兇手緩緩打開(kāi)了門(mén),  也做足了一旦出意外隨時(shí)動(dòng)手的準(zhǔn)備。
    男人扔完會(huì)暴露他們的相片后，也倚靠在了門(mén)后。
    然而門(mén)外空無(wú)一人。
    就仿佛剛剛的門(mén)鈴聲是幻覺(jué)一般。
    但幻聽(tīng)顯然不可能兩個(gè)人都同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了。
    兇手雙眼微瞇,  仔細(xì)看了看空無(wú)一人的走廊，甚至是走出房間在走廊邊看向了樓底。
    在確定確實(shí)沒(méi)有人后，兇手才回到屋內(nèi)，輕輕帶上了門(mén)。
    剛剛按響門(mén)鈴的是李書(shū)陽(yáng)，他根據(jù)幼兒園里小孩的登記表找到了少年的家。
    他拿出刀，接著按響了門(mén)鈴。
    然而卻聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)人靠近門(mén)的動(dòng)靜，李書(shū)陽(yáng)立馬快速后退,  直接退到了走廊的圍欄邊。
    接著李書(shū)陽(yáng)毫不猶豫的撐著走廊的圍欄,  干脆利落的一躍而下,  用手扳著圍欄的邊緣，落到了第三樓的走廊上去。
    然后躲在了走廊最里面，防止樓上的人低頭看向三樓。
    剛剛屋內(nèi)的兩人,  實(shí)力不弱，甚至可以說(shuō)是很強(qiáng)。
    強(qiáng)到他絕對(duì)不足以在短時(shí)間內(nèi)直接殺死對(duì)方。
    而且他檢測(cè)靈異鬼怪的卡牌在提醒他,  里面不只是只有人類(lèi)的存在。
    這個(gè)副本存在鬼怪。
    而這406室極有可能是這個(gè)副本的boss聚集地，是因?yàn)樘K清嗎？
    李書(shū)陽(yáng)想到了上一個(gè)副本,  副本里不管是大boss還是小boss幾乎都在追著蘇清走。
    結(jié)果已經(jīng)顯而易見(jiàn)了。
    現(xiàn)在的時(shí)間差不多是晚上十一點(diǎn)半，鬼怪的實(shí)力在夜晚會(huì)大大增強(qiáng)，特別是過(guò)了午夜十二點(diǎn)的時(shí)候。
    在這個(gè)微妙的時(shí)間點(diǎn),  直接沖進(jìn)在一個(gè)boss聚集地的話(huà),  顯然是極度危險(xiǎn)的。
    幾乎與找死沒(méi)什么區(qū)別。
    以往的李書(shū)陽(yáng)并不在意自己的生死,  大概會(huì)選擇直接沖進(jìn)去。
    但現(xiàn)在他有些在意了。
    還沒(méi)有將游戲系統(tǒng)的特殊npc給拐走,  他怎么甘心隨意死去？
    怪物總會(huì)有離開(kāi)去殺人的時(shí)候,  他蹲守在這里就總會(huì)找到機(jī)會(huì)的。
    李書(shū)陽(yáng)聽(tīng)到樓上的關(guān)門(mén)聲后,  將刀藏在身后,  面無(wú)表情的按響了三樓306室的門(mén)鈴。
    306室就在406室的樓下，應(yīng)該能聽(tīng)見(jiàn)不少樓上的動(dòng)靜。
    結(jié)果李書(shū)陽(yáng)按了很久都沒(méi)人應(yīng)答，就算是直接加大聲音敲門(mén)也沒(méi)有。
    就仿佛里面沒(méi)有住戶(hù)一般。
    畢竟就算是睡著了，也應(yīng)該被門(mén)鈴/聲吵醒了才對(duì)。
    李書(shū)陽(yáng)敲了很久都沒(méi)人應(yīng)后有些不耐煩了，直接使用特殊手段強(qiáng)硬的打開(kāi)了門(mén)。
    濃烈的血腥味撲面而來(lái)。
    客廳里躺著四具尸體，男主人，女主人，以及兩個(gè)一大一小的孩子。
    大孩子大概七八歲，而小的那個(gè)看起來(lái)才三四歲的樣子，正是讀幼兒園的年紀(jì)。
    李書(shū)陽(yáng)歪了歪頭，走進(jìn)了房間，接著反手就帶上了門(mén)，隔絕了一切視線(xiàn)，也隔絕了血腥味。
    李書(shū)陽(yáng)檢查了一下尸體，初步判斷是死亡時(shí)間是在晚上六七點(diǎn)的樣子，死亡原因是胸口的刀傷。
    兩個(gè)大人的臉上還帶著死亡時(shí)的驚恐和害怕。
    但是除了胸口的刀傷，衣服頭發(fā)都沒(méi)怎么凌亂，似乎是沒(méi)有任何掙扎就死去了。
    兩人應(yīng)該是在同一時(shí)間被瞬間捅死的，
    而且詭異的是尸體上的血已經(jīng)不翼而飛了，四具尸體都有些干癟，慘白如紙，就仿佛是被什么東西吸干了一般。
    李書(shū)陽(yáng)直接用刀劃開(kāi)尸體，尸體的肉泛著慘白，幾乎一絲血跡都沒(méi)有。
    顯而易見(jiàn)，鬼怪或者是兇手的殺人的目標(biāo)顯然就是為了人血。
    也許是為了變強(qiáng)，也許只是單純的為了進(jìn)食，更或者是為了什么其他的目的。
    畢竟人血這個(gè)東西作用十分的多。
    李書(shū)陽(yáng)看了看四周，在屋內(nèi)調(diào)查了一翻，重點(diǎn)調(diào)查了關(guān)于那個(gè)三四歲小孩的東西。
    離西山小區(qū)最近的幼兒園就是西山幼兒園，那小孩顯然應(yīng)該是在西山幼兒園就讀。
    不管是蘇清還是這家人都似乎與西山幼兒園有關(guān)，這就很微妙了。
    李書(shū)陽(yáng)找了一圈，在沙發(fā)上找到了一本小孩用的圖畫(huà)書(shū)。
    本來(lái)李書(shū)陽(yáng)并沒(méi)有覺(jué)得一本圖畫(huà)書(shū)能有多重要，然而在他隨意翻開(kāi)后卻頓住了。
    因?yàn)閳D畫(huà)書(shū)上歪歪扭扭的寫(xiě)著‘小西’，還畫(huà)了不少簡(jiǎn)易的小人圖。
    這是用小人畫(huà)的一個(gè)故事，大概是圖畫(huà)書(shū)的主人還不會(huì)寫(xiě)字，也不太會(huì)畫(huà)畫(huà)，就只是簡(jiǎn)單的畫(huà)了個(gè)圓圈和一個(gè)‘大’字來(lái)代表小人。
    小人有很多，但只有其中一人頭上寫(xiě)了‘小西’，而‘小西’手中拿著一個(gè)長(zhǎng)條的東西。
    歪歪扭扭的，線(xiàn)條都畫(huà)的不止，頂部有些尖，看起來(lái)有些詭異。
    應(yīng)該是……刀。
    本來(lái)李書(shū)陽(yáng)以為‘小西’拿著刀，是要?dú)⒌魟e的小人，結(jié)果他往后翻了翻卻發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁。
    似乎是其他人小人在……圍攻‘小西’？
    而‘小西’拿著刀只是在自衛(wèi)而已。
    小人們太多了，逐漸將‘小西’給圍了起來(lái)。
    畫(huà)到這里就沒(méi)有了，后面發(fā)生了什么也很難判斷，不知道是‘小西’反殺了那群小人，還是被那群小人給殺死了。
    結(jié)合副本的任務(wù)，這位‘小西’顯然是已經(jīng)死了的，只是不知道到底是這次就被殺死了，還是之后被殺死的。
    不過(guò)不管是什么時(shí)候死的，這種扮演游戲顯然絕不是什么適合小孩子的扮演游戲。
    西山幼兒園絕對(duì)有問(wèn)題。
    李書(shū)陽(yáng)將圖畫(huà)書(shū)隨意的丟到了沙發(fā)上，然后看了看廚房，接著將四具尸體拖到了廚房冰柜里。
    冰柜是用來(lái)冷藏的，并不是特別大，放四具尸體還是有些勉強(qiáng)了。
    李書(shū)陽(yáng)面無(wú)表情的壓了壓，才將四具尸體都放進(jìn)去了。
    李書(shū)陽(yáng)并沒(méi)有通知玩家，也沒(méi)有通知任何人，而是將自己當(dāng)成屋子的主人住了下來(lái)。
    恍若屋子內(nèi)什么也沒(méi)有發(fā)生一般。
    阮清直接睡到了第二天早上，他是被鬧鐘吵醒的。
    昨晚實(shí)際上阮清聽(tīng)到了敲門(mén)聲，但他在沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)其他什么動(dòng)靜后就沒(méi)有理會(huì)了，而是抓緊時(shí)間休息。
    在鬧鐘響起后，阮清睜開(kāi)了眼睛。
    他摸了摸眼角，眼睛似乎比昨天好很多了？
    阮清依稀能看見(jiàn)模糊的色塊了，只是整個(gè)世界宛如蒙上了一層霧一般，看不真切，但恢復(fù)視力應(yīng)該是遲早的事情了。
    這是一個(gè)好消息。
    阮清摸索著穿好衣服，下床了。
    現(xiàn)在是早上七點(diǎn)半，楊天昊將會(huì)在八點(diǎn)的時(shí)候去上班，原主每天都會(huì)起來(lái)送別楊天昊。
    接著便將楊慕清送到西山幼兒園。
    不過(guò)最近幾天都是楊天昊去上班時(shí)，順手將小孩送到西山幼兒園。
    隔壁臥室離得近，房間內(nèi)拿著刀無(wú)聲無(wú)息捅對(duì)方的兩人自然也聽(tīng)見(jiàn)了那鬧鐘聲。
    兇手有些茫然，妻子設(shè)置這么早的鬧鐘干什么？
    鄰居男人卻是知道為什么，他直接一頓，看向?qū)γ娴哪腥藟旱吐曇簦灾挥袃扇四苈?tīng)見(jiàn)的聲音開(kāi)口道，“你這個(gè)時(shí)間點(diǎn)該起床去上班了。”
    兇手也反應(yīng)過(guò)來(lái)了，他冷笑了一聲，也壓低聲音充滿(mǎn)譏諷的開(kāi)口道，“憑什么是我去？”
    鄰居神色淡然的收回刀，“你不是楊天昊嗎？當(dāng)然該你去了。”
    “你看我像傻子嗎？”兇手也收回了刀，但眼底的殺意沒(méi)有絲毫變化，
    想趁他不在偷走他的妻子？做夢(mèng)！
    兩人有些僵持不下，誰(shuí)也不想讓步。
    但洗手間洗漱的聲音已經(jīng)響了起來(lái)，他們這邊要是再?zèng)]動(dòng)靜，妻子肯定是會(huì)起疑心的。
    兩人最終決定一起出門(mén)，誰(shuí)也別想留下。
    出門(mén)并不代表就要離開(kāi)，兩人快速裝作洗漱完，站到了門(mén)口。
    剛剛是誰(shuí)也不愿意裝楊天昊，可現(xiàn)在又不同了，畢竟兩人都得離開(kāi)，自然是得到妻子的送別更加的幸福。
    要不是看到阮清已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，兩人差點(diǎn)再次拿出刀捅死對(duì)方。
    鄰居先斬后奏想要直接上前擁抱阮清，兇手見(jiàn)狀冷笑，直接一刀捅了過(guò)去，鄰居也就只能閃開(kāi)了。
    最終誰(shuí)也沒(méi)能與阮清吻別或者是擁抱。
    兩人不是沒(méi)看見(jiàn)妻子精致的臉上閃過(guò)的失落委屈，但他們卻沒(méi)有任何辦法，只是內(nèi)心更加堅(jiān)定了砍死對(duì)方的想法。
    兩人出門(mén)倒也沒(méi)忘記帶上小孩，畢竟還得將小孩送到西山幼兒園去。
    誰(shuí)也不想去送，但不送也不行，不送的話(huà)西山幼兒園老師會(huì)給家長(zhǎng)打電話(huà)核查情況的。
    到時(shí)候要是打到妻子的手機(jī)上就麻煩了。
    小孩不知道為什么到現(xiàn)在還沒(méi)醒，倒也省了兩人不少的麻煩，兩人直接將小孩扔到了西山幼兒園。
    扔完小孩后兩人便再次回到了四樓。
    但都已經(jīng)去‘上班’了，自然是不能再回406室的。
    鄰居看了一眼兇手，掏出自己家門(mén)的鑰匙，一臉高傲的走了進(jìn)去。
    兇手冷笑了一聲，直接趁男人還沒(méi)關(guān)上門(mén)時(shí)就一腳踹開(kāi)了門(mén)，直接閃了進(jìn)去。
    阮清在兩男人出門(mén)后，戴上了口罩，也出門(mén)了。
    他要去一趟醫(yī)院，重新拿藥。
    原主在瞎了后會(huì)經(jīng)常去醫(yī)院復(fù)查情況，他去醫(yī)院倒也不會(huì)顯得突兀。
    西山小區(qū)旁邊就有一個(gè)西山醫(yī)院，離得很近的，都不需要打車(chē)。
    因?yàn)槿钋迦サ谋容^早，再則也不是周末，所以人并不是很多，也沒(méi)排多久的隊(duì)就輪到他了。
    阮清的主治醫(yī)生見(jiàn)到阮清后微愣了一下，倒是沒(méi)說(shuō)什么，立馬給阮清重新開(kāi)了藥。
    就在阮清買(mǎi)完藥準(zhǔn)備回去時(shí)，他的手機(jī)鈴聲忽然響了起來(lái)。
    接著手機(jī)來(lái)電語(yǔ)音播報(bào)音響起，[夏老師。]
    楊慕清幼兒園的老師？楊慕清出事了？
    阮清遲疑了一下，接通了電話(huà)，“喂，夏老師您好，是小慕出什么事了嗎？”
    對(duì)面在聽(tīng)到阮清的聲音后一頓，下意識(shí)放緩了聲音開(kāi)口道，“周先生您好，您的兒子在幼兒園再次打傷了其他的小朋友，楊先生在上班，可能需要您親自過(guò)來(lái)處理一下。”
    阮清微微皺了皺眉，打傷了其他小朋友？而且還是再次？
    楊慕清不太像是那種熊孩子啊？
    不過(guò)這件事給了阮清去西山幼兒園的借口。
    正好可以弄清楚那個(gè)‘小西’扮演游戲到底是什么情況。
    因?yàn)槭菑尼t(yī)院這邊過(guò)去，阮清并沒(méi)有這樣走過(guò)，所以他繞回了小區(qū)內(nèi)才走向了西山幼兒園。
    西山幼兒園的大門(mén)是開(kāi)著的，但是有保安把守，來(lái)訪(fǎng)的人員都要進(jìn)行登記。
    保安是認(rèn)識(shí)阮清的，而且大概是那個(gè)夏老師已經(jīng)打過(guò)招呼了，保安自己把來(lái)訪(fǎng)信息寫(xiě)了一下，讓阮清簽了個(gè)字就直接讓他進(jìn)去了。
    不遠(yuǎn)處正站著來(lái)調(diào)查西山幼兒園的玩家，玩家們見(jiàn)到少年后直接就怔住了，現(xiàn)在的npc都這么的好看嗎？
    直播間的觀眾也直接沸騰了起來(lái)，彈幕密密麻麻的閃過(guò)。
    【我的天吶！我昨晚看到監(jiān)控我就知道這位爸爸他肯定好看的跟個(gè)明星似的，但是我完全沒(méi)想到他居然好看到驚天地泣鬼神了。】
    【對(duì)不起，牛子已經(jīng)硬了！牡丹花下死，做鬼也風(fēng)流，我要是玩家，我直接不要命的下手！】
    【大家冷靜一點(diǎn)！這個(gè)爸爸都有老公有孩子了！不要太禽獸啊喂！】
    【有老公？那豈不是人/妻？我感覺(jué)我更可以了！】
    【而且瞎子會(huì)更加敏感的吧？似乎更好欺負(fù)了，甚至是誰(shuí)欺負(fù)了他都可能不知道，只能紅著眼眶，瞪著霧蒙蒙的漂亮眸子看著對(duì)方，卻怎么也看不見(jiàn)，只能隱忍著承受。】
    阮清并不知道自己和一直想找的玩家們擦身而過(guò)，他緩緩走向了幼兒園里面。
    夏老師大概是清楚阮清的情況，在保安通知他周先生到了后，立馬下樓接人了。
    夏老師十分貼心的開(kāi)口提醒，“周先生，小心臺(tái)階，大概在你一米的位置。”
    “謝謝。”阮清在夏老師的提醒下，跟著夏老師走到了他的辦公室。
    阮清坐在了沙發(fā)上，手里拿著夏老師給他倒的水，霧蒙蒙的眸子里浮現(xiàn)出些許疑惑，“夏老師，到底發(fā)生了什么，小慕為什么會(huì)打人？”
    夏老師搖了搖頭，“我也不清楚，最近小慕似乎有些暴躁，已經(jīng)無(wú)緣無(wú)故的打傷其他小朋友兩次。”
    “而且問(wèn)他為什么打人他也不說(shuō)。”
    “怎么會(huì)這樣？明明小慕在家都很乖啊。”阮清精致的眉眼輕蹙，似乎十分的不了解，甚至是有些不相信自己乖巧懂事的兒子會(huì)打人。
    阮清有些遲疑的開(kāi)口，“是不是其他小朋友欺負(fù)他了？”
    “沒(méi)有，因?yàn)橹靶∧酱蛉说氖虑椋覀冇變簣@都是重點(diǎn)關(guān)注他的，很確定并沒(méi)有其他小朋友欺負(fù)他。”夏老師聲音沒(méi)有任何的異常，仿佛也十分苦惱這件事一般。
    但他卻目光幽深的看著沙發(fā)上昳麗到世界都黯然失色的少年。
    少年眼角的淚痣襯得他瀲滟無(wú)比，霧蒙蒙的眸子空洞又無(wú)神，卻沒(méi)有折損他的美麗，他就仿佛是上帝傾注了所有，精心雕琢出來(lái)的藝術(shù)品，美是美的不可方物，美的極近精致完美，
    美的宛如從畫(huà)里走出來(lái)的妖精。
    而且少年似乎對(duì)他毫無(wú)防備，也不清楚自己的樣子到底有多么的勾人，就那樣眸子里倒映著他的身影，乖巧的坐在他面前。
    仿佛他可以盡情的對(duì)他為所欲為，而他除了只能無(wú)助的哭泣，根本無(wú)力反抗他。
    大概連哭都別有美的令人心驚。
    夏老師緩緩走到阮清面前，坐到了阮清的旁邊，沙發(fā)實(shí)際上很長(zhǎng)，但他卻坐的有些近。
    這并不是一個(gè)禮貌的距離。
    正準(zhǔn)備開(kāi)口的阮清一頓，有些不適應(yīng)的往旁邊讓了讓。
    誰(shuí)知夏老師再次坐近了些，甚至比剛剛還要近，幾乎和阮清的腿相貼了。
    夏老師感受著腿上傳來(lái)的溫度，目光更加幽深了幾分，他直接伸手握住阮清放在腿上的手。
    手猝不及防的被人抓住，阮清瞪大了眼睛，下意識(shí)想要縮回去。
    夏老師并沒(méi)有如阮清的愿，手上用力了幾分，阻止了阮清將手抽回去。
    他低頭看著手中的手，少年的手并不大，但卻指節(jié)分明，修長(zhǎng)白皙，給人一種晶瑩剔透的美感，讓人想要含在嘴中細(xì)細(xì)舔抵，也想要讓上面染上某種東西。
    “周先生，因?yàn)樾∧降脑颍罱變簣@這邊十分苦惱這件事情，可能準(zhǔn)備開(kāi)除小慕了。”
    “而且被打的小朋友家長(zhǎng)也準(zhǔn)備對(duì)周先生家追究到底，到時(shí)候周先生和楊先生可能就要攤上大麻煩了。”夏老師大拇指摩擦著阮清的手，聲音帶著曖昧不明的暗示。
    “為了小慕和楊先生，周先生應(yīng)該知道該怎么做吧？”
    阮清：“”
    阮清反應(yīng)過(guò)來(lái)后夏老師是什么意思后，直接隱晦的將另一邊的手伸入了衣兜，按下了兜里的手機(jī)，但表面上卻掙扎的更用力了，用盡全力想要抽回自己的手。
    可惜夏老師的力道十分的大，阮清那點(diǎn)力氣根本不足以抽回手。
    因?yàn)槿钋宓氖衷诹硪贿叄睦蠋煵](méi)有看到阮清的動(dòng)作。
    阮清見(jiàn)抽不回手后，漂亮無(wú)神的眸子里浮現(xiàn)出了怒氣，狠狠的瞪向眼前的男人，“夏老師，你太過(guò)分了！放開(kāi)我，否則我就不客氣了！”
    然而阮清如畫(huà)的眼尾因?yàn)樯鷼獾木壒史浩鸺t暈，身影纖細(xì)單薄，不管是瞪的那一眼，還是說(shuō)出來(lái)的話(huà)，都絲毫沒(méi)有任何威懾力。
    反而給人一種勾人入魂的感覺(jué)。
    夏老師直勾勾的盯著阮清，傾身更加靠近了幾分，他低啞的聲音充滿(mǎn)了磁性和誘惑，“只要周先生和我在一起，我就幫你擺平一切問(wèn)題，很合算的不是嗎？”
    “我和我老公會(huì)處理好這件事的，不需要你幫忙！而且我一會(huì)兒就會(huì)辦理好小慕的退學(xué)手續(xù)，不會(huì)再麻煩貴校了。”阮清冷冷的開(kāi)口，直接拒絕了夏老師的提議，語(yǔ)氣沒(méi)有任何商量的余地。
    原主很愛(ài)楊天昊，絕不可能會(huì)因?yàn)檫@種事情出軌。
    楊天昊雖然在對(duì)待原主上有一定的距離感，但是能力上從來(lái)就不存在任何問(wèn)題，只不過(guò)是應(yīng)對(duì)小朋友的家長(zhǎng)而已，并不是什么難事。
    至于幼兒園，這附近也并非只有這一所，只是西山幼兒園離的最近才選擇了這里而已。
    然而阮清的這話(huà)并沒(méi)有換來(lái)在夏老師的放棄，甚至是更加過(guò)分了幾分，將手放到了阮清的腿上。
    阮清瞪大了眼睛，想要站起來(lái)避開(kāi)，但夏老師卻拽著阮清的手將人拉了回來(lái)，甚至是拉入了自己的懷中。
    阮清眼尾更紅了，他拼命的想要推開(kāi)眼前的男人，“放開(kāi)我！！！你這個(gè)變態(tài)！”
    “變態(tài)？”夏老師輕笑了一聲，直接抓著阮清的手將人壓在了沙發(fā)上，吐出的氣息帶著幾分灼熱，“周先生，你說(shuō)的對(duì)，我確實(shí)是個(gè)變態(tài)。”
    “你說(shuō)我要是在這里gan了你，然后將視頻發(fā)給楊先生會(huì)怎樣？”
    阮清在聽(tīng)到夏老師的話(huà)后，不敢置信的瞪大了眼睛，身體頓時(shí)直接僵硬了。
    夏老師還不等阮清反應(yīng)，再次輕笑了一聲，“到時(shí)候楊先生的表情應(yīng)該會(huì)很有趣吧？”
    阮清精致的小臉?lè)喊祝劭衾锢m(xù)滿(mǎn)了淚水，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛如羽般顫動(dòng)，空洞無(wú)神的眸子里浮現(xiàn)出一絲害怕，聲音也帶著一絲顫抖和害怕，“你到底想干什么？是想要錢(qián)？”
    夏老師慢條斯理的開(kāi)口，“我說(shuō)過(guò)了，我想要你。”
    阮清無(wú)助的抿了抿唇，故作鎮(zhèn)定的開(kāi)口，“我可以給你錢(qián)，給你很多錢(qián)，你去找別人好不好？夏老師那么優(yōu)秀，可能會(huì)有很多人喜歡你的。”
    阮清眸子里的淚水都在打轉(zhuǎn)，委屈和難過(guò)幾乎要壓的他直接哭出來(lái)。
    “那周先生喜歡我嗎？”夏老師輕輕碰了碰阮清的臉，接著撫開(kāi)了他散落在額頭的頭發(fā)，他帶著幾分曖昧不明。
    夏老師見(jiàn)阮清抿著唇?jīng)]有說(shuō)話(huà)，開(kāi)口道，“我可不缺錢(qián)，也不缺人喜歡，我只想要你。”
    察覺(jué)到阮清的僵硬，夏老師接著繼續(xù)說(shuō)道，“周先生考慮一下如何？”
    “我這個(gè)人其實(shí)不喜歡強(qiáng)迫別人，但是要是周先生實(shí)在是不聽(tīng)話(huà)的話(huà)，我也沒(méi)有其他辦法了。”
    “不要。”阮清再次開(kāi)始掙扎了起來(lái)，臉上帶著慌亂和害怕，眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水這次終于滑落了下來(lái)。
    因?yàn)槿钋搴ε潞蛼暝碌哪樔旧辖z絲紅暈。
    而且因?yàn)樗蘖耍瑴I水潤(rùn)濕了他的睫毛和精致的臉頰，再加上他左耳的紅寶石，襯的他整個(gè)人無(wú)比的艷麗。
    本來(lái)夏老師也只是想嚇嚇?biāo)眩吹竭@一幕后呼吸一滯，一手摟著阮清的纖腰抬高了幾分，往自己懷里帶了帶。
    另一只手捏起他的白皙的下巴，頭微歪，直接朝阮清的薄唇親了下去。
    然而在夏老師快要親下去時(shí)，他頓住了。
    他緩緩扭頭看向左邊辦公室的玻璃窗。
    玻璃窗上此刻正擠滿(mǎn)了人。
    夏老師：“”