第九百三十六章 因?yàn)樗切≤涇?/h1>
“顧先生是很喜歡小孩子嗎？”吳珊忍不住繼續(xù)問道。
其實(shí)那天去買衣服的時(shí)候，她就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，顧宸對小軟軟格外的好，顧宸不管身上氣場有多冷，但只要小軟軟開口跟他說話，他立即笑容溫柔，氣質(zhì)和煦。
但只要小軟軟不在，他立即就會像是變了個(gè)人一般，渾身都是生人勿近的氣息。
仇舜和鐘叔聽到這話，都明白吳珊的言外之意了。
小軟軟可不是小孩子。
只是這話，他們不可能跟吳珊說。
鐘叔笑著說道：“小主人不是喜歡小孩子，他只喜歡小軟軟。”
“是因?yàn)樾≤涇涢L得可愛嗎？”吳珊說到跟顧宸有關(guān)的問題的時(shí)候，話匣子就打開了，也沒之前那么拘謹(jǐn)了，一個(gè)接著一個(gè)問題的問。
這次是仇舜回答的她，“不是。是因?yàn)樗切≤涇洝！?br/>
仇舜這話說了跟沒說一樣，但三人已經(jīng)走回了飯廳，仇舜和鐘叔都坐在飯桌上了。
吳珊在家里住了兩天，也知道因?yàn)轭欏返囊?guī)矩的原因，家里人吃飯都是不說話的，所以哪怕顧宸沒在華，仇舜和鐘叔也不會在吃飯的時(shí)間聊天，她也很懂事的沒再問什么。
吃過午飯之后，小軟軟和姐姐一起躺在沙發(fā)上摸著圓溜溜的小肚皮消食。
茜茜把馮心兒也拉過來跟她們一起坐著。
等馮心兒坐下以后，茜茜迫不及待的問道：“心兒姐姐，你考慮得怎么樣了？”
馮心兒其實(shí)下來吃飯的時(shí)候就已經(jīng)想好了要跟茜茜討論這件事了，她拿出了她的速寫本，把她在房間里涂鴉出來的計(jì)劃給茜茜看。
小軟軟也把小腦袋湊了過去。
出于職業(yè)習(xí)慣，馮心兒并不是用寫字的方式做的計(jì)劃，而是畫的火柴小人兒。
她一邊拿著速寫筆指著本子上的由火柴小人兒構(gòu)成的一幅幅生動圖畫，一邊跟茜茜和小軟軟解釋道：“茜茜，我覺得你說的那個(gè)主意是可行的。
至于如何達(dá)成這個(gè)目的，我想了兩個(gè)方案。”
“茜茜、小軟軟，我跟你們說說，你們幫我參謀參謀啊，這第一個(gè)方案就是霸總小說里的老套路，我硬上，碰瓷兒，找個(gè)機(jī)會把你們?nèi)缃o灌醉了，然后誣陷他跟我有了什么，讓他迫于各種壓力娶我。
這種方式最簡單便捷，但是容易引起強(qiáng)烈的反彈，翻車的概率很大。
另一種方式就是，我打算先搞定岳俊，比如先給岳俊另外安排一個(gè)男朋友，等岳俊移情別戀，你們?nèi)琪鋈簧駛臅r(shí)候，我就以兄弟的身份出現(xiàn)在他的身邊，當(dāng)一把傳說中的兄弟婊，然后給他出謀劃策，讓他跟我假結(jié)婚來刺激岳俊。
我覺得這個(gè)方式最好，因?yàn)檫@樣一來，你們?nèi)鐚ξ視行值芮椋視驗(yàn)槲业恼塘x相助對我有愧疚感，到時(shí)候我要以他為原型來畫漫畫這種小小要求，他肯定會有求必應(yīng)啦！”
小軟軟和茜茜對視了一眼，如果一切都如同心兒姐姐分析的一樣，那肯定是沒問題的，但現(xiàn)在的問題是，三哥哥跟岳俊哥哥真的在一起了嗎？他們有感情了嗎？
這得打一個(gè)大大的問號！
不過，馮心兒說到這里，其實(shí)已經(jīng)不需要他們的意見了，她自己已經(jīng)想通了，“對，咱用方案二，方案一pass！”
說完，她十分興奮的從沙發(fā)上蹦了起來，一手拿著速寫本和速寫筆，另一只手依次揉了揉茜茜和小軟軟的小腦袋，說道：“茜茜，小軟軟，謝謝你們，我知道該怎么做了。”
茜茜和小軟軟看著心兒姐姐蹬蹬蹬上樓去了的身影，面面相覷，她們干什么了？她們什么都沒說啊！
心兒姐姐自己一個(gè)人說完了計(jì)劃，一個(gè)人決定了，為什么還要謝謝她們？
茜茜老神在在的搖了搖小腦袋，大人總是奇奇怪怪。
下午，午睡之后，小軟軟準(zhǔn)備繼續(xù)去給陳杰哥哥上課。
因?yàn)楦惤苷勥^之后，已經(jīng)決定不再上那些亂七八糟的課，只學(xué)鋼琴，所以，下午就只有鋼琴課。
讓小軟軟意想不到的是，她走進(jìn)教室，正準(zhǔn)備給陳杰上課，發(fā)現(xiàn)顧宸哥哥居然也在。
她有些懵逼的眨了眨大眼睛，顧宸哥哥不是說不來給她添亂，這怎么又來了？
想到這兩人待會兒可能掐起來的畫面，小軟軟就覺得腦殼痛！
小軟軟挺直了小身板兒，像模像樣的端著小老師的架子走了進(jìn)去。
顧宸給自己搬了一個(gè)凳子坐在教室里，看見小軟軟進(jìn)來了倒是也乖乖的坐好。
小軟軟的目光從陳杰身上掃過，看向了顧宸，清了清嗓子開口道：“顧宸哥哥，我們以后就只上鋼琴課了，你鋼琴彈得那么好，我應(yīng)該不能教你什么了。”
剛回來的時(shí)候，小軟軟也曾在媒體地吹捧下以為自己鋼琴很厲害，直到那天聽到顧宸哥哥彈琴。
那天顧宸哥哥離開琴行之后，還有家長為了尋找他給自己的孩子補(bǔ)習(xí)，把那天琴行的監(jiān)控拷貝了下來放到短視頻平臺上尋人。
只不過這視頻剛發(fā)出去，就被顧氏的人處理掉了而已。
顧宸唇角彎起，看向小軟軟的時(shí)候，臉上帶著好看的笑意，“小軟軟，你年紀(jì)小，鋼琴枯燥無味，又需要消耗大量的體力。
所以我來幫你一起給陳杰上課。”
小軟軟一雙漂亮的大眼睛亮了起來，她本來就不喜歡上課，要是有人幫她的話……哪怕是出去給姐姐挖蚯蚓也比關(guān)在這里上課有趣啊！
不過，她收斂起了自己臉上興奮的神色，轉(zhuǎn)頭鄭重的看向了陳杰，問道：“陳杰哥哥，你覺得顧宸哥哥跟我一起教你可以嗎？”
陳杰轉(zhuǎn)頭看了看了顧宸一眼，露出溫柔和煦的笑容，“當(dāng)然可以，多一個(gè)別人請都請不來的鋼琴大師教我，我求之不得。”
小軟軟眨巴著大眼睛，目光在陳杰哥哥和顧宸哥哥之間逡巡。
奇怪，明明兩個(gè)人都笑得挺好看的，可為什么她會覺得有冷氣在兩人之間嗖嗖的冒。
不過小軟軟決定不管那么多，她趕緊把該講的理論知識講了。
講完之后，輪到教指法的時(shí)候，她習(xí)慣性的要去和陳杰一起坐在琴凳上，顧宸搶先一步把她抱開了，對她說道：“小軟軟，你去玩兒一會兒，彈琴太累，我先替你教陳杰。”
心早已經(jīng)飛到外面去了的小軟軟，一雙大眼睛亮晶晶的重重點(diǎn)頭。
臨走之前，她還不忘偏著小腦袋，可可愛愛的叮囑陳杰道：“陳杰哥哥，顧宸哥哥鋼琴比我厲害，你一定要跟著顧宸哥哥好好學(xué)哦！”
說完，她乖乖巧巧的跟兩人揮手說再見，就倒騰著小腳丫子歡快的跑出去玩兒了。
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“顧先生是很喜歡小孩子嗎？”吳珊忍不住繼續(xù)問道。
其實(shí)那天去買衣服的時(shí)候，她就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，顧宸對小軟軟格外的好，顧宸不管身上氣場有多冷，但只要小軟軟開口跟他說話，他立即笑容溫柔，氣質(zhì)和煦。
但只要小軟軟不在，他立即就會像是變了個(gè)人一般，渾身都是生人勿近的氣息。
仇舜和鐘叔聽到這話，都明白吳珊的言外之意了。
小軟軟可不是小孩子。
只是這話，他們不可能跟吳珊說。
鐘叔笑著說道：“小主人不是喜歡小孩子，他只喜歡小軟軟。”
“是因?yàn)樾≤涇涢L得可愛嗎？”吳珊說到跟顧宸有關(guān)的問題的時(shí)候，話匣子就打開了，也沒之前那么拘謹(jǐn)了，一個(gè)接著一個(gè)問題的問。
這次是仇舜回答的她，“不是。是因?yàn)樗切≤涇洝！?br/>
仇舜這話說了跟沒說一樣，但三人已經(jīng)走回了飯廳，仇舜和鐘叔都坐在飯桌上了。
吳珊在家里住了兩天，也知道因?yàn)轭欏返囊?guī)矩的原因，家里人吃飯都是不說話的，所以哪怕顧宸沒在華，仇舜和鐘叔也不會在吃飯的時(shí)間聊天，她也很懂事的沒再問什么。
吃過午飯之后，小軟軟和姐姐一起躺在沙發(fā)上摸著圓溜溜的小肚皮消食。
茜茜把馮心兒也拉過來跟她們一起坐著。
等馮心兒坐下以后，茜茜迫不及待的問道：“心兒姐姐，你考慮得怎么樣了？”
馮心兒其實(shí)下來吃飯的時(shí)候就已經(jīng)想好了要跟茜茜討論這件事了，她拿出了她的速寫本，把她在房間里涂鴉出來的計(jì)劃給茜茜看。
小軟軟也把小腦袋湊了過去。
出于職業(yè)習(xí)慣，馮心兒并不是用寫字的方式做的計(jì)劃，而是畫的火柴小人兒。
她一邊拿著速寫筆指著本子上的由火柴小人兒構(gòu)成的一幅幅生動圖畫，一邊跟茜茜和小軟軟解釋道：“茜茜，我覺得你說的那個(gè)主意是可行的。
至于如何達(dá)成這個(gè)目的，我想了兩個(gè)方案。”
“茜茜、小軟軟，我跟你們說說，你們幫我參謀參謀啊，這第一個(gè)方案就是霸總小說里的老套路，我硬上，碰瓷兒，找個(gè)機(jī)會把你們?nèi)缃o灌醉了，然后誣陷他跟我有了什么，讓他迫于各種壓力娶我。
這種方式最簡單便捷，但是容易引起強(qiáng)烈的反彈，翻車的概率很大。
另一種方式就是，我打算先搞定岳俊，比如先給岳俊另外安排一個(gè)男朋友，等岳俊移情別戀，你們?nèi)琪鋈簧駛臅r(shí)候，我就以兄弟的身份出現(xiàn)在他的身邊，當(dāng)一把傳說中的兄弟婊，然后給他出謀劃策，讓他跟我假結(jié)婚來刺激岳俊。
我覺得這個(gè)方式最好，因?yàn)檫@樣一來，你們?nèi)鐚ξ視行值芮椋視驗(yàn)槲业恼塘x相助對我有愧疚感，到時(shí)候我要以他為原型來畫漫畫這種小小要求，他肯定會有求必應(yīng)啦！”
小軟軟和茜茜對視了一眼，如果一切都如同心兒姐姐分析的一樣，那肯定是沒問題的，但現(xiàn)在的問題是，三哥哥跟岳俊哥哥真的在一起了嗎？他們有感情了嗎？
這得打一個(gè)大大的問號！
不過，馮心兒說到這里，其實(shí)已經(jīng)不需要他們的意見了，她自己已經(jīng)想通了，“對，咱用方案二，方案一pass！”
說完，她十分興奮的從沙發(fā)上蹦了起來，一手拿著速寫本和速寫筆，另一只手依次揉了揉茜茜和小軟軟的小腦袋，說道：“茜茜，小軟軟，謝謝你們，我知道該怎么做了。”
茜茜和小軟軟看著心兒姐姐蹬蹬蹬上樓去了的身影，面面相覷，她們干什么了？她們什么都沒說啊！
心兒姐姐自己一個(gè)人說完了計(jì)劃，一個(gè)人決定了，為什么還要謝謝她們？
茜茜老神在在的搖了搖小腦袋，大人總是奇奇怪怪。
下午，午睡之后，小軟軟準(zhǔn)備繼續(xù)去給陳杰哥哥上課。
因?yàn)楦惤苷勥^之后，已經(jīng)決定不再上那些亂七八糟的課，只學(xué)鋼琴，所以，下午就只有鋼琴課。
讓小軟軟意想不到的是，她走進(jìn)教室，正準(zhǔn)備給陳杰上課，發(fā)現(xiàn)顧宸哥哥居然也在。
她有些懵逼的眨了眨大眼睛，顧宸哥哥不是說不來給她添亂，這怎么又來了？
想到這兩人待會兒可能掐起來的畫面，小軟軟就覺得腦殼痛！
小軟軟挺直了小身板兒，像模像樣的端著小老師的架子走了進(jìn)去。
顧宸給自己搬了一個(gè)凳子坐在教室里，看見小軟軟進(jìn)來了倒是也乖乖的坐好。
小軟軟的目光從陳杰身上掃過，看向了顧宸，清了清嗓子開口道：“顧宸哥哥，我們以后就只上鋼琴課了，你鋼琴彈得那么好，我應(yīng)該不能教你什么了。”
剛回來的時(shí)候，小軟軟也曾在媒體地吹捧下以為自己鋼琴很厲害，直到那天聽到顧宸哥哥彈琴。
那天顧宸哥哥離開琴行之后，還有家長為了尋找他給自己的孩子補(bǔ)習(xí)，把那天琴行的監(jiān)控拷貝了下來放到短視頻平臺上尋人。
只不過這視頻剛發(fā)出去，就被顧氏的人處理掉了而已。
顧宸唇角彎起，看向小軟軟的時(shí)候，臉上帶著好看的笑意，“小軟軟，你年紀(jì)小，鋼琴枯燥無味，又需要消耗大量的體力。
所以我來幫你一起給陳杰上課。”
小軟軟一雙漂亮的大眼睛亮了起來，她本來就不喜歡上課，要是有人幫她的話……哪怕是出去給姐姐挖蚯蚓也比關(guān)在這里上課有趣啊！
不過，她收斂起了自己臉上興奮的神色，轉(zhuǎn)頭鄭重的看向了陳杰，問道：“陳杰哥哥，你覺得顧宸哥哥跟我一起教你可以嗎？”
陳杰轉(zhuǎn)頭看了看了顧宸一眼，露出溫柔和煦的笑容，“當(dāng)然可以，多一個(gè)別人請都請不來的鋼琴大師教我，我求之不得。”
小軟軟眨巴著大眼睛，目光在陳杰哥哥和顧宸哥哥之間逡巡。
奇怪，明明兩個(gè)人都笑得挺好看的，可為什么她會覺得有冷氣在兩人之間嗖嗖的冒。
不過小軟軟決定不管那么多，她趕緊把該講的理論知識講了。
講完之后，輪到教指法的時(shí)候，她習(xí)慣性的要去和陳杰一起坐在琴凳上，顧宸搶先一步把她抱開了，對她說道：“小軟軟，你去玩兒一會兒，彈琴太累，我先替你教陳杰。”
心早已經(jīng)飛到外面去了的小軟軟，一雙大眼睛亮晶晶的重重點(diǎn)頭。
臨走之前，她還不忘偏著小腦袋，可可愛愛的叮囑陳杰道：“陳杰哥哥，顧宸哥哥鋼琴比我厲害，你一定要跟著顧宸哥哥好好學(xué)哦！”
說完，她乖乖巧巧的跟兩人揮手說再見，就倒騰著小腳丫子歡快的跑出去玩兒了。