第一百章建軍的“曲線救國”
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烈日照在大理石地面上,將地面烤得灼熱,孩子們卻無懼這暴烈的日頭,在陽光嬉戲玩樂,在這個(gè)沒有奧數(shù),沒有特別班,沒有補(bǔ)課的時(shí)代,假期對孩子們來說便是天堂般的日子,特別是對楚家大院里的這些孩子。
象陳少勇瘦柴他們利用暑假想法賺點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用,可院里的這幫孩子沒這些負(fù)擔(dān),整天就是瘋玩,玩得汗流浹背,滿臉灰塵,再在爺爺奶奶再三召喚下,跑回家匆匆吃扒拉兩口,然后又不見人影了。
在大院玩的孩子大都是些與楚明秋年齡差別不大的,大的也就是左晉北和明子這樣的,再大點(diǎn)便不再滿足楚家大院這狹小范圍,象明子薇子哥哥這樣的大小子不是去游泳館,便是去操場踢球,所以在這大院里,都是些小屁孩。
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天
操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面
黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停
等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年…。。”
薇子和左雁在樹蔭下拉著手風(fēng)琴,唱起了楚明秋的新作《童年》,這首歌很快便受到院里孩子們的喜歡,成為院子里的流行歌。
娟子的姐姐菁子在少年宮學(xué)會(huì)了手風(fēng)琴,這種手風(fēng)琴是從蘇聯(lián)傳來的,這些年在青少年中很是流行,菁子經(jīng)常在東院拉琴練習(xí),沒想到?jīng)]吸引娟子反倒吸引了薇子,薇子跟著菁子學(xué)了半年,現(xiàn)在也彈得有模有樣的。
娟子對手風(fēng)琴?zèng)]有絲毫興趣,依舊專注于鋼琴,放假了,她幾乎就占領(lǐng)了楚明秋的琴房,楚明秋上午很少彈琴,都在書房看書,下午才彈琴,每天彈兩個(gè)小時(shí),有時(shí)有事便空下來。
娟子很機(jī)靈,只要沒聽到楚明秋的琴聲便尋摸上琴房,只要楚明秋不彈便直接占據(jù)琴房。她的勤奮讓楚明秋深感慚愧,只是他將來的目標(biāo)不是朗朗李云迪而是周董,鋼琴不過是修身養(yǎng)性,培養(yǎng)點(diǎn)音樂氣質(zhì)。
“菁子姐,菁子姐,這音怎么彈?”薇子拉了幾下問道,覺著不太對,便問起菁子這老師來,菁子個(gè)頭要高些,留著短發(fā),嘴巴微微上翹,看上去有點(diǎn)傲氣。
“是這樣的,彈這個(gè)音時(shí),左手要摁住這個(gè)鈕。”
菁子將手風(fēng)琴接過來,掛在肩上,對著曲譜彈起來,菁子的年歲也不大,暑假后便上六年級了,可身材已經(jīng)出來,有股少女動(dòng)人的味道。
薇子仔細(xì)看著菁子的動(dòng)作,菁子彈過這段后,便交給她,她接過來挎在肩上,先是慢慢試下,然后才快速彈起來。
曲調(diào)重新開始,左雁和菁子隨著節(jié)奏慢慢哼起來,這時(shí)從花壇那邊過來兩個(gè)人影,左雁眼尖是王延安和古家的女兒古秀,左雁心里略有些納悶,這王延安什么時(shí)候和古秀熟悉上的。
古家的孩子無論大的還是小的,很少在大院里玩,每天放學(xué)回家后,便縮在家里,很少出來玩,用明子的話來說,這家人都縮在家里啃那半屋子書呢。
“這啥歌呀,挺好聽的。”古秀說話聲音有點(diǎn)軟,帶著股南方的味道,她的目光中有些膽怯和怯懦。
“童年。”菁子快言快語,王延安笑著解釋:“這是后院楚明秋寫的,叫童年,是挺好的。”
“我教你吧,薇子,重開始彈。”左雁挺熱心,招呼古秀過來,拿出張手抄的曲譜,古秀遲疑下靠過來,看著曲譜一句一句跟著學(xué)。
這首歌其實(shí)挺好學(xué),用不了多長時(shí)間便學(xué)會(huì),幾個(gè)小姑娘的歌聲在院子里飄揚(yáng),東院的小空地上,明子光著膀子和大武頂著頭,旁邊建軍小武等幾個(gè)孩子拼命鼓勁。
楚明秋早就發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)代的娛樂實(shí)在太少,想想前世,孩子們有什么?電視,手機(jī),蘋果,游戲機(jī),互聯(lián)網(wǎng);歌星,影星,追星;鼠標(biāo)一點(diǎn),打開一個(gè)全新的世界。
可這個(gè)時(shí)代呢?也就是聽聽收音機(jī),聽聽馬三立侯寶林的相聲,要不然便是聽聽梅蘭芳周信芳的國粹,條件好點(diǎn)的可以出去看電影,再不然便是去游泳,可那得花錢,現(xiàn)在的孩子手里沒幾個(gè)錢,就算買根冰棍多數(shù)是買兩分錢的,那買五分的,便要好好思量,若是一毛錢的雪糕,那就只有楚明秋這樣的小少爺了。
摔跤,是這個(gè)時(shí)代最流行的娛樂,從胡同里的孩子到大院里的孩子,都喜歡玩這個(gè),早幾年,天橋還在時(shí),摔跤是最受歡迎的項(xiàng)目。
不過,大院孩子的娛樂要稍微多些,有些暑假便隨父母去北戴河,前謝時(shí)間王延安就說要隨父母去北戴河渡假,可輪到都快要走了,事情又黃了,父母都被要求參加單位上的反右整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。
不過,孩子們還有另外一種渡假方式,參加軍訓(xùn)夏令營,這種軍訓(xùn)夏令營一般由學(xué)校組織,四年級以上的優(yōu)秀學(xué)生才能參加。左晉北和王勝利便去參加夏令營,到軍營接受鍛煉去了。
“嘿。”大武一使勁,一個(gè)背挎將明子摔出去,明子躺在地上喘氣,大武樂呵呵的模仿天橋跤手的模樣,沖四周觀眾抱拳施禮。
“再來。”明子爬起來不服氣的沖大武叫道,大武也毫不示弱,倆人擺開陣勢,象兩頭牛一樣,瞪著對手。
“唉,你們干嘛呢,怎么又玩打架!”小武回頭看卻是明子的奶奶沖著他們叫起來,小武沖她作個(gè)鬼臉,然后沖著明子叫道:“明子,你奶奶叫你呢。”
明子沒有理會(huì),依舊盯著大武,大武卻分神了,明子抓住機(jī)會(huì)沖上去大武便側(cè)身摔,大武從地上爬起來不滿的叫起來:“你賴皮,我沒注意。”
“什么賴皮!”明子駁斥道:“我爸說了,戰(zhàn)場上不能有絲毫分心,必須全神貫注,走神就意味著死亡。”
大武一下便無話可說,小武也不支持哥哥:“明子說得對,戰(zhàn)場上不該分心走神。”
這是幫可愛的孩子,單純,無憂無慮,世界的色彩還沒烙上他們的心靈。
“再來!”大武賭氣的將汗衫脫下仍在地上,沖著明子叫道。
明子走到一邊石階上坐下,重重嘆口氣,建軍不解的問他怎么啦?明子再嘆口氣:“咱們這樣練有什么用,能收拾那幫土老帽嗎?”
土老帽便是左晉北和王勝利,在楚家大院外胡同里的孩子們眼中,楚家大院是一樣的,可實(shí)際上,院里也分,前院和東西兩院。
前院是高干家庭,人少,這個(gè)年齡段的男孩只有王勝利和左晉北,東西兩院是低級官員和平民,人多勢眾,明子大小武等適齡孩子足有七八個(gè),但雙方爭斗卻基本勢均力敵。
明子他們仗著先入燕京城,很是瞧不起左晉北和王勝利,王勝利到現(xiàn)在陜西腔還沒改過來,理所當(dāng)然被視為土老帽。
至于后院的楚明秋和狗子,被他們視為統(tǒng)戰(zhàn)對象,特別是楚明秋,戰(zhàn)斗力驚人,雙方都在拉攏他。
沒有人能回答明子的問題,他們在這苦練,左晉北王勝利也沒閑著,這次去軍訓(xùn),不知在部隊(duì)又能學(xué)到什么,回來后雙方又要拼斗一場。
“要不咱們再去找找公公。”小武的提議連他自己都信心不足,建國一撇嘴,拉長聲音:“找…。他?這資本家的狗崽子,沒用!”
“別這樣,公公對我們不錯(cuò)。”建軍不贊成哥哥的話,建國也沒反駁,實(shí)際上大家都知道,楚明秋對他們不錯(cuò)了,除了沒教他們習(xí)武外,其他幾乎都答應(yīng)了,比起左晉北王勝利強(qiáng)太多。
“哎,我有個(gè)主意,”大武忽然說道,明子沒有一點(diǎn)信心,撇了他一眼說:“啥主意?”
“公公不教,那狗子呢?我們把狗子叫來,他不是剛學(xué)嗎,…。”
大武狡詐的沖著明子眨巴下眼睛,明子的眉頭漸漸舒展開來,這狗子不過一小孩,哄哄他應(yīng)該可以。
“走,找狗子去。”明子從地上一躍而起,就準(zhǔn)備去找狗子,大武連忙叫住他們。
“這樣不行,讓公公知道了,什么都完了,建軍,你去看看,悄悄把狗子叫來,千萬別驚動(dòng)公公。”
建軍答應(yīng)聲便興沖沖的跑去后院,建軍和楚明秋一個(gè)班,他的成績差,老師為了讓他趕上進(jìn)度,讓楚明秋在暑假幫他補(bǔ)習(xí),這段時(shí)間經(jīng)常到楚明秋家去,與狗子混熟了。
建軍到了后院,很快便在如意樓找到狗子,他正一筆一劃的寫著大字,楚明秋正和古家的孩子在聊天。
“建軍,呵,今兒怎么有閑心到我書房來了?”
楚明秋對建軍的到來有些意外,院里這些男孩沒幾個(gè)喜歡看書的,而且他們都知道楚明秋在書房的話不能隨便打攪,所以他們只要可能便不到他的書房來。
“哦,你上學(xué)期的筆記本在嗎?我想看看,”建軍在路上便想好了說詞,楚明秋笑著搖頭:“我那找筆記本去,你找監(jiān)工去借一下吧,她的筆記是全班最詳細(xì)的。”
“找小特務(wù)?算了,我還是另外想法吧。”建軍的腦袋搖得跟撥浪鼓似的,班上男同學(xué)沒喜歡監(jiān)工的。
“要不你找雞窩試試,不過,這家伙的筆記,我看夠嗆。”楚明秋說著又把建軍介紹給了古高。古高有些拘束,建軍倒是挺好奇,這古家是院里的異類,深居簡出的,是大院里的隱士,可沒想到楚明秋不聲不響的與他家的小子交往上了。
“算了,算了,我還是多看看書得了。”建軍說著便走到狗子的桌前,看著狗子忍不住樂了,狗子練字也不知道怎么練的,鼻頭額頭上全是墨汁,他禁不住樂了:“狗子,你這是練字呢還是吃墨?”
楚明秋和古高看去也不由樂了,楚明秋搖頭,這狗子讀書行認(rèn)字行,可這一寫起字來就不成調(diào),握筆就像雞爪,寫出來的字象蚯蚓爬,不管怎么教也改不了。