蟾蜍癥的治療方案一共就三步，孫大為就連治療都能輕易搞定，更不要說(shuō)寫治療方案了，那真的是落筆如飛一般，要不是顧及到要讓別人看懂他寫的字，特意放慢了速度，估摸著一節(jié)課就能搞定，哪兒用得上兩三天時(shí)間。
    第一步是用手術(shù)刀切開(kāi)皮膚，這個(gè)其實(shí)是蟾蜍癥治療步驟當(dāng)中最為困難的一步，需要非常精確的開(kāi)創(chuàng)口，多一分或者是少一分都不行，所以孫大為連開(kāi)創(chuàng)口幾毫米都寫了出來(lái)，并且列舉了多種情況，要多詳細(xì)就有多詳細(xì)。
    而后才是用針在創(chuàng)口處挑破膿瘤，如何擠壓膿水，又必須在什么情況下將膿水用醫(yī)用棉吸收掉，如果膿水沾染了肌膚會(huì)導(dǎo)致什么情況出現(xiàn)等等。
    孫大為全神貫注的寫著蟾蜍癥的治療方案，趙可馨則站在孫大為前面一米都不到的地方講課，自然而然的看到了孫大為在寫著什么。
    作為老師，尤其是大學(xué)老師，最為自豪的事情是講課的時(shí)候全班同學(xué)都全神貫注的聽(tīng)課；最討厭的自然就是學(xué)生曠課逃課以及上課的時(shí)候不注意聽(tīng)講，反而去做其他的事情。
    因?yàn)檫@樣會(huì)顯得老師講課水平不夠，無(wú)法吸引學(xué)生的注意力。
    現(xiàn)在整個(gè)階梯教室當(dāng)中至少有二百名學(xué)生在聽(tīng)課，除了孫大為之外，幾乎所有人都抬頭看著，甭管他們是在認(rèn)真的聽(tīng)課，還是僅僅是看著趙可馨那完美的容顏，反正就只有孫大為這一個(gè)坐在眼皮子底下的家伙沒(méi)有抬頭，趙可馨頓時(shí)不爽了起來(lái)。
    孫大為思路通暢，正寫的起勁兒呢！冷不防前面伸過(guò)來(lái)一只纖纖玉手，抓著稿紙的頂端，將稿紙給抽了出去。
    孫大為差點(diǎn)抓狂，好在他看到手伸過(guò)來(lái)就停筆，要不然的話，筆尖肯定會(huì)在稿紙上面劃出一條黑道來(lái)，這可是要給楚老過(guò)目，要交給上頭拿去推廣的，稿紙上有這么一條黑道顯然是不允許的，那就等于說(shuō)這張紙白寫了，要返工不說(shuō)，如果破壞了思路，那就痛苦了。
    不過(guò)孫大為一抬頭就看到趙可馨皺眉看著他，積攢起來(lái)的火氣瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。
    “哈哈！這胖子死定了。”
    “被冰山校花抓到，這科肯定掛了。”
    雖說(shuō)上一次孫大為從趙可馨的車上下來(lái)的照片已經(jīng)傳遍了全校，但是對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)有無(wú)數(shù)種事情轉(zhuǎn)移他們的注意力，那件事情沒(méi)有了后續(xù)發(fā)展，很快就被遺忘了，沒(méi)看到就算是孫大為同寢室的兄弟王曉斌都精心打扮過(guò)來(lái)上課嘛！顯然根本就沒(méi)有留意孫大為和趙可馨的關(guān)系，所以眾人開(kāi)始討論了起來(lái)。
    趙可馨可是冰山校花，性格比較清冷，也許是因?yàn)樗齽倓偝蔀榇n老師，所以上課的時(shí)候很注重課堂紀(jì)律的，嚴(yán)厲程度和四大名捕相比有過(guò)之而無(wú)不及，上一節(jié)課有個(gè)男生上課打電話，直接被她記了名字，估摸著掛科是百分百的事情了，現(xiàn)在居然還有人敢觸霉頭，這妥妥要被記名掛科的節(jié)奏啊！
    可是，讓眾人沒(méi)有想到的是，事情根本就沒(méi)有按照他們頭腦中的劇本發(fā)展。
    “蟾蜍癥治療方案？”趙可馨低頭看了一眼稿紙第一頁(yè)上的標(biāo)題，皺眉道。
    “啊！”孫大為連忙點(diǎn)頭回應(yīng)。
    “我外公讓你寫的？”趙可馨問(wèn)道。
    “啊！是啊！外公讓我寫的。”孫大為下意識(shí)回答道。
    “是我外公，不是你外公。”趙可馨瞪了孫大為一眼道，小臉微微紅了一些，對(duì)于長(zhǎng)輩稱呼相同，似乎代表的是兩人關(guān)系的不同。
    “是啊！是我外公……啊！不對(duì)不對(duì)，是我?guī)煾福阃夤！睂O大為話出口才意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了，連忙糾正道。
    兩人的對(duì)話通過(guò)麥克風(fēng)，被音箱清晰的傳到了階梯教室眾學(xué)生的耳中，孫大為再一次成為了眾人矚目的焦點(diǎn)。
    “那你快點(diǎn)寫完吧！”趙可馨將稿紙還給了孫大為，點(diǎn)頭道。
    “沒(méi)事兒了？”
    “真的假的？”
    “這胖子是誰(shuí)啊？”
    眾人沒(méi)想到這件事情竟然就這么輕飄飄的被揭過(guò)了，頓時(shí)驚訝的低聲議論了起來(lái)。
    “安靜……”趙可馨皺眉道，一句話就讓教室重新恢復(fù)了安靜。
    “接下來(lái)我們繼續(xù)講課，人參在中藥當(dāng)中占據(jù)極為重要的位置，因?yàn)槿藚?dāng)中含有……”
    趙可馨繼續(xù)講課，而孫大為重新投入到寫治療方案當(dāng)中。
    這種大課是兩節(jié)連續(xù)上課，等到大課上完，孫大為竟然很神奇的將蟾蜍癥的詳細(xì)治療方案寫完了。
    甭看一共也就是五六千字的治療方案，但是這難度可是比畢業(yè)論文難多了，要是換個(gè)人的話，光是列出來(lái)治療方案的初步大綱估摸著就得一天的時(shí)間，將大綱擴(kuò)充成詳綱沒(méi)有兩三天根本就不可能，要是寫出來(lái)再修改，估摸著一兩個(gè)星期就過(guò)去了。
    可是孫大為一共就用了兩節(jié)課的時(shí)間，因?yàn)槭墙?jīng)過(guò)親手治療驗(yàn)證過(guò)的，所以根本就不需要檢查，更不需要修改，絕對(duì)屬于神速。
    下課后，就算眾人再怎么依依不舍，上午還有一節(jié)課卻讓他們只能抱著課本離開(kāi)階梯教室，去其他的教室繼續(xù)上課。
    “胖子，十二月份的時(shí)候有醫(yī)生資格考試，咱去試試不？”王曉斌一邊和孫大為說(shuō)著話，一邊收拾東西準(zhǔn)備去下個(gè)教室上課。
    “孫大為。”趙可馨的聲音傳來(lái)。
    王曉斌瞬間閉嘴，站直了身子，將他最好的一面展現(xiàn)了出來(lái)。
    可惜，趙可馨根本就沒(méi)有多看王曉斌一眼，所有注意力都放在了孫大為的身上。
    “治療方案寫完了嗎？”趙可馨問(wèn)道。
    “寫完了，我準(zhǔn)備給師父送過(guò)去。”孫大為回答道。
    “那一起走吧！我正好也要去看看外公，順便還有點(diǎn)事情要跟你說(shuō)。”趙可馨道。
    王曉斌、雙胞胎哥倆已經(jīng)完全傻掉了，之前在課堂上他們就知道了孫大為和趙可馨的關(guān)系比較近，卻完全沒(méi)有想到這二位本應(yīng)該八竿子打不到的人，關(guān)系竟然近到了這種程度。
    “好的，氓哥，我先撤了啊！點(diǎn)名的話幫我喊一嗓子。”孫大為和王曉斌打了個(gè)招呼，拿著稿紙和趙可馨并肩離開(kāi)了教室。
    王曉斌看著這對(duì)怎么都不搭配，怎么看都不和諧的一對(duì)離開(kāi)，重重的嘆息一聲，一把弄亂了精心打理過(guò)的頭發(fā)道：“唉！想我玉樹(shù)臨風(fēng)、風(fēng)流倜儻、人稱玉面小白龍，百花叢中過(guò)，片葉不沾身，從未失手過(guò)的女人殺手級(jí)人物，竟然也有失手的時(shí)候。”
    雙胞胎兄弟心有靈犀的齊齊開(kāi)口安慰道：“滾。”