行事風(fēng)格和時(shí)下官場(chǎng)格格不入的唐誠(chéng)，就石破天驚的站起來(lái)，答道：“領(lǐng)導(dǎo)，我有話講。”
    一下子，震驚了全場(chǎng)，使全場(chǎng)的目光都聚焦在唐誠(chéng)的身上！
    誰(shuí)也想不到，常務(wù)副省長(zhǎng)的一句客套話，還真有表達(dá)自己看法的，不過(guò)常務(wù)副省長(zhǎng)既然說(shuō)了，他就示意唐誠(chéng)可以發(fā)表下自己的看法，唐誠(chéng)就從椅子上站起來(lái)，侃侃而談，說(shuō)出了自己對(duì)某些信訪熱點(diǎn)的出現(xiàn)，背后深層次的原因進(jìn)行了分析和研究，思路清晰，邏輯清楚，很多建議貼中要害和問(wèn)題的關(guān)鍵。唐誠(chéng)也談到了教育工作，百年大計(jì)教育為本，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，我們不能把辦教育只停留在喊口號(hào)上，我們要在這個(gè)行業(yè)里來(lái)一次大清查，特別是成立專(zhuān)項(xiàng)教育督導(dǎo)組，嚴(yán)格督導(dǎo)各地政府教育資金的使用和投入，確保教育經(jīng)費(fèi)都用在教育上。如果我們不重視教育，將來(lái)因?yàn)榻逃Y源的匱乏和緊張，也會(huì)是群眾上訪的熱點(diǎn)之一，有和拆遷問(wèn)題并駕齊驅(qū)的可能。
    唐誠(chéng)侃侃而談的時(shí)候，局長(zhǎng)曹加帥多少有點(diǎn)不自在，唐誠(chéng)這樣做，無(wú)疑是在給曹加帥難看。
    同時(shí)，臉色更難看的還有全省分管教育工作的副省長(zhǎng)孔德昭，他也想不到唐誠(chéng)會(huì)在這個(gè)信訪工作聯(lián)席會(huì)議上，反映了教育資源匱乏的問(wèn)題，他的面子上也不好看。
    唐誠(chéng)還要繼續(xù)講下去的時(shí)候，劉紅菊就坐在唐誠(chéng)的身邊，又一次拽了拽了唐誠(chéng)的衣角，意思不讓唐誠(chéng)再講下去了。
    可是，唐誠(chéng)就是這樣一個(gè)人，沒(méi)有辦法，俗話說(shuō)性格決定命運(yùn)，唐誠(chéng)就是這樣一個(gè)人，做事情有點(diǎn)不計(jì)后果，有的時(shí)候還喜歡出點(diǎn)風(fēng)頭，引起別人注意，幻想著自己那一天可以主宰這個(gè)江湖，可以讓社會(huì)秩序按照自己的思維模式來(lái)打造。
    唐誠(chéng)講完之后，常務(wù)副省長(zhǎng)管金川表情淡然，看不出來(lái)他內(nèi)心是一個(gè)什么想法，他問(wèn)唐誠(chéng)說(shuō)：“你講完了？”
    唐誠(chéng)點(diǎn)頭說(shuō)：“講完了。”
    管金川就回頭對(duì)孔德昭說(shuō)：“你調(diào)度安排一下，可以考慮唐誠(chéng)同志的建議，成立一個(gè)省政府教育督導(dǎo)組，到各地市督導(dǎo)一下，檢查和督促各地教育經(jīng)費(fèi)的使用管理，堅(jiān)決查處教育經(jīng)費(fèi)被挪用的錯(cuò)誤做法。”
    孔德昭點(diǎn)頭說(shuō)：“我和教育廳的房廳長(zhǎng)結(jié)合一下吧l成立教育督導(dǎo)組。”
    管金川安排完，他開(kāi)始發(fā)表總結(jié)講話，回顧了上一時(shí)期的信訪工作熱點(diǎn)，也點(diǎn)名了教育工作在全省工作中的重要性，并且因?yàn)榻逃Y源的問(wèn)題，近期在全省的信訪案件中，已經(jīng)呈連續(xù)上升的趨勢(shì)，在信訪案件中所占的比例是逐年上升，我也感覺(jué)，很有必要未雨綢繆，在教育工作還沒(méi)有趕超拆遷成為熱點(diǎn)之前，把教育工作引發(fā)的上訪案件降下來(lái)，政府是抓教育工作的第一責(zé)任人，教育工作的好壞，政府是責(zé)無(wú)旁貸，唐誠(chéng)同志提出的意見(jiàn)很重要，我們要慎重對(duì)待，對(duì)此，德昭同志要拿出具體的實(shí)施方案，報(bào)請(qǐng)我們省長(zhǎng)辦公會(huì)研究審核以后，立即投入實(shí)施。
    唐誠(chéng)聽(tīng)后，心里也很有成就感，就因?yàn)樽约憾嗾f(shuō)幾句話，能夠更新全身的教育面貌，改善教師的辦公環(huán)境，讓學(xué)生們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，唐誠(chéng)就是辦事出點(diǎn)格，得罪一點(diǎn)人，唐誠(chéng)也感覺(jué)是值得的！總比在位置上默默無(wú)聞要強(qiáng)。
    可是，唐誠(chéng)也知道，自己在這個(gè)場(chǎng)合里放炮攻擊教育工作，一定會(huì)讓某些人不喜歡的，最起碼，會(huì)有三個(gè)人不喜歡，曹加帥會(huì)不喜歡，唐誠(chéng)有點(diǎn)繞開(kāi)曹加帥的嫌疑；再一個(gè)，分管教育工作的副省長(zhǎng)孔德昭也會(huì)不喜歡，感覺(jué)唐誠(chéng)似乎有意要和他作對(duì)似的，他分管的教育工作，豈是別人可以指手畫(huà)腳的，何況還是一個(gè)風(fēng)馬牛不相及的信訪局的一個(gè)小副局長(zhǎng)；還有一個(gè)人就是唐誠(chéng)的老冤家了，分管信訪工作的副省長(zhǎng)常遇松，他更不喜歡。
    但是，唐誠(chéng)沒(méi)有辦法，唐誠(chéng)骨子里就有點(diǎn)叛逆精神，不想做官場(chǎng)上的人云亦云之輩，唐誠(chéng)手中有點(diǎn)權(quán)力，他就想讓自己手中的權(quán)力最大化，能夠?yàn)槠胀ɡ习傩眨鐣?huì)最底層的人士帶來(lái)一點(diǎn)好處的話，唐誠(chéng)就會(huì)盡力去爭(zhēng)取。至于自己的這個(gè)建議會(huì)不會(huì)觸犯到其他人的利益，會(huì)不會(huì)讓其他人不高興，唐誠(chéng)還沒(méi)有想的那么多，唐誠(chéng)做到問(wèn)心無(wú)愧就行，自己是為了工作，為了大眾的利益。
    散會(huì)以后，在走廊里，劉紅菊就嘟囔起來(lái)唐誠(chéng)了：“唐誠(chéng)，你真是昏了頭了啊！你怎么可以在這個(gè)聯(lián)席會(huì)議上講那些話呢，你不怕別人對(duì)你誤解啊！這個(gè)聯(lián)席會(huì)議只是一個(gè)過(guò)場(chǎng)，你沒(méi)有必要當(dāng)真的！真是的，曹局長(zhǎng)會(huì)不高興的！另外，孔副省長(zhǎng)也會(huì)不高興的！你等著吧，他們不會(huì)輕饒你的！”
    唐誠(chéng)淡淡的笑笑，說(shuō)：“沒(méi)有辦法，唐誠(chéng)就是這么一個(gè)臭脾氣！肚里藏不住話。”
    果然，曹加帥臉色陰沉著剛出來(lái)會(huì)議室，就被工作人員喊住，讓他去常副省長(zhǎng)的辦公室。
    在常副省長(zhǎng)的辦公室里，常遇松表情嚴(yán)肅，臉上陰沉沉的，雙眼射出的寒光足可以讓曹加帥膽戰(zhàn)心驚，常遇松狠狠的說(shuō)：“怎么樣？老曹，是不是讓我猜對(duì)了，這個(gè)唐誠(chéng)根本就是一個(gè)另類(lèi)，他就是一個(gè)釘子，早晚是要扎腳的，我當(dāng)時(shí)就警告你，一定要對(duì)這個(gè)唐誠(chéng)嚴(yán)加防范，十分打擊，你怎么就是不聽(tīng)呢？你怎么把他帶到我們的聯(lián)席會(huì)議上來(lái)了呢？”
    曹加帥委屈辯解說(shuō)：“常，常省長(zhǎng)，信訪工作聯(lián)席會(huì)議規(guī)定，副廳級(jí)以上的，是可以列席會(huì)議的，我也沒(méi)有想到，這個(gè)唐誠(chéng)竟然是這樣一個(gè)沒(méi)有政治素養(yǎng)的人，什么話都敢說(shuō)啊！”
    兩個(gè)人正說(shuō)著唐誠(chéng)呢，常遇松桌上的電話響了，是副省長(zhǎng)孔德昭打來(lái)的！
    孔德昭要來(lái)常遇松這里，常遇松就回答說(shuō)：“我在呢，你來(lái)吧！”