“你看，申麗麗雖然沒有住校，但是表妹一個(gè)人住校，也是比較危險(xiǎn)的事情，你看能不能讓她來和吳馨阿玄她們一起住？”齊達(dá)道。
    “嗯，是我表妹。”唐風(fēng)道。他算是看出來了，齊達(dá)這小子有點(diǎn)春心萌動(dòng)。
    “都一樣都一樣。”齊達(dá)連忙道。
    “很好，李珊雖然刁鉆任性，性格很差，鄙視不強(qiáng)的人，但是這是大多數(shù)女人的共性，還是可以調(diào)教的。”唐風(fēng)道。
    “以前沒發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我覺得珊珊很可愛啊。”齊達(dá)道。
    “……好吧。”唐風(fēng)懶得和齊達(dá)理論。
    有時(shí)候，一個(gè)人沉迷一個(gè)人或者一件東西的時(shí)候，給他說什么都是白費(fèi)，沒用處。齊達(dá)現(xiàn)在就是這種狀態(tài)。
    第二天中午，正在上課，唐風(fēng)接到了蔡?hào)|浩的電話。
    “他同意見面了，今天晚上六點(diǎn)，米香居，鳳翔廳。”蔡?hào)|浩道。
    “好。”唐風(fēng)道。
    唐風(fēng)雖然是趴在桌子上接電話，還是被老師看到了。
    “那位打電話的同學(xué)，你都會(huì)了嗎，我在這里絮絮叨叨，你在下面淅淅索索。”老師是個(gè)老頭，據(jù)說在國內(nèi)國際生物信息技術(shù)界，是個(gè)大牛。
    唐風(fēng)所在的生物系，現(xiàn)在其實(shí)叫做生命科學(xué)學(xué)院，分為很多專業(yè)，動(dòng)物學(xué)，植物學(xué)，生物技術(shù)，生物信息技術(shù)等等。唐風(fēng)的專業(yè)，就是生物信息技術(shù)。
    這個(gè)老頭教的課，就是生物信息學(xué)。
    唐風(fēng)站了起來：“您要說是上課的這本書，我應(yīng)該都會(huì)了。”
    老頭的眼睛一定，看著唐風(fēng)道：“今天只是第一課而已，你說這一本，都會(huì)了？”
    唐風(fēng)道：“是的。”
    老頭也不矯情，也不生氣，直接提了幾個(gè)問題，都是課本上的，所有的同學(xué)都是一頭霧水，一臉懵逼，因?yàn)樗麄兌紱]學(xué)，當(dāng)然都不會(huì)。
    唐風(fēng)卻是娓娓而談，也都是課本上的知識(shí)。在上課的前十分鐘里，他已經(jīng)將書瀏覽了一邊，并且利用魔道天書，迅速的消化吸收，所以對(duì)課本上的知識(shí)，了若指掌。
    老頭聽了唐風(fēng)的回答，十分的驚訝，因?yàn)樘骑L(fēng)的回答，非常的到位，理解精準(zhǔn)，但是這種程度，對(duì)于考試來說，當(dāng)然足夠，對(duì)于真正的生物界大牛來說，外延性差了太多。也就是說，書本意外的生物知識(shí)，唐風(fēng)的回答里，幾乎沒有涉及。
    老頭只是簡單試探，就確定了一點(diǎn)，那就是唐風(fēng)只對(duì)現(xiàn)在這一本書熟悉，對(duì)于生物其他方面，完全是個(gè)小白，只要不是這本書上的，就連最簡單的生物知識(shí)，唐風(fēng)都不懂。
    “怎么會(huì)這樣，難道他只是背誦了這本書并且理解了嗎？”老頭心下暗驚。
    如果唐風(fēng)是愛好生物，唐風(fēng)不可能不涉及到其他的書本知識(shí)。
    “難道是短時(shí)間突擊背會(huì)的？”教授老頭，又有了一種新的想法。但是他隨即否決了這一點(diǎn)，因?yàn)闀臼亲蛱彀l(fā)的，突擊背誦，也來不及。就算是過目不忘，時(shí)間都不怎么夠。
    “很好，這位同學(xué)已經(jīng)掌握了這本書所有的知識(shí)，可以進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)，這學(xué)期的課不用上了，考試一百分，內(nèi)定。”教授老頭道。
    “謝謝馬老師。”唐風(fēng)道。通過課程表，他已經(jīng)知道，教授老頭的名字，叫馬天行，一個(gè)很屌的名字。
    一般來說，馬如龍，馬行空，馬天行等等，作為名字都是比較牛逼。武俠界超級(jí)大牛金庸先生，給馬蕓一個(gè)名字，就是天行。金庸先生在幾天作古，社會(huì)各界人士不勝緬懷，唐風(fēng)感到比較遺憾，沒有見過金老先生真容。
    “嘖嘖，看來叫馬天行的，都比較牛逼。”唐風(fēng)暗道。
    現(xiàn)在有兩個(gè)馬天行，一個(gè)就是‘讓天下沒有難做的生意’的馬蕓，一個(gè)就是眼前的教授，都不是一般的牛逼，分別都是各子行業(yè)的翹楚。
    “嗯，不用謝，雖然不用上課了，但是學(xué)習(xí)還是不能停止的，我的實(shí)驗(yàn)室，還缺一個(gè)打雜的，你去吧。”馬天行淡淡道。
    所有的同學(xué)都震驚了，他們有些人，如劉本陽，是知道馬天行的牛逼之處的，作為一個(gè)本科生，能到馬天行的實(shí)驗(yàn)室打雜，簡直莫大的榮耀，必然會(huì)有一個(gè)光明的未來。
    就算是碩士生，為了爭(zhēng)搶馬天行實(shí)驗(yàn)室的位置，也是打破了頭。
    唐風(fēng)根本不理會(huì)這個(gè)，他也不想在生物界有太大的發(fā)展，來學(xué)習(xí)，更多的只是為了輔助修煉而已。他裝作為難道：“我的時(shí)間飄忽不定。”
    馬天行道：“不要緊，你那些博士師兄，狀態(tài)也是飄忽不定，說不準(zhǔn)你的步調(diào)完全重合呢，就算不重合，我讓他們配合你。”
    同學(xué)們聽到馬天行的話，都是一片嘩然，讓好幾個(gè)博士生，在時(shí)間上配合一個(gè)剛上了一天大學(xué)的十八歲學(xué)生，豈有此理，他們都感到了莫名的荒誕感覺，他們有的揉眼睛，有的敲腦袋，有的掐著自己的臉蛋，確認(rèn)自己，不是在做夢(mèng)。
    唐風(fēng)無語：“配合我？我啥也不會(huì)啊。”
    馬天行道：“所以你去只是打打雜，只是時(shí)間配合你，工作你還要配合你的師兄們的。”他話里話外，儼然將唐風(fēng)，當(dāng)成了自己的弟子。
    學(xué)生是學(xué)生，弟子是弟子。從實(shí)際上來講，自己的學(xué)生，和自己的弟子并不完全是一個(gè)概念。
    唐風(fēng)道：“可以不去嗎？”
    馬天行道：“可以。但是你的所有課程，不限于我的課程，是所有的課程，都會(huì)不及格，哪怕你考了滿分，都是不及格。而且，不允許不考。”馬天行這是赤裸裸的威脅了。
    同學(xué)們都面面相覷，濃濃的威脅之下，是濃濃的愛呀。他們也想被超級(jí)生物界大牛馬天行同志威脅一些，但是馬天行老頭，都沒有正眼看過他們。
    也難怪，這么多學(xué)生，馬天行又這么忙，哪里有時(shí)間正眼去看。
    唐風(fēng)哭了：“好吧好吧。”
    馬天行很滿意，一指門外：“你可以隨時(shí)離開，我給你滿勤。”
    唐風(fēng)感覺自己被拉進(jìn)了火坑，沮喪道：“不用了不用了，我現(xiàn)在沒事兒。”
    馬天行點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)講課，可是他為了照顧唐風(fēng)，講了很多不屬于現(xiàn)在課本的知識(shí)，因?yàn)樗溃绻粚F(xiàn)在的課本，唐風(fēng)肯定會(huì)感到無聊的。
    果然，唐風(fēng)對(duì)于不知道的東西，還是非常感興趣的，問了許多知識(shí)，馬天行講的津津有味。遇到這種佳美的學(xué)生，是個(gè)老師都愿意傾囊相授。
    這對(duì)于唐風(fēng)和馬天行來說，是十分簡單的事情，對(duì)于其他的同學(xué)，就非常的痛苦了。
    聽吧，聽不懂；找書吧，書上還沒有；記筆記吧，也不知道考不考，如果不考，豈不是白記了？
    糾結(jié)，完全的糾結(jié)，對(duì)于這些學(xué)生來說，只剩下了糾結(jié)。本來好生生的一堂課，成了馬天行和唐風(fēng)的一對(duì)一精英傳授課，是誰都受不了。
    下課了，馬天行顛顛的走了，臨走的時(shí)候，還吩咐唐風(fēng)去找某某師兄去拿實(shí)驗(yàn)室鑰匙。
    “我靠，你竟然這么牛。”劉本陽咋咋呼呼，其余的同學(xué)大都是冷眼旁觀。
    “還行還行，就是比較有天賦，一不小心背下來了。”唐風(fēng)還是比較謙虛的，但是他的謙虛里，又有著欠扁的感覺。
    劉本陽去上洗手間，唐風(fēng)開始看下一堂課的書本，很快便看完了，也理解晚了，做到了完全的掌握。當(dāng)然，他打算隱藏自己的能力，不打算故技重施顯露出來，不然新課的老師也和馬天行一樣，直接用不及格鎮(zhèn)壓打法，他真的要哭了。
    正當(dāng)他百無聊賴的時(shí)候，一個(gè)帶著大眼鏡的女生，抱著一摞書，走到他的面前。
    “唐風(fēng)，你好，我叫王沫沫。”女生忽閃著大眼睛道。她大眼鏡后面的大眼睛，雖然近視了，卻依然明亮。
    wap.xbiqugu.la，