“到底是哪里不會(huì)？”裴天際問(wèn)道。
    他說(shuō)真的不能理解，明明看喬歸雁做筆記的時(shí)候那么流暢，甚至于經(jīng)常的時(shí)候說(shuō)老師把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)說(shuō)完后，喬歸雁才開(kāi)始動(dòng)筆記錄。
    裴天際有拿喬歸雁的筆記看過(guò)一眼，并沒(méi)有錯(cuò)誤記錄的情況。
    這說(shuō)明喬歸雁已經(jīng)大致上把老師說(shuō)的內(nèi)容都默記下來(lái)了，假如是在聽(tīng)不懂的情況下，能做到這種事情的學(xué)生絕對(duì)是不多的，裴天際自己自認(rèn)為是做不到的。
    喬歸雁的腦子是肯定不差的，但這樣的人，知識(shí)水平連小學(xué)生都不如，裴天際是完全想象不出來(lái)。
    回想著小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，這個(gè)年級(jí)也不過(guò)就是學(xué)一些基礎(chǔ)知識(shí)而已。裴天際滿(mǎn)是疑惑地問(wèn)道：“是圓錐曲線不懂？還是線性代數(shù)？三角函數(shù)應(yīng)該不太可能，難不成是概率？”
    “……我會(huì)一點(diǎn)立體幾何。”他一個(gè)畢業(yè)有兩三年的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，還會(huì)記得住這么點(diǎn)立體幾何，已經(jīng)是很厲害的人了好嗎？可能有很多理科大學(xué)畢業(yè)的，都沒(méi)他知道的多。
    所以說(shuō)有問(wèn)題的明明是這個(gè)時(shí)代，星際時(shí)代的教學(xué)水平要這么恐怖嗎？小學(xué)五年級(jí)的課程，就已經(jīng)和他當(dāng)初高考的難度齊平了。
    小學(xué)生們會(huì)集體哭給你們看的！
    喬歸雁內(nèi)心里吐槽完，抿著嘴強(qiáng)硬地對(duì)著裴天際說(shuō)道：“這和你沒(méi)關(guān)系吧。”
    裴天際并沒(méi)有否認(rèn)，放下你手里的操縱器，還是對(duì)喬歸雁建議道：“你記憶力很好，如果真的打算開(kāi)始好好學(xué)習(xí)的話，可以考慮去文學(xué)院，首大的歷史系并不差。”
    轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的事情對(duì)其他學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較困難的事情，但如果是喬歸雁，那肯定是分分鐘解決。
    這一點(diǎn)不用裴天際說(shuō)，喬歸雁也知道他更適合文科，否則以前他也不會(huì)讀英語(yǔ)。
    然而對(duì)于喬歸雁來(lái)講，他既然能穿到書(shū)里面來(lái)，那也就不是沒(méi)有可能哪天就莫名其妙穿回去了。
    比起書(shū)中世界里，原作者莫名其妙進(jìn)行各種魔改出來(lái)的歷史進(jìn)程，這個(gè)星際時(shí)代最有價(jià)值的還是它的理科知識(shí)。
    尤其是原身就讀的這個(gè)現(xiàn)代機(jī)械，簡(jiǎn)直就是一個(gè)寶庫(kù)，很多設(shè)備的制造原理都有教學(xué)。如果學(xué)會(huì)了，以后假如能回去，不用多做想象就知道這是多大的資本。
    就好比他以前看到的那些小說(shuō)里，主角哪怕在現(xiàn)代只背住了黑□□，也可以在秦漢時(shí)期裝神弄鬼稱(chēng)王稱(chēng)霸了。
    更何況，假設(shè)他穿不回去，真的只能活在這個(gè)世界上，知道未來(lái)劇情的他也更覺(jué)得，理科系的知識(shí)可能對(duì)他更有用一些。
    尤其是在……逃命的時(shí)候。
    “我就是想讀現(xiàn)代機(jī)械，有什么問(wèn)題嗎？”喬歸雁完全否定了裴天際的建議。
    那自然是沒(méi)問(wèn)題。
    放棄自己擅長(zhǎng)的學(xué)科，而拼命的從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)自己完全不會(huì)的知識(shí)，只是因?yàn)樽约合矚g的人對(duì)這個(gè)學(xué)科有好感？
    裴天際完全不能理解這種感情，這也許就是真愛(ài)吧。
    不過(guò)既然喬歸雁是這樣偷偷在宿舍里學(xué)，說(shuō)明他是不希望被別人知道自己是這么學(xué)渣的，這對(duì)裴天際來(lái)說(shuō)就是有機(jī)可乘了。
    “既然對(duì)著視頻學(xué)不會(huì)，那你考慮過(guò)家教嗎？”裴天際指了指自己，“至少帶你過(guò)初中沒(méi)問(wèn)題。”
    就憑喬歸雁的記憶力，裴天際都覺(jué)得用最土的題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)搞，都能把喬歸雁帶起來(lái)，完全不覺(jué)得這是什么做不到的事情。
    喬歸雁可恥的心動(dòng)了。
    裴天際，軍事機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)霸，當(dāng)初是他高中學(xué)科第一名考入首都皇家大學(xué)的，能力水平絕對(duì)沒(méi)有異議。
    而且從原著劇情來(lái)看，這個(gè)人動(dòng)手能力極強(qiáng)，后期甚至給自己打造了專(zhuān)屬機(jī)甲，所向披靡。
    有這樣一個(gè)家教，肯定不虧啊！
    “什么條件？”喬歸雁問(wèn)道。
    裴天際一怔，完全沒(méi)想到喬歸雁居然幾乎沒(méi)有猶豫的對(duì)他問(wèn)條件。明明他們關(guān)系稱(chēng)不上好，他對(duì)喬歸雁十分不耐煩，而喬歸雁更可以說(shuō)是單方面對(duì)他充滿(mǎn)了敵視。
    這是裴天際一直以來(lái)對(duì)認(rèn)知，然而現(xiàn)在看來(lái)，喬歸雁對(duì)他居然還有著一種莫名其妙的信任感。
    不能理解瘋子的腦回路。
    在內(nèi)心里腹誹了聲，裴天際的態(tài)度還是不自覺(jué)緩和了些：“我想暑假去第四軍團(tuán)實(shí)習(xí)，你幫我解決這事。”
    “好。”喬歸雁很干脆的應(yīng)下來(lái)，因?yàn)樵瓡?shū)中就裴天際就有去過(guò)第四軍團(tuán)實(shí)習(xí)，那么這件事情顯然并不算難。
    至少對(duì)于現(xiàn)在的喬歸雁來(lái)說(shuō)，比解決這些該死的小學(xué)知識(shí)要簡(jiǎn)單。
    兩人愉快的達(dá)成共識(shí)后，喬歸雁忽然想起中午時(shí)候喬正希和他說(shuō)的話，大發(fā)慈悲地轉(zhuǎn)述道：“二哥要我們十九號(hào)的時(shí)候一起回家吃飯。”
    裴天際沒(méi)有異議：“我明天給你一份卷子，摸個(gè)底。”
    裴天際回自己房間開(kāi)始準(zhǔn)備起給喬歸雁的卷子，而喬歸雁則是窩在客廳沙發(fā)里緊鑼密鼓地的看起教學(xué)視頻復(fù)習(xí)功課，希望能在明天的摸底測(cè)試?yán)锊粫?huì)太過(guò)于丟臉。
    然而在喬歸雁第一個(gè)視頻看了還沒(méi)到一半，蘇西就出來(lái)通知他門(mén)口有他的快遞需要簽收。
    喬歸雁回想起自己之前買(mǎi)的那些東西，也不知道上什么到了。
    在快遞機(jī)器人的顯示屏上簽下自己的名字，喬歸雁抱著一個(gè)長(zhǎng)條形的包裹進(jìn)來(lái)，他顛了顛還有點(diǎn)重。
    沒(méi)想起來(lái)自己有買(mǎi)這種東西，喬歸雁疑惑的拆開(kāi)包裹，里面是一個(gè)檀木盒。
    檀木盒并不貴，畢竟星際時(shí)代這么多原始星球，并不缺什么樹(shù)木。但這個(gè)檀木盒上面的圖案雕刻的十分精美，就這工藝也不可能便宜。
    不自覺(jué)欣賞了一番，喬歸雁過(guò)了一陣才回過(guò)神來(lái)開(kāi)啟這個(gè)盒子。
    盒子里是一副畫(huà)卷，裝裱的十分高檔。
    喬歸雁茫然地看著這卷畫(huà)，他確信自己沒(méi)買(mǎi)過(guò)這種東西。
    沒(méi)敢亂動(dòng)畫(huà)卷，喬歸雁仔細(xì)檢查起了包裹，果然在外包裝里看到了一封書(shū)信。
    是封道歉信，由“焦星烤肉”那邊寄過(guò)來(lái)的。首先對(duì)給他帶來(lái)的麻煩致歉，并且表示自己并沒(méi)有買(mǎi)微訊推廣，之所以爆紅上了熱搜第一純屬全星際網(wǎng)友的功勞。這幅書(shū)畫(huà)是他們對(duì)喬歸雁的致歉禮物，如果有什么異議的話，也可以和他聯(lián)系商談到他滿(mǎn)意為止。最后還附帶了“焦星燒肉”店長(zhǎng)的聯(lián)系方式
    喬歸雁打開(kāi)那個(gè)被鄭重包裝的畫(huà)卷，果然就是他之前在“焦星燒肉”大堂上看到的那副惡搞水墨畫(huà)。
    “……”我要這東西做什么？喬歸雁重新陷入了茫然。
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