但是很快，原修就反應(yīng)了過(guò)來(lái)。
    從她的角度來(lái)說(shuō)，她確實(shí)應(yīng)該要怕自己的。
    少年的眉頭不自覺(jué)地皺了起來(lái)。
    他眉色淺淡，在白皙的皮膚上，像是遠(yuǎn)山重疊。
    原修收回目光，心里發(fā)堵，甚至惱怒于她的不自愛(ài)。
    他轉(zhuǎn)頭看上車(chē)窗外，不再接話(huà)。
    車(chē)?yán)锿嫘Υ侏M的氣氛淡去，白瓊暗自松了一口氣。
    來(lái)到這個(gè)大城市，她迅速適應(yīng)了新環(huán)境，但面對(duì)截然不同的原修，她本能地有些自卑，寧愿保持距離。
    她想的很簡(jiǎn)單，不惹事不被討厭，老老實(shí)實(shí)地在原家度過(guò)三年。
    然后，拼盡全力考上最好的大學(xué)，完成爸爸的心愿。
    白瓊低垂下臉，斂住心神，又開(kāi)始默誦英文。
    周五考完試，高一教學(xué)樓里很熱鬧，走廊上都是興高采烈的笑臉。
    成果邀請(qǐng)她周末一起出去玩：“我也才來(lái)江南，有好多地方都沒(méi)去過(guò)呢，我們一起去好不好？”
    “周末嗎？”白瓊搖搖頭，“周末不行，我要看書(shū)。”
    “這周不是都沒(méi)有作業(yè)嗎？”成果挽住她的手臂，嘟嘴撒嬌，“我們就玩半天好不好？”
    面對(duì)小姑娘依賴(lài)的模樣，白瓊有些為難，但還是狠了狠心，細(xì)聲道：“真的不行，等下次吧。”
    見(jiàn)她不為所動(dòng)，成果有些遺憾，但也不再?gòu)?qiáng)求。
    周末兩天，原修不在家，原靜安也沒(méi)有回來(lái)，只有李奶奶和白瓊在。李奶奶怕她悶著，說(shuō)要帶她出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，被白瓊拒絕了：“李奶奶，我想在家看書(shū)。”
    “你不是才考完嗎？”李奶奶說(shuō)，“要注意勞逸結(jié)合的呀。”
    白瓊解釋?zhuān)骸熬褪莿倓偪纪辏鸥馨l(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。”
    “你們成績(jī)都出來(lái)了？”
    “還沒(méi)有。”
    李奶奶奇道：“成績(jī)都沒(méi)出來(lái)怎么知道自己哪里有問(wèn)題呀？”
    白瓊點(diǎn)點(diǎn)頭：“考過(guò)了我就知道了。”
    每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，有的學(xué)生要等到拿到成績(jī)，看到錯(cuò)題，才能知道自己那些地方有漏洞。
    但對(duì)白瓊來(lái)說(shuō)，一套試卷做完，哪里會(huì)哪里不會(huì)，一眼明了。
    很早之前，她就已經(jīng)學(xué)會(huì)了從出題人的角度來(lái)思考試卷題目了。
    白瓊利用周末的兩天，自己把這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行了查漏補(bǔ)缺。
    她知道主課的成績(jī)不會(huì)有太大的問(wèn)題，但物理化學(xué)兩科成績(jī)應(yīng)該不會(huì)太好。白瓊對(duì)照著試卷給自己估了分，心里大致有了底。
    知道了大概的分?jǐn)?shù)，她更好奇，想知道自己目前的成績(jī)?cè)诰胖兴闶鞘裁此健?br/>     周末晚上，原家許久不曾響起的座機(jī)響了，李奶奶讓白瓊來(lái)接：“是你媽媽。”
    白瓊沒(méi)有手機(jī)，于是跟家里約好一周打一次電話(huà)。
    她對(duì)李奶奶道了謝，坐到沙發(fā)邊。
    電話(huà)里沈敏的聲音聽(tīng)上去很疲憊：“白瓊你怎么樣，到人家家里有沒(méi)有給別人添麻煩？”
    白瓊連忙說(shuō)：“沒(méi)有。”說(shuō)完有點(diǎn)心虛，小聲補(bǔ)充了句，“沒(méi)有的。”
    沈敏應(yīng)了一聲，問(wèn)她學(xué)校的事情，學(xué)習(xí)上有沒(méi)有什么困難。
    這兩天剛剛考完試，白瓊對(duì)這邊教學(xué)進(jìn)度和自己的缺漏已經(jīng)有了數(shù)，并不怎么擔(dān)心。她記得關(guān)心弟弟的腿傷：“白琮怎么樣了？醫(yī)生怎么說(shuō)的？”
    電話(huà)那邊沉默了片刻。
    白瓊的心揪了起來(lái)，握著電話(huà)連聲說(shuō)：“媽媽你不要哭……”
    電話(huà)里隱隱傳來(lái)抽泣的聲音，沈敏忍了忍才克制住：“沒(méi)有，我沒(méi)有哭。”
    白瓊鼻尖發(fā)酸，眼淚已經(jīng)涌了上來(lái)。
    母女倆握著電話(huà)，相顧無(wú)言，過(guò)了好一陣子，沈敏才穩(wěn)住情緒。兒子的病她不愿意細(xì)說(shuō)，只是反復(fù)叮囑女兒：“一定要聽(tīng)話(huà)，要好好學(xué)習(xí)，不能得罪原阿姨，知道嗎？”
    白瓊一一應(yīng)下：“我知道的，原阿姨對(duì)我很好。”
    “那她兒子呢？”沈敏頓了頓，“有沒(méi)有欺負(fù)你？”
    “沒(méi)有的。”白瓊老實(shí)說(shuō)，“原修哥哥人挺好的。”
    “他……他有沒(méi)有跟你說(shuō)什么？”沈敏的聲音不太自然。
    白瓊略懵然，不明白媽媽的意思：“要說(shuō)什么？”
    “哦，”沈敏解釋?zhuān)拔衣?tīng)說(shuō)他身體不太好，怕這樣的孩子心理不健康，會(huì)為難你。”
    原來(lái)媽媽也知道原修的身體不好？
    白瓊不想說(shuō)人家的事，只是簡(jiǎn)潔地回了一聲：“沒(méi)有的。我之前暈車(chē)吐了，他還照顧我。”
    電話(huà)里，沈敏欲言又止，但最終沒(méi)再多言：“那就好。一定要跟人家家里人好好相處。”
    白瓊答應(yīng)下來(lái)，還想跟媽媽再說(shuō)說(shuō)話(huà)，沈敏那邊已經(jīng)要掛電話(huà)了。
    聽(tīng)筒里傳來(lái)嘟嘟聲。
    小姑娘的臉色白了兩分。
    白瓊一直覺(jué)得，媽媽雖然愛(ài)自己，可兩人之間總是缺少一點(diǎn)親密。
    她三歲的時(shí)候，沈敏有了白琮。那個(gè)時(shí)候計(jì)劃生育很?chē)?yán)格，為了能生下兒子白琮，沈敏躲到了鄉(xiāng)下，帶著兒子過(guò)了好兩年才回來(lái)，那個(gè)時(shí)候白瓊已經(jīng)念幼兒園大班了。
    好不容易得來(lái)的小兒子自然受寵，沈敏的大部分注意力都在白琮身上。
    白瓊不介意，她覺(jué)得自己是姐姐，應(yīng)該讓著弟弟的。
    可她到底不過(guò)是個(gè)才16歲的小姑娘，突遭家庭巨變，又來(lái)到陌生環(huán)境，心里總歸充滿(mǎn)惶恐。
    她想跟媽媽說(shuō)說(shuō)，但似乎，沈敏并沒(méi)有心情聽(tīng)她傾訴。
    白瓊安慰自己，弟弟現(xiàn)在還躺在醫(yī)院，媽媽顧不上她是正常的。
    她握著電話(huà)，在沙發(fā)上呆坐了片刻，才把聽(tīng)筒放回原位。
    “電話(huà)打完了？”李奶奶從陽(yáng)臺(tái)回來(lái)，見(jiàn)她坐著主動(dòng)問(wèn)。
    一個(gè)星期的相處，讓李奶奶對(duì)這個(gè)小姑娘印象不錯(cuò)，等白瓊掛了電話(huà)，她拿了一只分機(jī)電話(huà)，帶著白瓊一起上樓：“平時(shí)家里電話(huà)都沒(méi)人打的，我給你拿個(gè)分機(jī)，要是想家了自己在房間里就可以用，說(shuō)話(huà)也方便。”
    白瓊沒(méi)想到李奶奶這樣細(xì)心，連忙道謝。
    李奶奶把電話(huà)放在了她的床頭柜上，在房間里看了一圈兒，問(wèn)：“那天的棗子吃完了？”
    “沒(méi)有。”白瓊老實(shí)說(shuō)，“原修哥哥說(shuō)他想吃，我就給他了。”
    聽(tīng)見(jiàn)原修把棗子拿走，李奶奶眉毛動(dòng)了動(dòng)，掩飾性了哦了兩聲：“沒(méi)關(guān)系，我再給你拿一包上來(lái)，女孩子多吃點(diǎn)棗子有好處的。”
    白瓊應(yīng)了聲好。
    她沒(méi)放在心上，早早入睡，準(zhǔn)備第二天早起上學(xué)。
    上周摸底的成績(jī)出來(lái)了，各科的卷子都隨堂發(fā)下來(lái)。
    因?yàn)槭敲祝@次的考試題目難度不大，幾門(mén)科目的成績(jī)跟白瓊自己預(yù)估的相差不大。
    數(shù)學(xué)持平，英語(yǔ)比以前低了一些。
    到了語(yǔ)文課，精干的班主任抱著一疊二卷的答題紙進(jìn)了教室，交給課代表。
    她走上講臺(tái)，語(yǔ)氣喜洋洋的：“想必有些同學(xué)已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了，咱們這次摸底考試，有人語(yǔ)文單科上了140分。”
    班上氛圍瞬間熱鬧起來(lái)：“語(yǔ)文140？怎么可能啊？”
    對(duì)于尖子生來(lái)說(shuō)，滿(mǎn)分150的高中語(yǔ)文從來(lái)不是拉分的學(xué)科——一般情況下，也拉不出差距。
    班主任的目光看向白瓊，很驚喜：“而且還是咱們班的。”
    “誰(shuí)呀？”前排的同學(xué)都很好奇，“是誰(shuí)啊？”
    班主任拍了拍手，示意大家安靜：“是咱們班的新同學(xué)，白瓊，145！”
    班上嘩然：“臥槽，語(yǔ)文145，我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！”
    班主任也沒(méi)有想到，這個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，一出手就是這樣漂亮的成績(jī)單。
    同學(xué)們的目光瞬間集中到白瓊身上。
    楊廷轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，齜牙咧嘴：“你怪物啊，語(yǔ)文145！”
    恰好課代表走過(guò)來(lái)，把白瓊的卷子發(fā)下來(lái)，也忍不住小聲說(shuō)：“你二卷才扣5分，你選擇全對(duì)？”
    從前的鎮(zhèn)一中，大家都習(xí)慣了白瓊的優(yōu)秀，并不會(huì)這樣大驚小怪。
    白瓊不太適應(yīng)這么多陌生的視線(xiàn)對(duì)著自己，她捏著卷子嗯了一聲，垂著臉不敢直視同學(xué)們的目光。
    成果湊過(guò)來(lái)，伸長(zhǎng)脖子把她的答題卷翻了一遍，圓圓臉上寫(xiě)滿(mǎn)了一言難盡，也說(shuō)：“你閱讀也居然全對(duì)，你是怪物嗎？”
    白瓊抿住嘴角，覺(jué)得臉頰發(fā)熱，茫茫然地解釋?zhuān)骸拔摇野职志褪钦Z(yǔ)文老師，我語(yǔ)文一直都還可以。”
    “哇，你爸爸也好厲害啊！”成果沒(méi)心機(jī)地贊嘆。
    白瓊點(diǎn)點(diǎn)頭：“我爸爸很厲害。”
    班主任揮手，讓大家安靜，又挨著挨著表?yè)P(yáng)了一些同學(xué)。
    可一下課，好多尚不熟悉的同學(xué)都圍住了白瓊，嘰嘰喳喳地要看她的卷子。
    沒(méi)一會(huì)兒，摸底考試所有的成績(jī)都出來(lái)了。班長(zhǎng)把班上同學(xué)的排名單拿了回來(lái)，伸手一舞：“都在我這里來(lái)看啊。”
    很快，同學(xué)們都圍了上去。
    白瓊等了大家都看得差不多了才走過(guò)去。
    “你在這兒呢。”班長(zhǎng)幫她找到名字，手指順著一行劃過(guò)去，“207名。”
    白瓊愣了下：“2……207？年級(jí)嗎？”
    “對(duì)啊。”班長(zhǎng)回頭看她，目露欣賞，“你成績(jī)還挺好的啊。”
    “這還算好？”白瓊下意思地反問(wèn)。
    “可以了啊，我們年級(jí)30個(gè)班，1200多人呢。”班長(zhǎng)成績(jī)一般，覺(jué)得這個(gè)排名算不錯(cuò)了，“喏，你在我們班排第14呢。”
    她的三門(mén)主科都考得不錯(cuò)，可是高一沒(méi)有分科，是9門(mén)功課的總成績(jī)一起排名。物理化學(xué)一拉分，她的總成績(jī)就沒(méi)那么顯眼了。
    以前在鎮(zhèn)一中，她從來(lái)沒(méi)有跌出過(guò)年紀(jì)前三，可現(xiàn)在……
    207這個(gè)年紀(jì)排名，深深地刺痛了白瓊的眼。
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    不是偏科，是教學(xué)進(jìn)度的關(guān)系，不要怕，瓊妹是真學(xué)霸。
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