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    中青班的第一課，是肖作文上的。課程的安排，是固定的，每天上午都屬于正課，一般情況下，都是一個(gè)教授或者是講師來(lái)授課的，授課的時(shí)間是三個(gè)小時(shí)，從上午的八點(diǎn)半到十一點(diǎn)半，中途會(huì)休息十分鐘到十五分鐘，時(shí)間是授課的老師自行掌握，沒(méi)有上下課的鈴聲，這里畢竟不是高中或者是大學(xué)，沒(méi)有那么嚴(yán)格的規(guī)矩。
    肖作文授課的教材是**運(yùn)動(dòng)史，這種課程是很不好講的，如果不能夠真正的講出來(lái)水平，照本宣科的話，沒(méi)有誰(shuí)愛(ài)聽(tīng)的，課堂上肯定就是死氣沉沉的，但如果想著發(fā)揮，這樣的發(fā)揮有很大的難處，要知道，目前國(guó)內(nèi)的實(shí)際情況，在理論上，還不是很開(kāi)放的態(tài)度，這種情況，延續(xù)了很長(zhǎng)的時(shí)間。
    肖作文帶著講義，到了講臺(tái)上面，他并沒(méi)有打開(kāi)講義，首先開(kāi)始了自我介紹。
    “大家好，我是肖作文，黨校的老師，今后，我負(fù)責(zé)給大家講授**運(yùn)動(dòng)史以及社會(huì)主義發(fā)展史兩門(mén)課程，這兩門(mén)課程，一門(mén)是偏向于國(guó)際的，一門(mén)是偏向于國(guó)內(nèi)發(fā)展的，兩門(mén)課程的有些論點(diǎn)，有重復(fù)的地方，所以我授課的時(shí)候，會(huì)穿插講解的，希望大家能夠接受。你們都是中青班的學(xué)員，來(lái)自于全省的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位，都是領(lǐng)導(dǎo)干部，所以，我在講課的時(shí)候。不會(huì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，大家如果覺(jué)得我的課程聽(tīng)得進(jìn)去，就認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)不進(jìn)去，大可從后門(mén)出去抽煙、閑聊，我不會(huì)干涉的。”
    教室里面很是安靜，沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)話。大家的感覺(jué)都是一致的，肖作文在黨校是很有名氣的副教授了，按照他的理論水平。早就可以勝任教授了，估計(jì)也是對(duì)規(guī)則方面的理解，不是很熟悉。所以還沒(méi)有能夠成為教授的，黨校畢竟不是專門(mén)從事學(xué)術(shù)研究的地方。
    “我講課的時(shí)候，不會(huì)按照書(shū)本上面的順序，有些東西，大家自己看就可以了，我沒(méi)有必要照著念一遍的，太無(wú)聊了，大家都是**員，對(duì)黨的歷史，都是有著不錯(cuò)的理解的。否則，也不會(huì)成為一名領(lǐng)導(dǎo)干部的，我的授課，主要是從事例方面，對(duì)有些現(xiàn)象做一些探討。有些觀點(diǎn)，是在教室里面講的，大家覺(jué)得可行，就聽(tīng)，不可行，堅(jiān)持自身的觀點(diǎn)。。。”
    周天浩的思想有些跑毛了。肖作文這是說(shuō)的一些什么啊，難道說(shuō)黨校還可以開(kāi)展討論嗎，他不禁想到了自己在京都大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)橐恍┯^點(diǎn)上面的認(rèn)識(shí)，和導(dǎo)師宋功倫發(fā)生的一些爭(zhēng)執(zhí)，不過(guò)那是學(xué)術(shù)上的爭(zhēng)執(zhí)，是不明白某個(gè)理論出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí)，學(xué)術(shù)上的研究，和黨校理論的研究，是有著天壤之別的。
    要知道，不知道有多少的理論家，在研究黨的政策，各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)干部，到黨校學(xué)習(xí)，就是要吸收和消化這些理論，貫徹到實(shí)際的工作中間去的，學(xué)員到黨校來(lái)學(xué)習(xí)，可不是創(chuàng)造理論來(lái)的，更不是來(lái)爭(zhēng)論的，說(shuō)實(shí)話，黨的理論，還沒(méi)有哪個(gè)學(xué)員，敢于到黨校來(lái)爭(zhēng)論。
    “第一行第五位的周天浩同學(xué)，你在想什么啊？”
    走神的周天浩，想不到肖作文忽然點(diǎn)了他的名字。
    這也是周天浩倒霉，他根本不知道，肖作文進(jìn)入教室之后，首先就注意到他了，而且在開(kāi)場(chǎng)白的過(guò)程中，一直都在注意著他。
    回過(guò)神來(lái)的周天浩站起來(lái)了。
    “肖教授，我在領(lǐng)會(huì)您剛才說(shuō)的話。”
    周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)出來(lái)了哄笑聲，肖作文的臉上也出現(xiàn)了微笑。
    “哦，那你說(shuō)說(shuō)，你是這么領(lǐng)會(huì)我的開(kāi)場(chǎng)白的啊。”
    周天浩看了看肖作文，有些無(wú)奈，這要自己從什么地方說(shuō)起啊，幾句話的開(kāi)場(chǎng)白，自己這么可能有那么多的領(lǐng)悟啊，剛才只不過(guò)是走神了，想不到被肖作文抓住了，現(xiàn)在就必須要回答問(wèn)題了。不過(guò)，這個(gè)問(wèn)題，是必須要回答的。
    “肖教授，我是在縣里工作的，對(duì)于您說(shuō)的開(kāi)場(chǎng)白，有著很深的感觸。”
    肖作文臉上出現(xiàn)了意味深長(zhǎng)的微笑，看著周天浩，等著周天浩的下文。周天浩努力抑制住自己的情緒，慢吞吞的開(kāi)口了。
    “我首先在春山市市委招生辦工作，后來(lái)調(diào)到了市委辦，接著到鄉(xiāng)鎮(zhèn)去工作了，現(xiàn)在在天星縣工作，參加工作已經(jīng)有四個(gè)年頭了，一直都是按照上級(jí)的要求，完成各項(xiàng)的工作任務(wù)的，特別是在招生辦和市委辦工作的時(shí)候，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決定，到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這種情況，發(fā)生了一些變化，我必須要獨(dú)立思考了，也就是說(shuō)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)是不是能夠自給自足，是不是能夠發(fā)出來(lái)工資，我都需要考慮，要是不能夠給大家發(fā)出來(lái)工資，不能夠完成上級(jí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，我的工作就沒(méi)有做好。”
    “到縣里工作了，這種感覺(jué)更加的強(qiáng)烈了，我在天星縣，是主管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的，農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的開(kāi)展，沒(méi)有固定的模式，各地的情況都不相同，上級(jí)給的要求，也是要結(jié)合本地的實(shí)際情況，開(kāi)展好工作，所以，我必須要熟悉情況，要綜合方方面面的意見(jiàn)，要獨(dú)立做出來(lái)判斷，我很信奉一句話，做錯(cuò)一件事情不要緊，可以馬上糾正，損失不大，可做出來(lái)一個(gè)錯(cuò)誤的決策，造成的影響就很大了，吃虧的就不是個(gè)人了，老百姓都跟著遭殃的。”
    “所以，剛才聽(tīng)了您的開(kāi)場(chǎng)白，我有很多的感觸，您是教授，給我們授課的時(shí)候，都是這樣的謙虛，甚至允許我們開(kāi)展討論，今后，我在工作中，一定要向您學(xué)習(xí)，將這種作風(fēng)，帶到實(shí)際的工作中間去的。”
    “肖教授，我說(shuō)完了。”
    教室里面安靜了兩秒鐘，接著爆發(fā)出來(lái)了笑聲，不僅僅是學(xué)員，就是肖作文，都忍不住笑了，周天浩的這個(gè)馬屁，拍的太好了，不露聲色，將肖作文捧起來(lái)了。
    “呵呵，厲害啊，周天浩同學(xué)，還有一個(gè)問(wèn)題，我想問(wèn)問(wèn)你，如果你對(duì)我所講的理論，或者是認(rèn)識(shí)，有不同意見(jiàn)，你會(huì)是什么表現(xiàn)。”
    “肖教授，不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況的，您是教授，是專門(mén)做理論研究的，我在基層工作，眼里看到的就是怎么讓農(nóng)民的口袋鼓起來(lái)，怎么才有錢(qián)用，怎么才能夠過(guò)上好日子，我看到的都是一些表面現(xiàn)象，理論上面的事情，算是一竅不通的，我保證，在黨校這半年的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，加強(qiáng)理論素養(yǎng)。”
    教室里面的氣氛很是活躍，周天浩的回答非常靈活。此刻的周天浩，完全沒(méi)有注意到，莊春娟和孔如娜都在盯著他看，眼神各有不同。淳于雄表現(xiàn)的自如一些，似乎知道周天浩能夠很快的做出來(lái)回答，至于說(shuō)莫少權(quán)，臉上沒(méi)有多少的表情。
    “周天浩同學(xué)，你的回答非常的好，不過(guò)我要糾正你一點(diǎn)，任何的理論，都必須和實(shí)踐相結(jié)合，不管是多么高深的理論，尤其是我們黨的理論和政策，最終的目的，都是落實(shí)在具體的工作中，都是讓社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓老百姓的生活富裕起來(lái)，你能夠有這樣的認(rèn)識(shí)，就已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)員了，你請(qǐng)坐下吧。”
    周天浩舒了一口氣，坐下來(lái)了。
    “中青班的學(xué)員，在黨校里面，歷來(lái)都被稱坐是黃埔班，可見(jiàn)你們的份量，剛才周天浩同學(xué)的話語(yǔ)，讓我感覺(jué)到了，你們這一屆的中青班，是臥虎藏龍的，將來(lái)，會(huì)出現(xiàn)很多了不起的人才，我特別希望你們能夠自制，也就是自我控制，當(dāng)然，這是我的個(gè)人之言，你們受到了方方面面的重視，接觸面也會(huì)很廣的，一方面是因?yàn)楣ぷ鞯男枰环矫媸且驗(yàn)槟銈冊(cè)邳h校中青班學(xué)習(xí)，是有著很不錯(cuò)的前途的，想著和你們結(jié)交的人也是很多的。”
    “雖然我是專門(mén)從事理論研究的，但是我并不古板，我不會(huì)要求你們過(guò)清道夫生活，那不切合實(shí)際，你們也做不到，我希望你們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正的提高自身的修養(yǎng)，增強(qiáng)自身的能力。”
    “今天上課的時(shí)候，我很高興，因?yàn)槲疫M(jìn)入了教室之后，發(fā)現(xiàn)大家的精神都是很好的，這就說(shuō)明，你們是養(yǎng)精蓄銳來(lái)聽(tīng)課的，有一屆的中青班，開(kāi)學(xué)典禮之后的第一課，大部分的學(xué)員都是萎靡不振的，大概是頭天晚上的精力消耗太多了，我曾經(jīng)直接提出來(lái)了批評(píng)的。”
    “所以說(shuō)，我很有信心給大家授課，也希望大家能夠喜歡聽(tīng)我的課。。。”
    周天浩感覺(jué)到有些赫然，肖作文確實(shí)厲害，簡(jiǎn)單的幾句話，就揭示出來(lái)了黨校存在的一些問(wèn)題，自己遇見(jiàn)過(guò)這樣的情況，到黨校報(bào)到了，參加開(kāi)學(xué)典禮了，于是，熟悉的不熟悉的人，約出去大吃大喝，玩到半夜才回來(lái)，第二天聽(tīng)課的時(shí)候，基本上都沒(méi)有什么精神，可今天的情況很好。
    周天浩更是佩服和自己一起學(xué)習(xí)的學(xué)員，大家似乎都知道這樣的情況，沒(méi)有誰(shuí)透露出來(lái)了疲態(tài)，看來(lái)大家都知道，在這半年的學(xué)習(xí)時(shí)間里面，什么時(shí)候該做什么樣的事情。(未完待續(xù))RQ