午后天氣正好，后院小園里，花開正盛，日上三竿，兩人你來(lái)我往，引經(jīng)據(jù)典，從儒和法，說(shuō)到佛與道，為此事爭(zhēng)辯了半天，說(shuō)得口干舌燥，誰(shuí)也沒法說(shuō)服誰(shuí)，各執(zhí)一詞。
    就準(zhǔn)備晚上回去好好想想，明天來(lái)此再辯。
    李長(zhǎng)河在一邊看得有趣又想笑。
    其實(shí)兩人的爭(zhēng)辯還是一種經(jīng)驗(yàn)總結(jié)式的判斷，沒有深入，也沒有科學(xué)精神。
    對(duì)此李長(zhǎng)河并不奇怪，也沒有貶低的意思，至少德公比朝中那些老頑固可開明太多。
    景國(guó)道教與佛教比較流行，新興起的儒士理學(xué)本身就是一種雜糅儒、道、佛的學(xué)說(shuō)。
    可學(xué)說(shuō)本身同樣不具備科學(xué)精神，因?yàn)橥钐幾肪浚藗冴P(guān)于人和自然的關(guān)系認(rèn)知，都是遵循董仲舒的“天人感應(yīng)”說(shuō)的。
    而且李長(zhǎng)河知道如果不干預(yù)，還會(huì)一直延續(xù)，直到千年之后，沉醉在天人感應(yīng)之中的人們，被西方無(wú)情的炮火轟開過門。
    所以對(duì)于秋兒，詩(shī)語(yǔ)她們，李長(zhǎng)河只讓他們看《荀子》，給王府所有的管事和工匠，他都發(fā)了一本《荀子》，讓他們有空看看，不管識(shí)不識(shí)字。
    科學(xué)和根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷總結(jié)差距是很大的。
    像這么一個(gè)問題：為什么隨著科技的發(fā)展，人變得容易焦慮，不安，恐慌和被激怒呢？
    這種問題一出，想必會(huì)有無(wú)數(shù)專家學(xué)者，各界名人跳出來(lái)給你五花八門的答案。有的說(shuō)年輕人變浮躁了；有的說(shuō)是電磁波影響腦電波…；的感慨說(shuō)是這代人沒了心中的寧?kù)o；有的悲憫說(shuō)是人心變了，沒了敬畏等等…
    這些五花八門的答案，看起來(lái)很科學(xué)，想想似乎哪個(gè)都有那么點(diǎn)道理，就是說(shuō)不出來(lái)道理在哪。
    這就是經(jīng)驗(yàn)式的總結(jié)，也可以稱為偽科學(xué)，因?yàn)槠洳痪邆淇茖W(xué)思維。就好比有人告訴你“躲在門后面吃羊尾巴能治口吃”一個(gè)道理，說(shuō)不定還真有人能吃好了。
    真正有科學(xué)精神之人，要么他告訴你：不知道；
    要么他告訴你：這是因人在情緒激動(dòng)的情況下，交感神經(jīng)集體活化，釋放的正腎上腺素與腎上腺素會(huì)造成全身器官大量活動(dòng)，血液流向四肢，就會(huì)導(dǎo)致這些情況。這是人類的生存本能，在接受到大量信息刺激時(shí)，血液會(huì)流向四肢，心跳加速。
    大腦是讓你的身體隨時(shí)準(zhǔn)備好逃跑或者戰(zhàn)斗，這種反應(yīng)保證人類祖先能在惡劣的情況下生存下來(lái)。但在和平時(shí)，這種生存本能會(huì)引起大腦錯(cuò)誤判斷，使人進(jìn)入應(yīng)激狀態(tài)，導(dǎo)致不安，焦慮，易怒，因?yàn)楝F(xiàn)代生活中科技越發(fā)達(dá)，人就越面臨大量信息的刺激。
    解決措施是控制自己，減少同一時(shí)刻接受的外界刺激，多遠(yuǎn)動(dòng)，試圖專心于一件事，比如嘗試吃飯的時(shí)候就只是吃飯，而不是邊吃邊看視頻或聽音樂。學(xué)習(xí)工作時(shí)也專心于眼前之事，不要一心多用，就能減少激發(fā)這種生存本能。
    這是科學(xué)的答案，科學(xué)永遠(yuǎn)是量化的，追求客觀本源，具有可操作性和前瞻性，而不會(huì)像星座學(xué)那樣，告訴你一些模棱兩可的結(jié)論。
    德公和何昭的辯論看似有道理，但顯然沒有科學(xué)精神。
    李長(zhǎng)河心中忍不住感慨，想要普及科學(xué)精神，是任重道遠(yuǎn)的事，除非有一天天下人都接受荀子的理論，先在他們心中樹立起“天命有常，人可制天命而用之”的理念，。
    一切都要循序漸進(jìn)…
    就先從讓書院的學(xué)生教孩子們《荀子》開始吧。
    王府自己的書院通過改裝詠月閣而成，可以說(shuō)十分高大上。
    教書先生也照著李長(zhǎng)河要求，請(qǐng)了年紀(jì)不是很大的秀才，目前王府里的孩子，固封的孫子固祈，孫女固燕；季春生家的兒子季夏明，女兒季夏鯉，季夏玉；趙四家的小兒子趙普，嚴(yán)昆的孫兒嚴(yán)立等，都在學(xué)院中就讀。
    起初固封等人都是反對(duì)家中孫女或女兒去讀書的，但李長(zhǎng)河告訴他們，小小孩子，不讀書能干嘛？在王府里又不缺那點(diǎn)錢，隨后強(qiáng)硬要求下，只要不滿十二歲的孩子，都被送去書院了。
    而且不只是王府的孩子，堂哥李譽(yù)聽說(shuō)后，把自己的兒子李思也送到書院讀書，另外一邊康親王聽說(shuō)此事，硬是把自己的三十五兒子和三十六女兒送到書院，她們是雙胞胎，幾年才七歲，哥哥叫李奇，妹妹叫李雙。
    李長(zhǎng)河掐指一算，臥槽，這老頭真是為老不尊啊…
    請(qǐng)來(lái)的先生主要是教孩子們識(shí)字，至于《荀子》，等孩子們基礎(chǔ)打得差不多了，他準(zhǔn)備親自去教。
    正當(dāng)李長(zhǎng)河在書院和樞密院兩頭忙活的時(shí)候，四月最后一天早上，身穿紅袍，背后插著旗子的流星快馬縱馬過街，匆匆穿過開元城，帶來(lái)一個(gè)驚天的好消息！
    這天本來(lái)不上朝的，但今天的大好消息還是很快在開元城中傳開，李長(zhǎng)河在樞密院衙門是最先知道的幾個(gè)人之一。
    當(dāng)時(shí)太陽(yáng)初升，他沒到衙門多久，正看右路軍回報(bào)的信件，心里按照時(shí)間推測(cè)，應(yīng)該是十幾天前的了。
    魏朝仁說(shuō)據(jù)他推測(cè)，易州城中糧草還能支撐半個(gè)月左右，他們還找來(lái)會(huì)說(shuō)契丹話的人，天天在城下喊話，只要開城投降，保證城里人的安全。
    魏朝仁在信里說(shuō)最遲一個(gè)個(gè)月，他就能拿下易州城。
    李長(zhǎng)河哪會(huì)不明白魏朝仁的老道，官場(chǎng)上，誰(shuí)都會(huì)給自己留后路，魏朝仁的話也是，他估摸著魏朝仁說(shuō)一個(gè)月，是保守估計(jì)再加上是些時(shí)間，他估計(jì)魏朝仁想的是半個(gè)月，也就是說(shuō)他看到信的時(shí)候，易州城應(yīng)該已被攻破。
    另外則是楊洪昭來(lái)的奏報(bào)，楊洪昭既是三軍主帥，也是人數(shù)最多的一路大軍，中路軍接近十萬(wàn)，行動(dòng)十分不便，加之易州、涿州道路并不寬敞，所以一直以他兒子楊建業(yè)和童冠為先鋒，采用精銳先鋒挺近，大部在后隨時(shí)支援的戰(zhàn)術(shù)。
    這種精銳戰(zhàn)術(shù)李長(zhǎng)河十分認(rèn)同，楊洪昭不愧是打過仗的老人，兵不在多而在精，如果一百個(gè)勇敢的人里塞入十個(gè)膽小怕死的，打起仗來(lái)可能所有人都跟著一起逃了。
    這就是精兵戰(zhàn)術(shù)的好處，規(guī)模太大也難以即使調(diào)動(dòng)，不利指揮，使用精銳為前鋒，后續(xù)支援補(bǔ)充，既能鼓舞士氣，又能有效指揮。
    中路軍第一次遭遇戰(zhàn)的勝利，與此分不開。
    楊洪昭的思路很明顯，他是直接奔著南京城去的，讓右路軍困住易州也是為此，想速戰(zhàn)速?zèng)Q。
    他在奏報(bào)中提到之所以如此，是想搶在金人攻下西京大同之前打南京，但也隱晦的提及另外一個(gè)問題，那就是禁軍軍紀(jì)渙散，士氣不是很高，長(zhǎng)期行軍在外，可能會(huì)影響斗志。
    他沒敢明說(shuō)，因?yàn)橼５烙菥褪且驗(yàn)榇耸卤涣T官去職，貶謫庶民的…
    李長(zhǎng)河也無(wú)奈，禁軍被克扣軍餉這么些年，又缺乏訓(xùn)練，內(nèi)部黑暗，這么可能有斗志。
    正當(dāng)他準(zhǔn)備將這份奏報(bào)扣下，不上呈給皇上的時(shí)候，衙門口的房吏突然沖進(jìn)來(lái)，急匆匆將一份奏報(bào)遞給他，臉上笑得合不攏嘴：“王爺，好事，大好事！”他氣喘吁吁，說(shuō)不清楚，李長(zhǎng)河接過奏報(bào)自己看起來(lái)。
    信報(bào)不長(zhǎng)，短短幾十個(gè)字，還有另外一封親筆信，看完李長(zhǎng)河心中也是一跳！
    …
    四月下旬，遼國(guó)南京以南駐守的常勝軍，在其統(tǒng)帥渤海鐵州人郭藥師的率領(lǐng)下向中路軍前鋒童冠投降，一起投降的還有常勝軍的其余頭領(lǐng)張令徽、劉舜仁、甄五臣等。