應(yīng)該說，李后主的這首《漁父》還是很應(yīng)景的，阿圓偷眼相看幾位大家的臉色，還好，只有震驚，沒有鄙夷。
    上天保佑，大宋開國皇帝出手的時機剛剛好，直接把李煜從娘肚子里就滅了，免得他郁郁寡歡一生悲苦……
    盧尚書在沉吟：浪花有意千重雪，桃李無言一隊春。一壺酒，一竿綸，世上如儂有幾人？妙哉！浪花仿佛是有意地歡迎我，卷起了千萬重的飛雪。桃花李花默默地站成了一隊，讓我感受到了春天。一壺美酒在手上，一根釣桿在身邊，世上像我這樣快活的人有幾個呢！
    韓大學(xué)士在嘟念：一棹春風(fēng)一葉舟，一綸繭縷一輕鉤。花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。在春風(fēng)中我蕩著一葉小舟，相伴我的呢只有一根蠶絲和一個魚鉤，眼望著長滿鮮花的小洲，手舉著斟滿美酒的瓦甌，在無邊的波浪中擁有了自由……，果然好詞！
    初一聽來，可能會覺得它太淺顯，不夠委婉含蓄。其實這個淺正是這首詞最大的特點，郡主采用直寫心臆的抒情手段，把自己的整個心緒一下子展現(xiàn)在面前，讓你被她的真誠感動，在心靈上產(chǎn)生強烈共鳴。詞中連用四個一字而不避重復(fù)，乃是有意為之。甚妙！甚妙！郡主此首詩詞，當(dāng)為魁首！瘦高個老頭兒點著下巴，豎著大拇指。
    就區(qū)區(qū)幾句，轉(zhuǎn)眼拿下大宋最刁最**的幾位大儒？還沒有露餡兒？
    阿圓迅速的調(diào)整了狀態(tài)，把自己偽裝成詩詞中一個無欲無求暢游水波之中獨釣的漁父形象：不勞諸位夸贊，不過是隨口胡言亂語爾！
    隨口胡言亂語就能達(dá)到這種效果？謙虛的過分了，就是**裸的炫耀！
    幾位長者面上什么顏色都有，數(shù)韓大學(xué)士最為難堪，看得出來，他很渴望能扳回一局，饒回面子。
    但不知?？ぶ鬟@首詞，確實是此時所作的嗎？
    還真被他問到點子上了，嘻嘻，就不是本郡主所作的，又能咋地？
    何況。這就是抄襲來的。偏不告訴你！
    阿圓的眉頭蹙得更緊，杏核眼瞪出無辜的形狀：莫非，韓大學(xué)士此前。見過這首詩詞？亦或，您作過一首同樣的？
    韓大學(xué)士立刻敗下陣來，連連擺手：不，不是，在下從未聽聞過，更吟不出如此絕妙的詞句來。
    文字上的學(xué)問做久了，就很容易咬文嚼字，回歸自然的詩詞反倒作不出來。
    那就好，剛剛。還差點兒以為要穿幫了呢！
    不如，郡主就再作一首詩，讓老朽們——嘿嘿——再見識一下——，韓大學(xué)士轉(zhuǎn)換了語氣，涎皮涎臉的，其實就是不相信。
    那怎么可以？這一首還是搜腸刮肚才找出來的湊數(shù)。再來一首，肯定得串到盛唐時期里去找抽！
    諸君已經(jīng)評點出佳句來，為何還要自尋煩惱？老是打擊您們這些在文字中浸淫已久的大文豪，小女子心中實實不忍，還是算了吧？船家?？堪丁?。
    阿圓嘴里說著傲嬌的語言，身子已經(jīng)站起來，岸邊就在眼前，張大山和巴子已經(jīng)靠前來準(zhǔn)備接應(yīng)。
    這叫做輸人不輸陣，姐不玩了，丟下兩句癢癢話兒刺撓一下你們！
    慢！盧尚書出口了，船家自然聽他的話，主人嘛。
    阿圓的右手，幾乎就能觸摸到岸邊隨風(fēng)搖曳的柳條兒了，卻倏忽被迫撤離，船家靈活的把槳一劃，蜻蜓點水一般，又距離岸邊一丈多遠(yuǎn)。
    文人是干什么的？那就是一群喜歡嘴皮子上耍功夫的酸丁，還是個個牛氣哄哄自以為是的主兒，你想糟踐兩句就跑，怎么可能？
    韓大學(xué)士完全收起了那張偽善的嘴臉，咬牙切齒指著岸邊的垂柳道：郡主不必不忍心，這點打擊老夫們還能消受的了，就請郡主以岸邊的新柳為題，再作一首詩詞賜教吧！
    阿圓拱手，臉上掛滿不知道算不算諂媚的笑容：剛才，只是開玩笑嘛，小女子的書讀的少，哪里會做什么詩文？這柳葉還沒長好，顏色太淺淡了，等長好了，咱們再作詩吟誦一番不遲——。
    哎！這女人糊涂了，你既然剛剛跟著牛氣了一把，那就必須得一鼓作氣，方能鎮(zhèn)得住場子，現(xiàn)在，被人家出了個新題，你就改走溫情路線了，不是正好證明了你的心虛嗎？
    原本沒好意思火上澆油的另外兩位大儒，現(xiàn)在，也琢磨著不對勁兒了，雖然面前的這位身上有個郡主的名分，棒打落水狗的本事可誰也沒落下。
    郡主就重新胡言亂語一番吧，老夫還等著欣賞呢！
    郡主，這柳色雖然還不是深青，淺淺的黃更顯生機勃勃，正適合郡主大才吟詩一首??！
    ……
    張大山和巴子此時也聽得清楚，直恨不得挽起袖子擼起褲腿，代替郡主接受挑戰(zhàn)，只可惜，詩文之雅事，就算脫光了衣裳，也是無濟于事的。
    阿圓背起雙臂，在小舟之上慢慢踱步，然后，忽然轉(zhuǎn)過頭，直視著韓大學(xué)士問道：這作詩忒費腦子，不知道大學(xué)士可又好彩頭兒？若是鼓勵的有力度，說不定，小女子又能吟誦出佳句來。
    其實你就是在想方設(shè)法的逃避作詩吧？
    這點伎倆，如何能騙過眼前幾個活成了精的老狐貍？
    韓大學(xué)士微抬下巴，眼眶里只能望見白眼珠子，黑瞳仁全部藏了起來，胡子一抖：郡主若是再做出一首好詩，老夫——愿拿出家傳玉佩來做彩頭！
    這老人家一身青衫，除了腰間懸掛的一枚玉佩，還真的別無他物可拿。
    阿圓瞧一眼那塊潤澤的玉佩，立刻哂笑起來：學(xué)士大人別開玩笑了，這物件您老得給兒子孫子預(yù)備著，留著繼續(xù)傳家吧，君子不奪人之好。嘿嘿，都知道本郡主只對金銀等阿堵物感興趣，老大人送一間小鋪子給我行不行？
    韓大學(xué)士頭上的發(fā)髻都被氣歪了，單手一拍船板：好！只要郡主的詩句絕妙，老夫傾家蕩產(chǎn)也在所不惜！
    阿圓腳下一個趔趄，不就是回報了剛才上船時老家伙口出不遜的那點事兒嗎？至于說的這般嚴(yán)重？
    做個詩而已，弄得劍拔弩張做什么？老大人別生氣了，阿圓不要您家的鋪子了，白送您一首好詩！
    瞧瞧，咱雖然只是一介女子，多么高風(fēng)亮節(jié)？
    可是，為什么韓大學(xué)士沒有高興起來，反而胡子抖得更厲害了？
    阿圓繼續(xù)踱步，可惜這小舟實在太小，施展不開手腳。
    《新柳》——楊——嗯——。阿圓額頭上一下子就見了汗。
    在剛剛韓大學(xué)士說到新柳為題的時候，她就已經(jīng)想到了可以盜取誰家的詩句，就像前世，老師一說題目，學(xué)生們就可以接上來下句。
    只是，習(xí)慣上，背誦完題目之后，還有一個作者名字，阿圓差點兒沒把作者——楊萬里給捯飭出來。
    嗓子——癢——癢得很——，郡主大人干笑著解釋，一上船就忙著互相掐架了，萬惡的盧尚書，連杯茶水都沒有招待。
    新柳——
    柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。
    未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。
    百尺長的柳條輕拂過閃耀著銀光的水塘，柳色尚且還不是深青的，只是淺淺的黃。未必柳條能蘸到水。那是因為水中的柳影將它拉長了。
    此刻，阿圓甚至能夠回憶起來，當(dāng)年背誦這首詩時的場景。
    就說不拿出來打擊你們了嘛，偌大的年紀(jì)，韓大學(xué)士的臉上又灰又白的實在讓人擔(dān)心。
    瘦高個老人家真是個詩癡，登時忘記了剛才還被人調(diào)侃過，一門心思的去琢磨這首《新柳》了：此詩由遠(yuǎn)而近，視線也由上而下，從岸上柳條，寫到水中柳景，描繪出一幅柳條和水中柳影相連相映優(yōu)美而有動感的圖畫，非常富有情趣，老夫品味出郡主對新春的一番喜愛之情。
    另一位老者是個講究的，縷著胡須響應(yīng)：此詩并不華麗，卻出人意料地使用了一個非常貼切的‘引’字，照應(yīng)了前面的‘百尺’一詞，‘引’字呼應(yīng)篇首，說明柳條之所以能達(dá)‘百尺’之長，因水中柳影把它們‘引伸’之故。引字，描繪出微風(fēng)吹動，柳枝輕揚，水上水下連成一片的優(yōu)美畫面，把柳影即把新柳，把整個畫面都寫活了。就這一個字，老夫嘆服矣！
    盧尚書再不多言，揮手給船家：上岸！
    張大山和巴子總算一顆心落了地，看那兩位大儒還在對著阿圓嘖嘖稱贊，頓時與有榮焉，胸脯子挺得老高。
    郡主切勿推辭，韓家鋪面的地契房契，會隨后送到。韓大學(xué)士踉踉蹌蹌的離開，還很有君子風(fēng)度，許諾過的話，一定要做到。
    另外兩個老者也相繼告辭，瘦高個還笑呵呵的邀請郡主到自家游玩。
    賓主走進(jìn)會客廳，張大山和巴子再次被留在外面。
    盧尚書忽然發(fā)怒，眼睛里幾欲噴出火來：郡主是想來盧家為你那個妖孽討說法的吧？我只恨不能馬上把妖孽打死，既然郡主一定要袒護(hù)那個妖孽，那就請郡主把小女交出來！
    ps:
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