別人羨慕的只是外表看到的東西，自已的苦惱只有自已知道。瀠瀠進(jìn)入高中以后，理科學(xué)習(xí)明顯的跟不上。自尊心強(qiáng)的她沒有辦法接受這樣的落差，情緒一直很低落。這個學(xué)期期中考試的成績出來以后，全班65人她排名45。重點高中的學(xué)生是住校的，她在學(xué)校一直強(qiáng)忍著悲傷，總算熬到周未，回到家后就傷心的哭了起來。

進(jìn)了家門后，林莉看到李元軍正焦躁而不知所措地坐在沙發(fā)上。他看見林莉進(jìn)來，仿佛看到了救星，一下子站了起來，又不敢說話，就用手指了指女兒的房間。

瀠瀠房間的門半開著，林莉輕輕的走到了門邊，看到女兒撲躺在床上，眼睛看著窗外發(fā)呆。她走進(jìn)去坐在床邊，把手緩緩放到女兒背上，撫摸著她。媽媽的撫摸溫暖而安全，瀠瀠翻身坐了起來，將頭靠在了媽媽懷里，眼里流下了委屈的淚。母女倆誰都沒說話，就這樣靜靜的坐著，讓情緒慢慢的傾泄。

李元軍看到林莉進(jìn)了女兒房間后，松了一口氣，趕緊去準(zhǔn)備飯菜了。不一會兒，李元軍把飯菜準(zhǔn)備好了后，對著房間喊道：“吃飯了，有香噴噴的糖醋魚！”林莉用手替瀠瀠擦了眼淚，母女倆緩緩的的走了出來。

知道女兒周未要回家，李元軍上午早早就去賣了魚。做了女兒最愛吃的糖醋魚，他夾了一塊魚，把刺挑盡后，放到瀠瀠碗里，看著瀠瀠說道：“瀠兒，多吃點魚，身體要放在第一位。這書呀！咱盡力讀就行了，別勉強(qiáng)自己。爸爸就沒怎么讀書，不也生活得很好嗎！”。瀠瀠看著爸爸，嬌萌的笑了起來，把一整塊魚放進(jìn)了嘴里，李元軍忙喊了起來：“慢點！慢點！看看刺有沒有挑干凈！”一家人溫暖的吃起了飯。

飯后，李元軍到廚房清洗碗筷。林莉和瀠瀠坐在沙發(fā)上，瀠瀠向媽媽傾訴著學(xué)習(xí)上的煩惱。

“媽，我的數(shù)學(xué)和物理總是理解不過來，老師講的時候似乎都能聽懂，可一做題就轉(zhuǎn)不了彎。我越來越害怕，我們班理科好的同學(xué)他們好利害，我感覺被他們拉出了好大的距離，怎么也趕不上。”

“瀠瀠，你知道嗎，你上的是全縣最好的重點高中。在你的同學(xué)里，大多數(shù)人都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們每個人都有自已的長處，你的文科成績很好，基礎(chǔ)很扎實，這是那些文科弱的同學(xué)趕不上的。你不認(rèn)為這是一個道理嗎？”

“媽媽您說的也對，我文科的理解力強(qiáng)，尤其是語文的閱讀和作文，老師經(jīng)常拿我寫的作文當(dāng)范文呢！”

“對呀！這就是我們的強(qiáng)項。理科中無論是數(shù)學(xué)也好，物理也好，在考試的時候，它有百分之六十到七、八十都是基礎(chǔ)題，我們做不了難的，就把這基礎(chǔ)的部份學(xué)扎實，保證基礎(chǔ)題的正確率，就不會差到哪里去的。你想想看是不是這樣，你想明白了，就不用再害怕。”

“嗯！媽說的也有道理。”

“再有，你們下學(xué)期就分文理科了，到時候你可以選擇你的強(qiáng)項去學(xué)文科。當(dāng)然我不是說你以后選擇學(xué)文科，現(xiàn)在就可以不重視理科，文科一樣也要考數(shù)學(xué)。我們學(xué)習(xí)理科，就是要學(xué)習(xí)理科的思維能力，用理科的思維去學(xué)習(xí)文科，會加深你對文科的理解，這對你今后的學(xué)習(xí)是有很大幫助的。那些文理科都強(qiáng)的同學(xué)，往往是懂得在學(xué)習(xí)上融會貫通的。”

“媽我知道，這個道理我還是懂的。”

“你有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是讓我欣慰的。但是遇到困難要冷靜，不要去鉆牛角尖，自已去生悶氣，一個人想不出辦法，就多和媽媽溝通。三個臭皮匠還頂個諸葛亮呢！”

瀠瀠撒嬌道“有媽媽真好！我只是發(fā)現(xiàn)自已落后了，自尊心就受不了。媽媽您剛才的分析，給了我很大的啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn)我被難題難到后，確實連基礎(chǔ)題都害怕了。我是應(yīng)該調(diào)整學(xué)習(xí)思路，把基礎(chǔ)的先學(xué)扎實了。”

林莉舐犢情深的看著瀠瀠笑了。

“媽！你在工作中遇到過困難嗎？你是怎么處理的？”瀠瀠靠著媽媽說道。

“怎么可能沒遇到呢！在教學(xué)上，我會去請教那些能力比我強(qiáng)，知識比我豐富的老師。多與他們交流，在交流中像學(xué)生一樣向他們學(xué)習(xí)。人際關(guān)系上呢！如果出了問題，我會先審視自已，看看是不是自已的過錯。”

“你都是年級組長了，還有能力和知識都比你強(qiáng)的？”

“每個老師都有自已的長處。更何況現(xiàn)在年輕的老師，他們不光有豐富的知識，還更能了解學(xué)生的思想，能用讓學(xué)生感興趣的方式上課，讓學(xué)生愉快的接受知識。這些都是值得我學(xué)習(xí)的。”

瀠瀠調(diào)皮的說道：“您這么謙虛，人家就只能仰視您啦！這樣的方式，會征服不少人的。唉！您是不是很享受別人仰慕您的目光，享受征服別人的快樂呀！”

“臭丫頭，你怎么能這樣理解呢！”母女倆哈哈的笑了起來。

瀠瀠起身站了起來，說道：“好了，我不和您說了，我得去做作業(yè)了，這個周未作業(yè)很多的。”

林莉笑著拍了拍她的屁股：“去吧！”

瀠瀠愉快的進(jìn)了自已的房間。

瀠瀠進(jìn)了自己的房間后，林莉也進(jìn)了書房。她準(zhǔn)備批改學(xué)生的作業(yè)，可怎么也集中不了精神。“貪婪別人仰慕的目光，享受征服人的快樂。”這句話一直在她的腦海里回響。這句話二十年前她曾聽過，也深深的刻在她腦海里，她永遠(yuǎn)記得。因為這句話終結(jié)了她少女時代對美好愛情的向往。