學(xué)習(xí)小組的任務(wù)還算簡單，每天互相批改對方作業(yè)，檢查對方筆記，一起完成課后布置的習(xí)題。

　　楚喃喃上一任合作伙伴我行我素，根本不讓楚喃喃翻她的作業(yè)。她也樂得清閑，每天只需要處理好自己的作業(yè)足以。

　　但現(xiàn)在伙伴換成了沈知行，讓楚喃喃有點束手無策。

　　她想用對待上一任合作伙伴的方式對待沈知行，可對方是幫了自己兩次的人，如果那般敷衍，倒顯得自己沒有禮貌。

　　于是，在學(xué)習(xí)小組活動課堂上，楚喃喃主動坐在了沈知行旁邊的位置上。

　　她寫好的卷子和作業(yè)全部工整的放進(jìn)一旁的文件袋里，作業(yè)本外包裹著書皮，袋子雖舊，但擦拭的很干凈。

　　楚喃喃不知道沈知行的學(xué)習(xí)水平，如果對方學(xué)習(xí)成績不好，她在對方作業(yè)上畫一堆紅叉，也許會讓他難堪。但要是對方成績很好，她自作聰明的指點一番，又會顯得愚蠢。

　　坐在那里思索的楚喃喃壓根沒有發(fā)現(xiàn)，面對班級里的其他人，她從來不會有這么多的疑慮。可唯獨面對沈知行，她會為此而特意思考。

　　其他小組都已經(jīng)開始活動了，唯獨他們的小組還沒有絲毫進(jìn)度。楚喃喃見沈知行的桌面空空如也，她頓了頓，才問道：“你的作業(yè)呢？我們先交換批改作業(yè)吧。”

　　沈知行單手撐著下巴，耳邊的幾縷碎發(fā)因為剛才趴著睡覺，微微的卷翹了些許。他坐在靠近過道的位置，外面的陽光穿透玻璃，順著沈知行的身體勾勒出一道淺淺的光圈。

　　楚喃喃對美的鑒賞少得可憐。

　　但如果要用一句話來形容沈知行，她想到了曾在圖書館借到的那本古希臘神話，里面有位名為阿波羅的太陽神。

　　而沈知行像是一枚小太陽，只要在那里，就散發(fā)著光芒。

　　“還有作業(yè)嗎？不好意思，我忘了。”沈知行笑了笑，聲音有幾分剛睡起來的沙啞，看起來懶洋洋的，卻說著最大膽的話。

　　楚喃喃眼睛瞪得圓圓的，沒想到沈知行敢不做作業(yè)。

　　而剛好就在此時，老師從臺上走下，開始挨個檢查大家的學(xué)習(xí)情況。

　　楚喃喃有些慌張，她見沈知行漫不經(jīng)心的，完全沒有半分急躁，而她反而是那個熱鍋上的螞蟻。

　　老師離他們的座位越來越近，楚喃喃當(dāng)機立斷，直接從自己的文件袋里拿出一份寫好的卷子，攤開放在沈知行的桌面上。

　　但沈知行依舊沒什么舉動，甚至還撐著下巴，笑看楚喃喃的手忙腳亂。

　　平時在教室里一直清冷示人的年輕女孩此刻耳垂泛著點點紅暈，眼睛看前看后，觀察著老師的動態(tài)，手里動作不停歇，反而比平時多了幾分靈動。

　　最后，在老師離他們只有一桌距離的時候，楚喃喃才讓沈知行看起來像是做了作業(yè)的模樣。

　　老師經(jīng)過楚喃喃這桌，大致看了一眼：“沈同學(xué)之前在外地上學(xué)，和榆市的教學(xué)重點有所不同，楚喃喃，你空閑的時間多幫他一下。”

　　楚喃喃點點頭，不過她有些擔(dān)心，害怕露餡。

　　但老師沒有其他舉動，反而夸了一句沈知行：“同學(xué)間互幫互助是應(yīng)該的。”

　　說完，老師就向下一桌走去了。

　　楚喃喃小聲地松了口氣，她回過頭看向沈知行，卻發(fā)現(xiàn)對方拿著筆在自己的卷子上寫寫畫畫，不知道在做什么文章。

　　“你別把我卷子畫亂了。”楚喃喃不喜歡別人在自己的書本卷子上亂畫，她頓了頓，伸手想拿回卷子。

　　可沈知行抬手一擋，甚至為了避免楚喃喃騷擾到他，反手抓住了楚喃喃的手腕。

　　年輕男人頭也不抬，從楚喃喃所在的方向看去，他正全神貫注地看著那份卷子：“別動，一會就好。”

　　肌膚相觸，對方手掌的溫?zé)嵬ㄟ^手腕，傳遞到楚喃喃身上。沈知行沒怎么用力，楚喃喃一拽就開。

　　這次，少女沒有再企圖拿回自己的卷子，她盯著自己的手腕，心中的琴弦不知道被什么撥了一下。

　　過了一會，沈知行終于寫完了。他將卷子放到了楚喃喃面前，只不過，寫滿工整筆記的卷子此刻被沈知行用紅色的行楷填充了空白。遇到錯題，沈知行重新更正，遇到正確的，沈知行用另一種方式解答。

　　楚喃喃拿著卷子，有些愣住了。如果不是她看著卷子是從沈知行手中出來，恐怕還以為是老師的教案卷。甚至部分習(xí)題解答的方法，是老師從未在課堂里教授過的。

　　“你為什么要在我的卷子上寫東西？”楚喃喃咬咬唇，問道。

　　沈知行翻了翻書包，拿出其他作業(yè)，打了個哈欠，懶洋洋地說道：“寫我的作業(yè)，順帶著幫你把卷子批了，一舉兩得。”

　　他這人怎么這樣啊……

　　楚喃喃第一次見到這種行為，一口氣憋在了嘴邊，不知道如何反駁。

　　但沈知行舒服多了，他見到楚喃喃吃癟的模樣，直接輕笑出聲。

　　算是報了第一次見面的二十五塊錢之仇。

　　課間，楚喃喃搬椅子回自己的位置。在離開前，她嚴(yán)肅地跟沈知行說：“以后，不許在我的卷子上寫你的作業(yè)。”

　　沈知行聳聳肩：“聽你的。”

　　楚喃喃把椅子搬回去后，就被同學(xué)叫到了辦公室。等她回來，也是踩著上課鈴進(jìn)的教室門。所以楚喃喃只能先回到自己的座位，等下課后再去找沈知行拿回放在對方桌子上的文件袋。

　　然而……

　　“你對我的作業(yè)做了什么？”楚喃喃看著作業(yè)上熟悉的紅筆印，面無表情。

　　沈知行笑了笑：“幫你批卷子。”

　　“……”

　　楚喃喃氣鼓鼓地回到座位，劉子璇有點擔(dān)心，轉(zhuǎn)過頭問她發(fā)生了什么。

　　看著卷子上的沈知行的筆記，楚喃喃最后還是沒說什么：“沒事，沈知行批卷子批的太認(rèn)真了。”

　　劉子璇似懂非懂，她是高三上學(xué)期進(jìn)的清朗。一入校，就因為楚喃喃身上的認(rèn)真勁，想和她交朋友。可當(dāng)她每次想邁出第一步的時候，都被對方冷漠的表情嚇了回去。直到這學(xué)期，劉子璇才鼓足勇氣沖了過去。

　　結(jié)果竟然很順利，劉子璇發(fā)現(xiàn)楚喃喃并不像外表那般冷漠陰沉。相反，她是一個很有思想、很上進(jìn)的姑娘。

　　看著楚喃喃臉上的靈動，劉子璇的目光短暫的落在了沈知行那里。對方正在和兩個男生聊著天，彬彬有禮的模樣恐怕沒有人會不喜歡。

　　嘆了口氣，劉子璇覺得沈知行能讓楚喃喃活潑點也挺好的。不然，一個十七八歲的小姑娘，在高三這個關(guān)鍵時期，每天還苦大仇深冷著一張臉，到時候憋壞了可怎么辦。

　　晚上，楚喃喃去圖書館上晚自習(xí)。她拿出白天被沈知行批過的卷子，重新翻閱后發(fā)現(xiàn)，對方寫的一些解題方法比她寫的更簡單快捷。

　　眼神一亮，楚喃喃隨便嚼了幾口饅頭，然后拿出一張草稿紙順著沈知行的思路，開始自己解題。

　　劉子璇有一個想法錯了，楚喃喃并不是每天都苦大仇深著一張臉。

　　楚喃喃只不過是在學(xué)習(xí)這件事上，才會露出自己的笑容。

　　因為學(xué)習(xí)，才能讓她脫離腐朽的泥潭，沖向?qū)儆谒约旱奶炜铡?br />
　　看完了兩張卷子，楚喃喃放下了筆，起身去了洗手間。

　　在她桌子的斜前方，有三個聚在一起寫作業(yè)的學(xué)生湊在一起小聲交流著。

　　“就是她選的沈哥了？”一個男生問道。
　　其中一個女生嗤笑一聲，坐在旁邊說風(fēng)涼話：“小組學(xué)習(xí)的時候我就坐在沈同學(xué)前面，沈同學(xué)好心幫她把卷子改了，結(jié)果她還不領(lǐng)情，讓沈同學(xué)不要動她的東西。”

　　“嘿？她膽子這么大？”男生開始為沈知行抱不平。

　　三人中，唯一一個沒說話的男生突然站起身，徑直走到楚喃喃的桌子前，將她攤放在桌子上的書本和卷子連帶著舊書包，隨手打開窗戶扔了下去。

　　清朗的圖書館周邊是一圈池塘，南北兩方各有一個連接著橋梁的通道。

　　坐在桌子前的那兩人聽見外面?zhèn)鱽怼班弁ā币宦暎瑳]有任何指責(zé)，反而豎起了大拇指。

　　“干得漂亮！”

　　那人聳聳肩，無所謂的說：“既然這么嫌棄，那我助人為樂，幫她扔了唄。”

　　楚喃喃回到桌前的時候，發(fā)現(xiàn)自己的桌子上已經(jīng)坐了其他人，而她的卷子和書包直接消失了。

　　“同學(xué)，這是我的座位。”楚喃喃以為東西是被對方放在了別的地方。

　　“我來的時候沒看見你的東西，這里是空的。”

　　楚喃喃慌了神，她連忙問其他坐在自習(xí)室的同學(xué)。可每一個人面對她的問題，都是冷冰冰的一句：“沒有看見。”

　　甚至其中一個人還不耐煩地說道：“自己的東西都看不好，還要麻煩別人嗎？”

　　夜晚。
　　沈知行半途回來取落在教室里的手機。今天晚上格外的冷，沈知行裹著羽絨服，呼出的氣似乎都要結(jié)成冰。

　　在經(jīng)過圖書館的時候，沈知行看到一個熟悉的聲音。

　　暗淡的路燈下，楚喃喃光著腿站在池塘里，冰冷的池水沒過她的膝蓋。她渾身顫抖著，彎下身子從水中撈起一個破舊的書包。頭低著，發(fā)出了像小貓一樣的抽泣聲。