上午十點(diǎn)鐘，在鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴的喧鬧聲中，兩千多名師生和社會(huì)各界的民主進(jìn)步人士涌入了學(xué)校的大操場(chǎng)，參加西北聯(lián)大的開學(xué)典禮。
    統(tǒng)帥首先代表邊區(qū)政府對(duì)西北聯(lián)大的師生們表達(dá)了熱烈的歡迎，并對(duì)全體師生發(fā)表了名為《你們是早上九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，未來是你們的》的講話，對(duì)殷殷學(xué)子們寄寓了無限的希望，贏得了師生們的熱烈掌聲。
    隨后文化界著名學(xué)者、民主進(jìn)步人士、前北京大學(xué)校長(zhǎng)、現(xiàn)任西北聯(lián)大校長(zhǎng)馬敘侖先生作為學(xué)校代表發(fā)表了講話，同樣贏得了大批掌聲。
    最后，張城作為西北聯(lián)大的發(fā)起者、倡議者以及抗日英雄被趕鴨子上架，要求為西北聯(lián)大的師生講幾句話。
    “啪啪啪啪……”
    張城剛一站上講臺(tái)，師生們便熱烈地鼓起掌來了，其原因只要有兩個(gè)，一個(gè)是張城的賣相不錯(cuò)，顏值非常高，第二個(gè)便是他作為抗日英雄的巨大光環(huán)。
    “各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、師生們，上午好！說句老實(shí)話，此時(shí)我站在這個(gè)講臺(tái)上對(duì)大家講話，其實(shí)內(nèi)心是非常忐忑的，我只是一名軍人，并沒有太多的學(xué)識(shí)教給你們，你們大部分人的文化水平也在我張城之上，不過大家都要求我講兩句，我也只能趕鴨子上架，前來賣弄一下嘴皮子了……”
    張城的講話和別人不同，別人的講話要么慷慨激昂，要么引經(jīng)據(jù)典，要么雄文滔滔，而張城的講話卻詼諧有趣，仿佛是學(xué)生們的鄰家哥哥一樣，讓人倍感親切。這樣的講話非常新奇，讓學(xué)生們聽得津津有味，熱烈的掌聲不時(shí)響起。
    “……關(guān)于教育，身為軍人的我并不太懂，不過我卻有一則關(guān)于我黨周副統(tǒng)帥的小故事和大家分享。
    在12歲那年，周翔宇離開了家鄉(xiāng)，來到了東北。當(dāng)時(shí)的東北，是帝國(guó)主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。他在沈陽(yáng)下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對(duì)他說：‘沒事可不要到那個(gè)地方去玩啊！’
    ‘為什么？’周翔宇不解地問。
    ‘那是外國(guó)租界地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！’
    ‘那又是為什么呢？’周翔宇打破砂鍋問到底。
    ‘為什么？中華不振啊！’伯父嘆了口氣，沒有再說什么。
    不久，周翔宇進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了大伯接他時(shí)說的話，經(jīng)常想：‘租界地是什么樣的？為什么中國(guó)人不能去那兒，而外國(guó)人卻可以住在那里？這不是中國(guó)的土地嗎……’一連串的問題使周翔宇迷惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個(gè)究竟。
    一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，周翔宇背著大伯，約了一個(gè)要好的同學(xué)闖進(jìn)了租界。嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國(guó)人和耀武揚(yáng)威的巡警。
    正當(dāng)周翔宇和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著什么。他們急忙奔了過去，只見人群中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個(gè)大個(gè)子洋人則得意揚(yáng)揚(yáng)地站在一旁。
    一問才知道，這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國(guó)的巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭。但是，在外國(guó)租界地里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。這時(shí)周翔宇才真正體會(huì)到伯父說的‘中華不振’的含義。
    從租界地回來以后，同學(xué)們常常看到周翔宇一個(gè)人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽了周翔宇的發(fā)言才解開了這個(gè)謎。
    那天修身課上，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出一個(gè)問題：‘請(qǐng)問諸生為什么而讀書？’
    同學(xué)們踴躍回答。有的說：‘為名利而讀書。’有的說：‘為做官而讀書。’也有的說：‘為掙錢而讀書。’‘為吃飯而讀書’……
    周翔宇一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來，點(diǎn)名讓他回答。他站了起來，清晰而堅(jiān)定的回答道：‘為中華之崛起而讀書！’……”
    當(dāng)張城嘴巴里吐出“為中華之崛起而讀書”九個(gè)大字時(shí)，全體師生們頓時(shí)沸騰了起來，這九個(gè)大字仿佛有魔力一般，震耳發(fā)聵，強(qiáng)烈地沖擊著人們的心靈。
    統(tǒng)帥聽到這則小故事也是一楞，作為周副統(tǒng)帥工作配合得極為默契的老搭檔，統(tǒng)帥還是首次了解到在周副統(tǒng)帥隱忍克制的外表下竟然隱藏著火山一樣的激情，同時(shí)對(duì)這位老搭檔的所作所為也有了更深刻的理解了。
    作為被趕鴨子走上前臺(tái)的張城也沒有想到關(guān)于周副統(tǒng)帥的這則小故事會(huì)引發(fā)師生們的熱烈反響，他只是照搬了在后世他讀過的一篇小學(xué)課文罷了，卻沒想到“為中華之崛起而讀書”這句話，對(duì)當(dāng)代的師生形成如此強(qiáng)烈的共鳴。
    “為中華之崛起而讀書！”
    “打倒日本帝國(guó)主義！”
    “中國(guó)工農(nóng)黨萬歲！”
    “毛統(tǒng)帥萬歲！”
    西北聯(lián)大的開學(xué)典禮很快便隨著師生們的一連串口號(hào)聲而結(jié)束了，張城那則關(guān)于周副統(tǒng)帥“為中華之崛起而讀書”的小故事不徑而走，打動(dòng)了無數(shù)少年的愛國(guó)心，使得他們懷著讀書救國(guó)的高尚情操投入到緊張的文化學(xué)習(xí)中。
    結(jié)束了開學(xué)典禮之后，張城便和統(tǒng)帥、馬敘侖校長(zhǎng)一起，在校長(zhǎng)辦公室里商量如何辦好這所西北聯(lián)大。
    張城趁機(jī)提出西北聯(lián)大應(yīng)多開些關(guān)于物理化之類的專業(yè)課，把西北聯(lián)大建設(shè)成為一座集文、數(shù)、理、化、法、工、商、農(nóng)、醫(yī)為一體的綜合性大學(xué)。
    他的理由便是等學(xué)生們成長(zhǎng)起來之后，工農(nóng)黨到時(shí)應(yīng)該差不多趕走鬼子統(tǒng)一全國(guó)了，建設(shè)國(guó)家需要更多專業(yè)性的人才，所以西北聯(lián)大應(yīng)該開設(shè)更多的專業(yè)，如果師資力量不夠的話，可由政府出資邀請(qǐng)國(guó)外專家前來講學(xué)。
    經(jīng)過綜合考慮后，統(tǒng)帥和馬敘侖校長(zhǎng)同意了張城的意見，后來西北聯(lián)大成為建國(guó)后我國(guó)首屈一指的綜合性大學(xué)，張城提出的這番建議被認(rèn)為是首倡之功。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。