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    被陳教授逼得沒(méi)辦法，餐廳經(jīng)理都感覺(jué)今天要暫停營(yíng)業(yè)了。
    這時(shí)，一道聲音傳了出來(lái)——
    “不如讓這位女士試試吧？”
    陳浩宇提議道，說(shuō)著便望向妹妹。
    “哥，我沒(méi)說(shuō)要彈呀?！?br/>     陳曉雪朝哥哥擠了擠眉頭，壓低聲音道。
    “會(huì)就上去嘛，有啥的?！标惡朴罟奈璧溃骸耙岔槺憧梢詭兔鉀Q一下問(wèn)題?！?br/>     陳曉雪想了想，也是，那邊那個(gè)陳教授發(fā)這么大的火，這餐廳也沒(méi)法安寧的用餐。
    “那行吧?！标悤匝?yīng)了下來(lái)。
    這時(shí)，餐廳經(jīng)理馬上走了過(guò)來(lái)。
    “請(qǐng)問(wèn)，剛才是哪位顧客說(shuō)會(huì)彈《第三鋼琴協(xié)奏曲》呢？”
    “我…”陳曉雪有些羞澀的應(yīng)了一句，白嫩的臉蛋，微紅微紅的。
    那經(jīng)理上下打量了一下陳曉雪，心中很有些懷疑他是否能行，不由問(wèn)道：“你還是學(xué)生吧？”
    “嗯?！?br/>     “是從小學(xué)鋼琴的嗎？”
    陳曉雪有些不好意思道：“這到是不是…”
    “那你學(xué)過(guò)多少年的鋼琴呢？”
    這餐廳經(jīng)理可是知道那《第三鋼琴協(xié)奏曲》的難度，一聽(tīng)陳曉雪并不是從小學(xué)鋼琴的，就覺(jué)得有點(diǎn)兒沒(méi)底了。
    “上過(guò)幾月個(gè)的培訓(xùn)班?！标悤匝┤鐚?shí)回答道。
    剛才在聽(tīng)到有人能彈《第三鋼琴協(xié)奏曲》時(shí)，餐廳里的那些顧客，就都把目光透了過(guò)來(lái)。
    這時(shí)，聽(tīng)到陳曉雪對(duì)于鋼琴只學(xué)過(guò)幾個(gè)月的回答，他們便是不由得一陣噓聲，都是不禁搖了搖頭。
    顯然，按照正常情況，這是不可能的！
    才學(xué)幾個(gè)月的鋼琴，怎么可能會(huì)彈難度這么高的鋼琴曲？
    除非她是個(gè)鋼琴方面的天才！
    而即便是很有天賦，也都不一定能在這么短時(shí)間呢，就能流暢的彈奏《第三鋼琴協(xié)奏曲》了。
    所以，在他們看來(lái)，如果陳曉雪真的是學(xué)了幾個(gè)月，要說(shuō)能彈下來(lái)那首曲子，基本上是不可能的！
    那經(jīng)理同樣也沒(méi)辦法相信，但此時(shí)情況緊急，所以他又不得不抱著一些希望。
    “你確定真的會(huì)彈《第三鋼琴協(xié)奏曲》嗎？”經(jīng)理想再確認(rèn)一遍，因?yàn)樾睦飳?shí)在是太沒(méi)底了。
    迎著一雙雙否定或質(zhì)疑的目光，陳曉雪只是輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    “那好，就煩勞你上去試試了?！苯?jīng)理道，現(xiàn)在不管怎樣，有人上去試試總比現(xiàn)在這種局面強(qiáng)。
    陳浩宇給了妹妹一個(gè)鼓勵(lì)加油的目光，于是，陳曉雪在經(jīng)理的引領(lǐng)下，朝著那架鋼琴走去。
    “陳教授，您坐著，下面就請(qǐng)這位女士給你彈奏一首《第三鋼琴協(xié)奏曲》。”
    旁邊之前的樂(lè)師，見(jiàn)終于有人來(lái)救場(chǎng)，這才重重的舒了一口氣，擦了擦額頭上的被嚇出的冷汗，退到了一邊。
    不過(guò)看陳曉雪居然比她還小，她就有不由得擔(dān)心起來(lái)。
    而陳教授雙眼也是瞇了瞇，瞥了瞥陳曉雪，“這小姑娘行嗎？”
    經(jīng)理微笑著應(yīng)道：“你坐著聽(tīng)就行了?！逼鋵?shí)他也不知道行不行。
    陳教授坐下，心中很是懷疑經(jīng)理在敷衍自己，那行，就看看吧，不行再說(shuō)！
    陳曉雪在鋼琴前坐下下來(lái)，稍微試了一下音。
    這時(shí)，餐廳內(nèi)幾乎所有的目光都聚集了過(guò)來(lái)，緊盯著這邊，仿佛也都情不自禁跟著有些緊張起來(lái)……
    那個(gè)學(xué)生模樣的女生真的行嗎？
    這時(shí)也只要陳浩宇悠然的看著，卻并沒(méi)有太擔(dān)心，因?yàn)樗芰私庾约旱拿妹茫妹闷綍r(shí)都是屬于謙虛內(nèi)斂的。
    她要說(shuō)說(shuō)會(huì)彈，那就是一定會(huì)彈，甚至?xí)椀梅浅Ｆ粒?br/>     果然，正如陳浩宇所料！
    妹妹才彈到前面一小段的時(shí)候，餐廳內(nèi)所有的目光，便是露出了驚訝之色。
    而陳教授，雙眸也是緊了緊，顯然也覺(jué)得那姑娘還不賴(lài)。
    經(jīng)理也是盯著這邊，越發(fā)感覺(jué)到很有希望。
    果然，隨著曲子的進(jìn)行，陳曉雪的彈奏流暢而飽滿(mǎn)，儼然就如大師般的風(fēng)范！
    所有人便是越聽(tīng)越發(fā)覺(jué)得驚奇！
    而陳教授，是所有感到驚奇的人當(dāng)中，最為驚訝的一個(gè)！
    因?yàn)樗歉阋魳?lè)的，自然知道這首曲子其中繁瑣和難度，非常的難。
    而陳曉雪彈出來(lái)的，卻是絲毫沒(méi)有亂音、錯(cuò)音。
    并且熱情很飽滿(mǎn)，絲絲入扣，每一鍵力度、間隔都很到位！
    是的，那個(gè)看著學(xué)生模樣的姑娘，他居然真的會(huì)彈《第三鋼琴協(xié)奏曲》！
    過(guò)程中，所有人都驚奇得雞皮疙瘩都豎了起來(lái)，心里對(duì)那個(gè)漂亮的女生，別提有多贊賞了！
    直到整首曲子結(jié)束，最后一個(gè)鍵落定，所有人都呆呆的望著陳曉雪。
    “啪——啪——”
    陳教授盯著陳曉雪，心中由衷的贊嘆和欣賞，鼓起了掌來(lái)。
    于是，在第一聲掌聲的引領(lǐng)下，餐廳之內(nèi)，便是立即響起了一整片響亮的掌聲！
    這還著實(shí)讓陳曉雪有些意外，本來(lái)只是幫個(gè)忙彈一曲，沒(méi)想到居然引來(lái)了雷鳴般的掌聲。
    心中著實(shí)也很高興，很開(kāi)心，朝大家點(diǎn)了點(diǎn)頭，便是朝自己的位子走過(guò)去。
    “陳教授，您看還滿(mǎn)意嗎？”餐廳經(jīng)理終于是完全放松下來(lái)，微笑道。
    “嗯！非常滿(mǎn)意！”
    陳教授點(diǎn)頭道。
    于是，一場(chǎng)風(fēng)波終于平息了下來(lái)。
    那經(jīng)理趕緊來(lái)到陳浩宇這邊，對(duì)陳曉雪道：“你的演奏技藝的確令人驚嘆，非常感謝你的救場(chǎng)。”
    “今天你們的餐費(fèi)，我給你們免了，另外給你們加送兩杯果汁飲料。”
    經(jīng)理也很開(kāi)心道。
    “不用了，我們自己出吧?！标悤匝┩茀s了一句。
    “沒(méi)事，就當(dāng)感謝你的?！苯?jīng)理卻是很樂(lè)意。
    這頓飯吃到末尾時(shí)，只見(jiàn)那陳教授朝這邊走了過(guò)來(lái)，來(lái)到了陳浩宇的桌子前。
    “你好，我可以坐這里嗎？”陳教授詢(xún)問(wèn)道。
    陳曉雪微微一驚，不明白他怎么過(guò)來(lái)了，“那…那您坐吧?！?br/>     陳教授跟陳浩宇打了個(gè)招呼，坐下之后，便對(duì)陳曉雪道：“自我介紹一下吧，我叫陳志良，是江州音樂(lè)學(xué)院的一名教授，也是一名作曲家?！?br/>     聽(tīng)陳志良這么一介紹，陳浩宇隱隱想起了什么，覺(jué)得陳志良這名字倒有點(diǎn)兒熟悉。