第五十章
明月去教書的村子名叫牧浪,居民有二百來戶,除了數(shù)代生活在此地的中國農(nóng)民之外,九成都是從關(guān)西移民到此的日本農(nóng)民。居民不多,但是彼此相隔遙遠(yuǎn),他們各自的家和田地依著一條河水而建,村落本身的形狀像一條狹長的帶子。學(xué)校的校舍在風(fēng)小一點(diǎn)的村東頭。
四年前,日僑聯(lián)合會(huì)贊助了大部分修建校舍的資金,剩下的由各家各戶集資,這是一幢寬敞明亮的日式紅磚平房,窗子又高又窄,教室中間有一道取暖用的火墻,孩子們按照年齡分開坐,大一點(diǎn)的在左邊,小一點(diǎn)的在右邊。老師跟一邊的學(xué)生講完了課,布置些作業(yè),再去給另一邊的學(xué)生上課。
明月來之前,這里已經(jīng)有了一位三十多歲的日本女先生向井,她隨務(wù)農(nóng)的丈夫來到此地,原來在日本的鄉(xiāng)村里面也是小學(xué)教師。明月一到,除了要交學(xué)生們說漢語,寫漢字之外,還分擔(dān)了向井老師的音樂和美術(shù)課。
主要課程都放在上午,因?yàn)橛械拇蠛⒆又形绶艑W(xué)之后還要回家里去幫忙干農(nóng)活兒。有一個(gè)叫做淺野太郎的十一歲男孩每天來上課,腳上都穿著很干凈體面的布鞋,不久明月發(fā)現(xiàn)每到中午,自己一說“下課”,淺野第一個(gè)動(dòng)作就是脫鞋,然后他把這雙鞋子裝在粗布縫制的書包里面,自己赤著雙腳一路跑回村西頭的家――那雙鞋子是他只能上課時(shí)候穿的高級(jí)裝備,走路或跑步的時(shí)候是絕不能穿的。就這么一個(gè)赤腳板的孩子,跑賽的時(shí)候永遠(yuǎn)第一,穿上鞋子跑反而就會(huì)摔倒。
他的弟弟次郎只有六歲大小,每天帶一個(gè)玉米面飯團(tuán)子來上課,這是他的午餐,次郎把玉米團(tuán)子就著一點(diǎn)熱水吃掉之后,下午就在教室里面看書習(xí)字,非常用功。明月跟他聊了幾句,知道他們也有一個(gè)弟弟叫做三郎,出生不久,媽媽下地干活兒,把他放在田地旁邊籃子里面,回頭插個(gè)秧,轉(zhuǎn)身孩子就不見了。爸媽都認(rèn)定就是村里面的中國人把孩子偷走了,卻沒有追究,媽說那幾戶中國人家里地多牲口也多,日子比他們這些出來開荒的日本人富裕,要是把孩子偷去了,長大了能給穿上鞋子也行,他們打算再生一個(gè),名字是現(xiàn)成的,四郎。
這些事情放到過去,明月聽了又會(huì)覺得同情難過,難過了是又要掉眼淚的。現(xiàn)在看看,也沒什么大不了,甚至有點(diǎn)好笑。太郎的鞋子,和被人偷走了的三郎,實(shí)際上都是各種各樣的際遇和日子,一個(gè)角度看他們貧窮可悲,換個(gè)角度看,人是否如意一時(shí)難以確定,此時(shí)的波谷可能是之后的波峰,此時(shí)處在波峰,也很有可能漸漸向下滑向深谷。
二十三歲的汪明月沒有了錦衣玉食,再不住亭臺(tái)軒榭,卻漸漸覺得平靜開朗了。
那天她正在黑板上抄古詩,忽然聽到身后“咕咚”一聲,孩子們幾乎同時(shí)叫起來:老師!老師!淺野次郎暈倒了!明月跑下講臺(tái),把那小家伙抱起來,伸手探了探他額頭,滾燙一片。太郎從火墻的另一側(cè)跑過來,著急得跺腳:昨天晚上就發(fā)燒,告訴他不要來,他自己不聽。明月想到之后還有兩節(jié)向井老師的主課,不能讓勤奮好學(xué)的太郎缺席,便決定自己把次郎送回家。
她用包袱皮把那小孩綁在后背上,把他的頭墊在自己肩膀上就上了路,一邊迎風(fēng)趕路,一邊不時(shí)回頭叫次郎的名字,還跟他說話,孩子的鼻息熱乎乎的拂在她的臉上,她心里還想了一下會(huì)不會(huì)傳染,轉(zhuǎn)念道次郎正在發(fā)燒,即使是感冒也不是傳染期,應(yīng)該沒有問題。可同一時(shí)間的教室里面,一個(gè)孩子覺得嗓子里面干癢,開始咳嗽起來……
明月后來病倒并不是淺野次郎傳染的。次郎并不是第一個(gè)患病的孩子。活躍的流感病毒由一只貓傳染給了它的小主人,由這位小主人帶到了他的學(xué)校里面,體質(zhì)弱的小孩子先發(fā)病了,接著好幾個(gè)也都開始發(fā)熱干咳。到了第三天,十二個(gè)孩子病得臥病不起,不能來上課。向井老師決定學(xué)校停課,村長趕著騾車從幾十里外的大村子請(qǐng)來了會(huì)扎針灸會(huì)開草藥的郎中,明月陪著不能說日文的郎中問診了每一個(gè)患病的孩子,深夜她回到學(xué)校旁自己的住處,只覺得肩膀酸疼,連臉都不愿意洗就和衣鉆到了冰涼的被窩里面,哆哆嗦嗦地睡著了。
四月倒春寒,第二天一早,云彩壓得很低,天色陰森森的,八九點(diǎn)鐘的光景開始下大雪,雪片子像鵝毛一樣。淺野太郎的父親從地上回來,坐在家里一邊修理大大小小的農(nóng)具,一邊跟給次郎煎草藥的妻子說,說一冬只下了兩場雪,眼下這一場來得正是時(shí)候,正好焐一焐田地里的麥苗。他的妻子道,希望這一場雪能把孩子們身上的病也給帶走。
他們正說話,房門被敲響了。淺野把門打開,風(fēng)雪先吹了一臉,一個(gè)人站在外面,是張男人的生面孔,個(gè)子很高,穿著黑色的大衣,臉凍得發(fā)紅,是個(gè)日本人,京都口音:“麻煩您了,這里是牧浪村?”
“正是啊。”
“有沒有一位汪明月小姐?中國人。從奉天來的。”
淺野還未及回答,他的兒子太郎從里面跑出來:“有的。汪小姐是我的老師。”
“我是她的朋友。想要去找她。”
小伙子把破舊的棉襖和防雪的蓑衣穿上:“我?guī)闳ァ!彼┐骱昧耍窒肫鹆耸裁矗罢?qǐng)問您是哪位?”
“我叫東修治。也從奉天來。”
大雪下了半天,已經(jīng)積了老厚,兩人深一腳淺一腳一直走到牧浪村的小學(xué),太郎指著教室旁邊的一間小屋說:“汪小姐就住在這里。”
修治看了看屋頂,煙囪沒有冒煙,房門緊閉著,便問太郎:“她一直在嗎?”
“昨天晚上還帶著醫(yī)生去我家給我弟弟看病。”
修治摘了手套去敲門,沒有人應(yīng),推了推,發(fā)現(xiàn)是從里面鎖上的,當(dāng)時(shí)就覺得不對(duì)勁,敲門用了力氣,一邊拍一邊喊:“明月小姐!汪明月!開門!我是東修治!開門!”
躺著的明月覺得似乎聽見有人在喊她,費(fèi)了半天勁睜不開眼睛,便索性不管了,她正做一個(gè)夢,夢見自己混在人群里面看爹爹抖空帆,爹爹步伐穩(wěn)健,腰碼扎實(shí),空帆抖得很帶勁兒,贏得叫好聲一片,后來爹爹把她舉在肩上,她低頭看見自己穿著鳳頭鞋的小腳,仍是年幼時(shí)胖乎乎的模樣。
正暖洋洋玩得高興的時(shí)候,忽然有冷風(fēng)吹過來,明月仍閉著眼睛,發(fā)覺自己被抱住,耳邊聽見那人一聲聲叫她名字,終于用盡力氣睜開眼睛,哦面前這人她是認(rèn)識(shí)的。把蝴蝶的斷翅積攢到本子里的東君,熱心地給她介紹餐館,漂亮的睫毛長長的眼睛看到她的時(shí)候永遠(yuǎn)含著溫柔的笑,對(duì)她哪怕最無理的最危險(xiǎn)的要求都應(yīng)承下來的東君,讓她無言以對(duì)的東君,此時(shí)把她緊緊抱住,用整個(gè)身體護(hù)著她,下巴貼在她滾燙的額頭上,急切地焦急地問:“怎么了?明月,你這是怎么了?”
她嗓子干啞,渾身疼痛,什么都說不出來,只是軟綿綿地伸出手,抓住了他的一只手,還沒握緊,就又昏睡過去。
修治將明月放下,用所有的被子和自己的大衣把明月厚厚實(shí)實(shí)地蓋住,他跟淺野太郎從學(xué)校的院子里面找來柴禾,把火炕和火爐燒上,屋子里面很快暖和起來。他燒了一大壺?zé)崴业焦褡永锩娴募t糖,沖了一杯,等溫?zé)崃耍衙髟路銎饋恚豢谝豢诘亟o她灌下去。此間太郎跑家去了一趟,把父母給弟弟準(zhǔn)備的草藥拿了兩副過來,修治用小鍋煎熟了,又給明月灌進(jìn)去,她嫌苦,搖著頭躲,修治一手拿著湯藥,一手扶著她后背,沒有辦法固定住她的腦袋,只好用額頭把她給頂住,小小聲音懇求:“勞駕,張張嘴巴,好不好?還剩一口,再來一口……”
湯藥灌了下去,明月的汗很快就發(fā)出來,修治用手去探一探,體溫似乎低了一些。天色暗了,修治讓太郎回家去,自己可以留在這里照料,他把剛才被撞壞的門插修好,一邊看躲在被子里面的明月是不是又嫌熱把手和腳伸了出來。
誰知到了夜里,明月的體溫又升高了,這次來勢更加兇猛,她額頭滾燙,嘴唇干裂,雙目緊閉,牙關(guān)咬著,蜷著身體哆嗦,湯藥根本灌不進(jìn)去。雪還在下,不可能帶著她去找醫(yī)生。修治想起大學(xué)時(shí)候急救課的一節(jié)內(nèi)容,高熱病人最直接的治療就是降溫,他用盆子從外面端了雪塊進(jìn)來,用融化的涼水浸濕了毛巾覆在她額頭上,用帕子蘸了涼水反復(fù)去擦她的胳膊手腳。但是不管用。她渾身都燒得如同火炭一般。
怎么辦?怎么辦?
修治看著昏迷不醒的明月好一會(huì)兒,開始伸手一層一層地去掉她身上他的大衣和被子,她自己的袍子和棉衣,里面只留一層薄薄的褂子。褂子是白色的,上面有些小小的淺藍(lán)色的圓點(diǎn),日本話叫做“水玉”,棉布又細(xì)又薄,隱隱透著她身體的輪廓,柔軟流暢的胸脯,窄小的骨盆,勻亭修長的雙腿,她身上有汗味和草藥混合的味道,皮膚因?yàn)榘l(fā)燒而顯出粉紅色的不可思議的細(xì)膩,像個(gè)小孩子,美麗的小孩子。他別過臉去。把她最后的小褂子也脫掉了。他把她的身體翻過來。讓她的后背對(duì)著自己。開始用涼水浸濕的帕子摩擦她的每一寸身體和肌膚,把那可怕的熱量帶走,讓她醒過來,回到他這兒來。
只要這樣就好。
她若是責(zé)怪他的無禮,他就要把一個(gè)故事講給她。