第二天，孫元起早起，痛痛快快地洗了個(gè)熱水澡之后，裹著浴袍坐在公寓的客廳中，一邊喝牛奶、吃早餐，一邊寫(xiě)信。開(kāi)始了繁忙的一天。
    加大伯克利分校的馬丁教授在實(shí)驗(yàn)取得成功以后，給他寄來(lái)一份詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，希望孫元起能夠在審閱以后發(fā)給《science》或者《nature》。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)報(bào)告的第一作者就是孫元起，第二作者才是馬丁自己。畢竟實(shí)驗(yàn)的整體思路是孫元起的，馬丁只是驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)的可行性而已。
    孫元起為馬丁這種無(wú)私的精神所感動(dòng)，也有感于該實(shí)驗(yàn)報(bào)告確實(shí)需要作進(jìn)一步的改進(jìn)，所以他想就此在寫(xiě)一篇信，指出在該實(shí)驗(yàn)中，散射粒子是不同于入射a粒子的新粒子，即質(zhì)子。質(zhì)子是構(gòu)成原子核的基本粒子，帶正電，所帶電量和電子相等，質(zhì)量為電子的倍。各種原子所含的質(zhì)子數(shù)不同。當(dāng)然，信中的數(shù)據(jù)沒(méi)那么具體準(zhǔn)確，還需要馬丁他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中“驗(yàn)證”，但觀點(diǎn)是非常明確。
    質(zhì)子是人類(lèi)繼電子、光子之后發(fā)現(xiàn)的第三種粒子。現(xiàn)在光子、質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)權(quán)都要?dú)w結(jié)到孫元起，光這么一想，就覺(jué)得成就感十足。
    信寫(xiě)好，又改了一回，正準(zhǔn)備謄寫(xiě)，就聽(tīng)到有人敲門(mén)。孫元起皺了皺好看的眉毛：羅西教授他們不是說(shuō)下午來(lái)么？哦，估計(jì)是報(bào)童、推銷(xiāo)員什么的吧。
    當(dāng)下，也不必?fù)Q衣服，便穿著浴袍起身去開(kāi)門(mén)。門(mén)剛開(kāi)了一個(gè)小縫，便被人從外面推開(kāi)了。推門(mén)的是一個(gè)十四五歲的小女孩，后面跟著三個(gè)如花似玉的大姑娘。
    孫元起一時(shí)之間手足無(wú)措：“對(duì)不起，對(duì)不起我不知道是你們你們是誰(shuí)？大家先到客廳坐會(huì)兒，我要我需要換正式一點(diǎn)的衣服”
    還沒(méi)說(shuō)完，便逃也似的跑回臥室。
    四位姑娘也是一愣，然后爆發(fā)出一陣清脆悅耳的笑聲。作為大姐姐，薇拉笑著責(zé)備道：“妮娜，你這樣可有些沒(méi)禮貌哦，以后不能這樣子的。”
    罪魁禍?zhǔn)椎哪菽龋邼負(fù)蠐项^：“我本來(lái)是想繼續(xù)敲門(mén)來(lái)著，莉莉絲她推了我一下，才弄成這樣的。”
    艾琳娜氣憤地說(shuō)：“我看莉莉絲是故意的！”
    莉莉絲已經(jīng)沉浸在剛才美好的曖昧中了，完全無(wú)視艾琳娜的指責(zé)。
    艾琳娜只有朝莉莉絲揮了揮拳頭，發(fā)泄一下心中的怒氣。
    孫元起在有生的二十多年里，還沒(méi)有裹著浴袍出現(xiàn)在一群女生面前。雖然在游泳館時(shí)穿得更少，畢竟是大家都那樣。在臥室里手忙腳亂地?fù)Q上正裝，才狼狽地來(lái)到客廳。一臉羞赧，朝四個(gè)女孩道歉：“諸位小姐，剛才實(shí)在是太失禮了。我原以為是報(bào)童、推銷(xiāo)員什么的呢！在此，懇請(qǐng)你們能原諒。”
    艾琳娜也有些不好意思：“約翰遜教授，是我們冒昧打擾，說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我們。”
    “哦，羅西小姐，不用客氣的。”孫元起在這群人中只認(rèn)識(shí)艾琳娜，其他幾位都陌生得緊，“這幾位都是你的朋友嗎？”
    “是的。這位是薇拉，”艾琳娜指著一位眉目清秀的女孩，開(kāi)始介紹。
    “薇拉小姐，你好！”孫元起在座位上微微欠身，“我的英文名字叫揚(yáng)克·約翰遜，大學(xué)老師。”
    “約翰遜教授，你是著名的科學(xué)家，見(jiàn)到你非常高興。”薇拉彬彬有禮地回答道。
    艾琳娜繼續(xù)往下介紹：“這位是”
    “揚(yáng)克先生，我是莉莉絲·伯格曼，不過(guò)我想你可以叫我莉莉。”這個(gè)女孩用清脆的聲音自我介紹，說(shuō)話的時(shí)候，大眼睛撲閃撲閃地，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛似乎可以扇出風(fēng)來(lái)，緊盯著孫元起。“昨天我們?cè)诨疖?chē)站已經(jīng)見(jiàn)過(guò)一面了。今天再次見(jiàn)到你，非常高興！”
    孫元起心中有了個(gè)評(píng)價(jià)：是個(gè)美女，就是太活潑了一點(diǎn)。依樣問(wèn)候道：“我也是，莉莉小姐。”
    緊接著，最后一位女孩也自我介紹道：“我是妮娜，見(jiàn)到你非常高興。還有，還有，剛才的事情非常抱歉，我不是故意的”,
    “沒(méi)關(guān)系，美麗的妮娜小姐，關(guān)鍵是我也有責(zé)任。讓我們忘記這件不愉快的事情，好么？”最后的小女孩非常可愛(ài)，讓孫元起情不自禁想起了以前的一句話：蘿莉有三好，聲輕體軟易推倒。“對(duì)了，四位小姐喝點(diǎn)什么？不過(guò)我剛到這里，似乎只有紅茶。”
    “那就紅茶吧！”“謝謝。”“好的。”“非常感謝！”
    “那就四杯紅茶！”很好，沒(méi)有哪位姑娘搗亂，點(diǎn)什么蘇打水。
    等孫元起手忙腳亂地沏上紅茶，大家才坐定。一時(shí)間，也沒(méi)有什么話說(shuō)，五個(gè)人就這么坐著。孫元起捧著茶杯，隔著牛奶紅茶升起的熱氣，心里開(kāi)始考慮：這四位姑娘來(lái)找自己干嗎呢？
    那個(gè)叫薇拉的女孩很文靜，細(xì)細(xì)的啜著茶水，不溫不火，好似在品味紅茶的芬芳。
    艾琳娜大多時(shí)候是低著頭，只偶爾抬起頭打量一下自己，又瞥一下莉莉絲，然后迅速低下頭去。
    莉莉絲則咬著嘴唇，毫無(wú)忌諱的盯著自己。
    至于最小的妮娜，眼睛四下游動(dòng)，似乎很好奇：為什么那四個(gè)人一句話都不說(shuō)呢？
    半晌，孫元起按捺不住了，他還有很多事情等著做呢，只好開(kāi)腔打破寧?kù)o：“艾琳娜，你們找我，是不是有什么事？”
    艾琳娜漲紅了臉，期期艾艾了半天，也說(shuō)不出所以然來(lái)。倒是一旁的妮娜忍不住了：“是莉莉絲有問(wèn)題要問(wèn)你！”
    薇拉轉(zhuǎn)過(guò)臉瞧了莉莉絲一眼，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，繼續(xù)品茶，沒(méi)有說(shuō)任何話。艾琳娜立馬出聲喝道：“妮娜，胡說(shuō)什么？！”
    倒是事主莉莉絲，一咬牙：“是的，揚(yáng)克先生，我有問(wèn)題問(wèn)你！”
    孫元起作為男士，又是主人，只有擺出十二分的耐性，臉上帶著微笑：“艾琳娜，沒(méi)事的。莉莉絲小姐，你有什么問(wèn)題要問(wèn)呢？”
    “你你結(jié)婚了么？”
    “！！”孫元起被雷得外焦里嫩，跟奧爾良烤雞翅一般：不都說(shuō)西方人尊重別人隱私么？看著這四位姑娘緊盯著自己、閃爍著強(qiáng)烈八卦欲望的眼睛，怎么都不像啊？在八道囧囧有神的目光中，孫元起吭吭哧哧地回答道，“還沒(méi)有”
    艾琳娜、莉莉絲、妮娜同時(shí)一拍掌：“太好了！”
    “啊？太好了？”孫元起覺(jué)得眼前的幾位姑娘，很有可能是九零后穿越過(guò)來(lái)的。
    “那你喜歡什么樣的女孩？”
    “你對(duì)外國(guó)女孩有什么看法？”
    “聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的男性都歧視并虐待他的妻子，是這樣嗎？”
    “中國(guó)人可以娶很多妻子，你也有這樣的打算吧？”
    兩個(gè)小時(shí)之后，孫元起才頭昏腦脹地送走了那四位心滿意足的姑娘。人都說(shuō)：“三個(gè)女人一臺(tái)戲。”這四個(gè)姑娘，完全就是一部《還珠格格》。
    中午睡了一覺(jué)，才把耳邊一直嗡嗡的聲音徹底驅(qū)除。
    起床之后，用涼水洗了臉，覺(jué)得好多了。重新拿起那封信，仔細(xì)閱讀后，又改了幾處，謄清之后裝進(jìn)信封里，單等一會(huì)兒有空寄出去。這時(shí)候，羅西教授陪著一群人來(lái)了。
    這次來(lái)的人，除了昨日在火車(chē)站見(jiàn)的那幾位，還多了些新面孔。介紹之后才知道，新面孔都是大人物：mit的校長(zhǎng)，理學(xué)院、工程學(xué)院、自然科學(xué)學(xué)院等學(xué)院的院長(zhǎng)。
    一陣寒暄。在座的諸位充分體現(xiàn)了理工科干凈利落、簡(jiǎn)潔明快的特點(diǎn)，迅速步入主題，開(kāi)始商定未來(lái)兩周的安排：
    “約翰遜教授，我們校方商量以后，您的行程安排大致如下：”
    “好的，就按照你們的安排來(lái)做，在未來(lái)的兩周內(nèi)，安排67次講座。因?yàn)檠葜v的內(nèi)容會(huì)和現(xiàn)在課本上的內(nèi)容不太一樣，我這里有一些提綱，希望在每次講座之前發(fā)給聽(tīng)眾。”說(shuō)著，孫元起從一堆手稿中，找出前不久在耶魯時(shí)準(zhǔn)備的提綱，遞給離自己最近的mit副校長(zhǎng)哈迪·戴普教授，“我還是有點(diǎn)疑問(wèn)，上午講座，下午討論的話，聽(tīng)眾們沒(méi)問(wèn)題吧？”,
    “沒(méi)問(wèn)題，我們mit講求的就是高效！”戴普教授非常肯定地回答。“下面，我們想和約翰遜教授討論一下合作事宜”
    “合作？”這可溢出了孫元起所能想到的范疇。
    從開(kāi)場(chǎng)以后就淪為配角的羅西教授這時(shí)候插話道：“就是您在火車(chē)上所提及的，有關(guān)信號(hào)無(wú)線傳輸?shù)摹?br/>     “啊哦，你說(shuō)的是無(wú)線電廣播之類(lèi)的吧？”孫元起大致想起來(lái)。
    “對(duì)！對(duì)！”羅西教授連忙點(diǎn)頭，“意大利科學(xué)家馬可尼在1895年發(fā)明了天地線裝置，改進(jìn)了發(fā)射機(jī)和接收機(jī)，有效地增加了無(wú)線電傳輸距離。在1896年，電報(bào)已經(jīng)能飛躍英吉利海峽。1899年，也就是去年，德國(guó)人布勞恩研發(fā)出了一套能夠調(diào)諧的接收系統(tǒng)，既能排除干擾，有大大提高了靈敏度，從根本上改進(jìn)了馬可尼的無(wú)線電系統(tǒng)。現(xiàn)在，各國(guó)科學(xué)家都投入極大的精力，來(lái)研究無(wú)線電技術(shù)。”
    戴普教授跟上說(shuō)：“據(jù)羅西教授匯報(bào)，我們知道您對(duì)于無(wú)線信號(hào)發(fā)送、傳輸、接收等技術(shù)，具有成熟的想法，只是因?yàn)榉N種原因，沒(méi)有付諸實(shí)驗(yàn)證明。我們認(rèn)為，無(wú)線電廣播等技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用前景，應(yīng)該集中力量加以研究，為人類(lèi)福祉貢獻(xiàn)科技的力量！所以有意和你達(dá)成合作意向，就此展開(kāi)理論探討和實(shí)驗(yàn)研究。”
    “”孫元起完全是心有余而力不足，只好解釋道，“我也知道無(wú)線電有廣闊的應(yīng)用前景，關(guān)鍵是現(xiàn)在我沒(méi)有時(shí)間投入進(jìn)去，一則即將去加拿大麥吉爾大學(xué)，與盧瑟福教授就一些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行驗(yàn)證；二則我還需要回國(guó)，畢竟我是一所學(xué)校的校長(zhǎng)；第三，和耶魯大學(xué)組建的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室正處于前期籌備階段，估計(jì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)都會(huì)很忙的”
    戴普教授明顯對(duì)此做了充分地調(diào)研，顯得成竹在胸：“這些都不是問(wèn)題！據(jù)說(shuō)，您和盧瑟福教授的實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后就會(huì)回國(guó)，爾后每年來(lái)美國(guó)三個(gè)月。您也知道，耶魯和mit之間只有150英里，所以這三個(gè)月你可以來(lái)往于兩校之間。而且我們可以參照您和耶魯大學(xué)的合作模式，組建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，在你回國(guó)以后，就可以在中國(guó)建立相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)分室，足以保證合作順利進(jìn)行。”
    孫元起想了想，也是，而且現(xiàn)在自己手頭不太寬裕，辦學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也捉襟見(jiàn)肘，貌似以后的電信大亨都是超級(jí)富豪，如果能從無(wú)線電技術(shù)上撈一把，也算是拆東墻補(bǔ)西墻了。又大致回憶了一下以前所學(xué)的模擬電路、數(shù)字電路、通信原理之類(lèi)的課程，覺(jué)得自己有了一些資本，當(dāng)下回答道：“既然如此，那我就只有用中國(guó)的古話‘恭敬不如從命’來(lái)答謝mit的厚愛(ài)了。”沉吟了一下，又說(shuō)：“無(wú)線電理論方面應(yīng)該是很成熟的，我會(huì)在稍后一、兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)寫(xiě)本小冊(cè)子，來(lái)介紹相關(guān)理論。最困難的是相應(yīng)設(shè)備的制作其實(shí)，設(shè)備的制作也不是很困難，關(guān)鍵在于電子元器件的制造”
    在原先的學(xué)科體系里面，電子學(xué)是一門(mén)龐大而艱深的理工專(zhuān)業(yè)和學(xué)科體系，在這個(gè)體系里包含有無(wú)數(shù)分支學(xué)科，它們有機(jī)地結(jié)合在一起，形成了電子學(xué)的統(tǒng)一整體。這些分支，按性質(zhì)可劃分為四大類(lèi)，即：系統(tǒng)與大系統(tǒng)技術(shù)；基礎(chǔ)理論與基礎(chǔ)技術(shù)；元件、器件、材料與工藝；交叉專(zhuān)業(yè)和學(xué)科類(lèi)。具體有通信、廣播、電視、雷達(dá)、導(dǎo)航、電子對(duì)抗、計(jì)算機(jī)、能電子系統(tǒng)、電子線路與網(wǎng)絡(luò)分析、微波、天線、電波傳播、測(cè)量、電源、顯示技術(shù)、信號(hào)處理、信息論、自動(dòng)控制原理、可靠性理論、固態(tài)電子器件與集成電路、真空電子學(xué)、電子元件、電子材料及有關(guān)生產(chǎn)技術(shù)、量子電子學(xué)、核電子學(xué)、空間電子學(xué)、生物與醫(yī)學(xué)電子學(xué)、射電天文學(xué)與雷達(dá)天文學(xué)現(xiàn)代電子學(xué)猶如一株枝葉繁茂的大樹(shù)，深深地扎根于應(yīng)用物理、應(yīng)用化學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的沃土之中。,
    如果沒(méi)有記錯(cuò)的話，電子學(xué)的發(fā)展應(yīng)該是從電子管起步，到晶體管，再到集成電路。在孫元起先前的時(shí)代，別說(shuō)電子管了，晶體管都很少見(jiàn)，幾乎常見(jiàn)的設(shè)備上都會(huì)使用集成電路。可是眼下，估計(jì)連電子管都還沒(méi)有問(wèn)世吧？
    想到這里，孫元起有些頭痛，試探著問(wèn)：“現(xiàn)在有物理學(xué)家發(fā)明二極管、三極管么？”
    “二極管？三極管？那是什么？！”羅西教授一頭霧水。
    孫元起以手扶額，呻吟道：“組建實(shí)驗(yàn)室，與其說(shuō)研究無(wú)線電技術(shù)，不如說(shuō)是研發(fā)電子元器件”
    戴普教授不是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，是個(gè)門(mén)外漢，不知道深淺，小心翼翼地問(wèn)：“這，很困難么？”
    “嗯，非常困難。樂(lè)觀地估計(jì)，在未來(lái)兩年內(nèi)，只能掌握無(wú)線電相關(guān)理論，初步完成前期的電子元器件研發(fā)；五年內(nèi)，大致可以在實(shí)驗(yàn)室完成無(wú)線電廣播的試驗(yàn)；至于真正的應(yīng)用和推廣，至少在十年左右。”孫元起覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要花費(fèi)十多年時(shí)間，周期太長(zhǎng)，估計(jì)mit也會(huì)打退堂鼓。
    羅西教授聽(tīng)了之后，卻是一臉振奮：“總共才需要只要十多年？那不是非常順利么！1860年的時(shí)候，英國(guó)人斯旺就發(fā)明炭絲燈泡；1879年，我們偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生先生才把白熾燈的壽命延長(zhǎng)到四十小時(shí)以上；1882年，才發(fā)現(xiàn)用日本八幡竹子做燈絲最好，并成立愛(ài)迪生電燈公司；之后很久，電燈才進(jìn)入日常生活從發(fā)明到應(yīng)用，就花費(fèi)二十多年！”
    “八幡竹子？”孫元起雖然對(duì)具體時(shí)間不太熟悉，對(duì)于故事卻是從小聽(tīng)到大的，只是對(duì)其中的“八幡竹子”很陌生，所以下意識(shí)的問(wèn)一句。
    “是啊！我們現(xiàn)在的燈泡里，都是日本的八幡竹子。”羅西教授指了指客廳壁上的白熾燈。
    “還是竹子啊？”孫元起有些吃驚，也就是說(shuō)，現(xiàn)在還沒(méi)有想到用雙線圈鎢絲做燈泡？
    事實(shí)上，在1910年，美國(guó)人庫(kù)利茲才發(fā)明鎢絲燈泡；至于雙線圈鎢絲燈泡，則是1931年日本人三浦順一發(fā)明的。這也是后來(lái)在全球廣泛使用的白熾燈燈泡。
    看到羅西教授很肯定的點(diǎn)頭，孫元心中一喜：嗯，這可以做做文章。便開(kāi)始籌劃實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)事宜：“戴普教授，如果成立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的話，最好實(shí)驗(yàn)室分為四個(gè)分室，一個(gè)繼續(xù)探索無(wú)線電相關(guān)理論，一個(gè)負(fù)責(zé)研發(fā)相關(guān)設(shè)備；另外兩個(gè)專(zhuān)門(mén)研發(fā)新型電子元器件，一個(gè)負(fù)責(zé)電子管，一個(gè)則是嘗試晶體管。估計(jì)啟動(dòng)資金會(huì)比較龐大”
    “沒(méi)問(wèn)題！”坐在一旁的mit校長(zhǎng)拍板定音，“我們希望能盡快看到詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)和籌備方案，如果可以的話，現(xiàn)在就可以進(jìn)行前期籌備工作。”
    孫元起對(duì)于mit雷厲風(fēng)行的效率非常佩服，相比之下，耶魯就有些按部就班了，于是也不客氣：“計(jì)劃書(shū)和籌備方案，我會(huì)在一周內(nèi)提供給校方。同樣，我希望在這兩周之后，也就是我前往麥吉爾大學(xué)之前，負(fù)責(zé)研發(fā)電子管的實(shí)驗(yàn)室可以開(kāi)展工作！”
    兩周后，被授予mit榮譽(yù)哲學(xué)博士、講座教授的孫元起，向新成立的電子學(xué)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室提交一份《關(guān)于白熾燈的幾點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)》，匆匆離開(kāi)了mit，踏上了前往麥吉爾大學(xué)的火車(chē)。麥吉爾大學(xué)開(kāi)學(xué)在即，作為講座教授的孫元起還有一門(mén)課程的任務(wù)，同時(shí)，盧瑟福已經(jīng)眼巴巴地等了一個(gè)多月了。
    之后的幾個(gè)月時(shí)間里，作為iprt負(fù)責(zé)人，元素實(shí)驗(yàn)室、電子學(xué)實(shí)驗(yàn)室主任，耶魯、mit、麥吉爾等大學(xué)講座教授，揚(yáng)克·約翰遜博士的名字震撼了全世界的科學(xué)界：
    1900年9月7日，mit出版社出版揚(yáng)克·約翰遜博士的最新專(zhuān)著《無(wú)線通信系統(tǒng)概述》。隨即《science》雜志發(fā)表書(shū)評(píng)，認(rèn)為全書(shū)“用精湛的理論和超前的眼光，集中討論了蜂窩的概念、移動(dòng)無(wú)線電傳播、調(diào)制技術(shù)、多址技術(shù)及無(wú)線系統(tǒng)與標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合理論對(duì)無(wú)線通信系統(tǒng)的各個(gè)方面進(jìn)行精辟的論述和獨(dú)到的預(yù)言，為無(wú)線通信技術(shù)的發(fā)展提供了理論指引，堪稱(chēng)無(wú)線通信領(lǐng)域的‘圣經(jīng)’，該領(lǐng)域的所有從業(yè)人員必須也必然要通讀該書(shū)。”,
    1900年10月23日，mit電子學(xué)實(shí)驗(yàn)室宣布，根據(jù)揚(yáng)克·約翰遜博士的方案，制成充氣雙線圈鎢絲燈泡，平均壽命在600小時(shí)以上，是原來(lái)竹絲燈泡的5~10倍。
    1900年11月11日，mit電子學(xué)實(shí)驗(yàn)室將新取得的充氣雙線圈鎢絲燈泡專(zhuān)利授權(quán)給愛(ài)迪生電燈公司使用。為此，愛(ài)迪生電燈公司將向mit支付一筆不菲的專(zhuān)利使用費(fèi)，其中包括一項(xiàng)別人認(rèn)為是雞肋的專(zhuān)利“愛(ài)迪生效應(yīng)”，即熱電子發(fā)射效應(yīng)。與此同時(shí)，愛(ài)迪生電燈公司在mit電子學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)立“愛(ài)迪生電子學(xué)講座教授”席位，首任教授由揚(yáng)克·約翰遜博士出任。
    1900年12月25日，揚(yáng)克·約翰遜博士領(lǐng)導(dǎo)下的耶魯大學(xué)元素實(shí)驗(yàn)室宣布發(fā)現(xiàn)一種新元素，并被命名為“氡”。該元素為放射性鈾、鐳和釷的衰變產(chǎn)物，是一種惰性氣體。同時(shí)，創(chuàng)新性地提出了元素衰變學(xué)說(shuō)和“同位素”的概念，并認(rèn)為元素衰變?yōu)樽匀话l(fā)生的核反應(yīng)。
    1901年1月1日，加州大學(xué)伯克利分校馬丁教授與揚(yáng)克·約翰遜博士聯(lián)合署名，在《science》上發(fā)表一篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告，稱(chēng)在此前的人工核反應(yīng)中發(fā)現(xiàn)一種新粒子，即質(zhì)子。它是構(gòu)成原子核的基本粒子，帶正電，所帶電量和電子相等，各種原子所含的質(zhì)子數(shù)不同，質(zhì)量為電子的千倍以上。
    1901年2月14日，mit電子學(xué)實(shí)驗(yàn)室利用愛(ài)迪生效應(yīng)，發(fā)明了熱電子真空二極管，用來(lái)檢測(cè)無(wú)線電信號(hào)，具有靈敏的檢波整流作用。
    1901年3月12日，麥吉爾大學(xué)盧瑟福教授與揚(yáng)克·約翰遜博士聯(lián)合署名，在《nature》上發(fā)表長(zhǎng)篇論文《原子的核外電子組態(tài)：從光譜、能級(jí)到不相容原理》，從實(shí)驗(yàn)入手證明《化學(xué)原理》中所提出的核外電子分布模式；同時(shí)提出“躍遷假設(shè)”，把量子理論開(kāi)創(chuàng)性地應(yīng)用到原子理論中去，成功地解釋了氫原子的核式結(jié)構(gòu)和氫光譜的規(guī)律。量子論又一次取得了成功。
    1901年4月25日，mit電子學(xué)實(shí)驗(yàn)室制成了真空三極管，具有放大與控制作用，并可用于發(fā)生高頻振蕩信號(hào)，從而可以替代電火花發(fā)生器和高頻交流發(fā)電機(jī)，成為無(wú)線電技術(shù)中最基本、最關(guān)鍵的電真空器件，并為無(wú)線電技術(shù)由長(zhǎng)波向短波發(fā)展提供了條件。
    </br>