間等著我呢!您和我爸就放心吧!我真沒事兒!我掛了!”
“那好吧!你在外面照顧好自己!”李貴英關(guān)切地說。
“知道了!媽!拜拜!”
趙倩說完便按下通話結(jié)束鍵,想著:“一個快要三十歲的大人,一個大學(xué)畢業(yè)工作了好幾年的人,還要父母如此為自己擔(dān)心受怕。嗨,這是怎么回事兒啊!”
趙倩抓著手機(jī)回到了房間,團(tuán)友們還在暢聊中。
李仕宏笑著說:“趙倩同志,剛才大家正在聊家庭傳統(tǒng)文化教育,你對這個有什么見地啊?”
趙倩笑了笑說:“李主席,我還是聽你們說吧!我正想向你們幾位有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢!”
陳春婷笑著說:“趙倩妹妹,你就不要這么謙虛了吧!昨天晚上,咱們一起聊家教的時候,你指導(dǎo)得非常好啊!我們覺得受益匪淺啊!”
趙麗文也笑著說:“就是啊!你雖然是咱們這么多人當(dāng)中年齡最小的,但你讀的書多,也很有見地。有志不在年高啊!你說吧,家庭到底要如何進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育?”
“兩位姐姐,你們真的抬舉我了!謝謝各位兄弟姐妹!家庭如何進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,是一個很大的課題!四書五經(jīng)、四大名著、春秋論語、詩詞曲賦。中國文化博大精深,要學(xué)的東西太多了!我們必須尊重教育規(guī)律,分階段進(jìn)行,什么學(xué)段該學(xué)什么?應(yīng)該要根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)有針對性地進(jìn)行教育。”
吳秀清笑著說:“趙倩說得沒錯,教師也好,家長也罷,都務(wù)必尊重人的生長規(guī)律,有針對性地進(jìn)行教育,包括傳統(tǒng)文化教育。比如,幼兒園的孩子,應(yīng)該學(xué)習(xí)一些通俗易懂的詩詞啊,三字經(jīng)、百家姓、千字文等都是可以學(xué)的,但不能給孩子太重的負(fù)擔(dān),要以培養(yǎng)興趣為主。”
葉祖華說:“吳局長說太好了!幼兒園、小學(xué)要以培養(yǎng)孩子興趣為主,不要太計(jì)較學(xué)多少、學(xué)多深。其實(shí)國家都出臺了課程標(biāo)準(zhǔn),每個階段要學(xué)什么,規(guī)定得非常清楚!家長或教師,只要按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育,準(zhǔn)沒錯!”
李仕宏哈哈一笑地說:“這個‘研討會’開得非常好!繼續(xù),繼續(xù)!趙倩同志,你說如何分階段進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育?”
趙倩也笑哈哈地說:“哈哈!吳局長和葉校長才是專家呢,他們都說了!我覺得幼兒園、小學(xué)的孩子,關(guān)鍵是要家長陪讀,要求孩子會的,家長一定也要會!并要有計(jì)劃地進(jìn)行,家長可以為孩子制定一個計(jì)劃,每個階段要學(xué)什么,目標(biāo)要非常明確。”
趙麗文說:“如果孩子沒有興趣怎么辦?我要孩子學(xué),要是孩子不愿意學(xué),如何是好?”
趙倩略加思考著說:“如果純粹讓孩子死記硬背,肯定是不科學(xué)的,可以把詩詞變成兒歌來唱,比如李白的《靜夜思》,床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。現(xiàn)在很多軟件都有為詩歌譜曲,家長可以下載一個軟件。如酷狗音樂,就有《三字經(jīng)》歌。孩子在玩玩具的時候,你可以開著讓孩子邊聽邊玩,耳濡目染啊!”
陳春婷說:“孩子看不懂四大名著怎么辦?有什么好辦法嗎?”
趙倩看了看吳秀清和葉祖華,笑著說:“現(xiàn)在有少兒版,小學(xué)生看少兒版,到了初中,有了一定的文言文知識,就可以看原著了!幼兒園孩子可以聽朗讀,喜馬拉雅試聽就有維肖維妙的朗讀,孩子也能聽懂大部分的內(nèi)容!”
吳秀清說:“最怕家長三天打魚兩天曬網(wǎng),不會堅(jiān)持。教育孩子是咱們最大的事業(yè),需要堅(jiān)持不懈!為自己培養(yǎng)孩子,為國家培養(yǎng)人才,同樣是貢獻(xiàn)啊!”
葉祖華說:“吳局長的認(rèn)識非常到位,為國育子也是貢獻(xiàn)!你們知道嗎?吳局的公子,成績非常優(yōu)異,性格開朗!大家可以讓吳局給大家介紹一下嘍!”
吳秀清笑著說:“葉校長、李主席我們?nèi)齻€的年齡差不多,孩子也差不多大,我知道你們的孩子也非常優(yōu)秀!”
吳秀清看了看邱松青接著說:“對了,還有松青也差不多!松青的孩子聽說成績也很好!大家都說說自己的孩子,應(yīng)該是李主席先說吧!”
李仕宏笑容滿面地說:“好吧!我家小妞性格比較活潑開朗,最大的特點(diǎn)就是博覽群書!今年才十五歲,世界名著看了很多,古詩詞也背了大量。和她聊天,偶爾感覺難以接力!學(xué)習(xí)成績也很好,幾乎每科都是優(yōu)秀!”
邱松青說:“李主席就一個女兒啊?為什么不要二寶啊?”
李仕宏笑了笑說:“我們這一代人響應(yīng)計(jì)劃生育號召,一對夫妻只生一個孩子,等政策允許了,老婆已是高齡產(chǎn)婦,算了!不要了!吳局長,該你說了!”
吳秀清笑了一下說:“我的兒子,今年讀初三,成績在年段十名以內(nèi)。也是博覽群書,性格多變,偶爾文靜,偶爾活潑。哈哈!我?guī)缀鯖]有時間管他,幸好比較自覺!男孩子和女孩子不一樣,他還喜歡體育,尤其喜歡打球!身體素質(zhì)很好!葉校長該你說了!”
葉祖華笑嘻嘻地說:“我的也是男孩,在初二,成績還不錯!幼兒園的時候就能被三字經(jīng)、千字文、百家姓,唐詩簡單的背了一百多首。到了小學(xué)一年級,基本上能看懂一些簡單的故事。能說會道,也很開朗,寫作能力不錯!”
陳春婷說:“你們都是教育行家,羨慕你們啊!我就是沒有時間和孩子一起,白天上班,晚上還要帶舞蹈班,孩子幾乎和她爺爺奶奶一起。”
趙麗文笑著說:“春婷姐,你賺了很多錢,如今住在別墅享受著呢!有得必有失啊!哈哈!再說,你的孩子才大班,來得及啊!”
趙倩笑著說:“教育孩子宜早不宜遲啊!三歲看大,七歲看老啊!春婷姐,我覺得你還是少賺一些錢,多陪陪孩子!如果你有時間,給孩子制定一個計(jì)劃,按計(jì)劃引導(dǎo)孩子讀書!重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子的興趣,興趣才是最好的老師啊!培養(yǎng)興趣要講究教育藝術(shù),除了用好現(xiàn)代信息工具,更重要的是多鼓勵,多陪伴!”
吳秀清笑道:“邱股長,該你說了!你的孩子都有哪些特點(diǎn)?”
“吳局長,謝謝您的關(guān)心!我的孩子現(xiàn)在在初一,各科成績都不錯。因?yàn)槲易约菏且魳方處煟囊魳芬膊诲e,鋼琴談得還可以!但比較文靜,不喜歡體育。”
趙倩笑了笑說:“邱股長,你孩子的鋼琴過幾級了?”
邱松青不無自豪地說:“過六級了!”
趙倩笑道:“真不錯!我的鋼琴都是在大學(xué)的時候?qū)W的!我先天不足,在大學(xué)學(xué)得非常吃力。所以呀盡早讓孩子學(xué)習(xí)。”
李仕宏笑道:“在路上聽卓局長說了,你的鋼琴還過了十級呢,還說自己先天不足!”
“李主席,您又表揚(yáng)我啦?我的十級是非專業(yè)的一類,不算什么?要是有機(jī)會,我還是要去考專業(yè)十級的。可惜,現(xiàn)在都沒時間練習(xí)。”
邱松青笑道:“趙倩,聽你這么一說,我都無地自容了!我是音樂系畢業(yè)的,我的鋼琴才過了非專業(yè)八級呢!還不如你這個業(yè)余的。”
趙倩笑道:“考級只是一個標(biāo)準(zhǔn),這么多年沒經(jīng)常使用鋼琴,都快忘記了!對了,前面聽你說,你的孩子比較文靜,不喜歡體育對吧?”
邱松青點(diǎn)頭笑道:“是啊!如何是好呢?”
“那你就請教一下趙倩吧!”吳秀清笑著說道。
趙倩搖了搖頭說:“吳局長,我怎么可能什么都會呢?還是您說得好!”
“別謙虛了,你說吧!”吳秀清笑著看了看趙倩道。
“好吧!邱股長,你不妨先帶孩子去學(xué)學(xué)乒乓球,先讓他喜歡上運(yùn)動!讓他嘗到運(yùn)動的樂趣之后,再讓他一起去跑跑步,打打籃球。如果條件允許,還可以讓他去踢足球。”
卓仕清笑道:“趙倩妹妹,你已經(jīng)成為百科全書了!你怎么什么都懂呢?”
趙倩剛想張嘴說話,就被李仕宏搶先說了。
李仕宏笑盈盈地說:“咱們也聊得挺多的了!是不是一起出去吃夜宵?聽說這里的熏豆腐和煎餅很有特色。走吧!一起浪漫浪漫哈!”
大家響應(yīng)李仕宏的號召,便站了起來嘻嘻哈哈地走出酒店。
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