“同學(xué)們，前些時候我們講了三國的一些背景，在漢氏不斷衰退之即，各路諸侯爭奪地盤也逐漸變得強大。其中，又以北方的袁紹與曹操最為引人注目。下面我們繼續(xù)來講東漢末年最為著名的三大戰(zhàn)役之一，官渡之戰(zhàn)。”
    “前幾節(jié)課我們已經(jīng)對兩方的實力進行了比較，那么，下面我想請同學(xué)們回答一下官渡之戰(zhàn)兩方勝負的原因。”
    燕京大學(xué)歷史系教授“陸群”這節(jié)講的是三國。
    陸群其實對于三國歷史非常感興趣，在他認為，三國歷史的精彩程度完全不亞于春秋戰(zhàn)國。甚至，在某種程度上還要超過。只是三國歷史實在是太復(fù)雜了，三國歷史卻未進入大眾的視野。這一次乘著講解三國，陸群便想重點講解東漢末年的三大戰(zhàn)役之一：官渡之戰(zhàn)。
    其中官渡之戰(zhàn)又是三國時期爆發(fā)最早的一場戰(zhàn)役。
    該戰(zhàn)役曹操不僅消滅了袁紹，而且還憑此戰(zhàn)逐漸統(tǒng)一了北方。
    甚至在此基礎(chǔ)之上，曹操還有了一統(tǒng)天下的資本。
    經(jīng)過前幾節(jié)課講解，這時陸群便想考考學(xué)子們對于官渡之戰(zhàn)的理解。
    “袁教授，我覺得袁紹之所以失敗，是因為曹操的戰(zhàn)略部署得當。曹操并沒有將兵力完全放在所有的路口把守，因為沿岸線太長，兵力太容易分散，而是將兵力集中在幾個關(guān)鍵的位置。另外，曹操在戰(zhàn)術(shù)上面也比袁紹更為高明，屢出奇兵，再用火攻，一舉將袁紹打敗。”
    其中一位學(xué)生站起來發(fā)言。
    “不錯，只是總結(jié)的未免片面了些。”
    陸群點了點頭。
    “袁教授，我認為兩方的戰(zhàn)斗與雙方的經(jīng)濟也有很大的關(guān)系。雖然袁紹兵力十倍于曹操，但是，袁紹所占領(lǐng)地區(qū)的經(jīng)濟水平卻未必高于曹操。在冷兵器時代，兵力雖然也很重要，但后方經(jīng)濟也發(fā)揮著至關(guān)重要的補給作用。曹操能夠打敗袁紹，就在于曹操方面的經(jīng)濟一直能夠?qū)Σ懿俨粩噙M行補給。哪怕他們兵力更少，但他們的裝備，糧草卻絕對不弱于袁紹。”
    另一位同學(xué)也站了起來，分析說道。
    “不錯，這一點非常重要。”
    這位學(xué)子能夠想到經(jīng)濟這一塊，陸群還是比較認可的。
    “還有沒有同學(xué)回答？”
    看了看臺下，這時，陸教授卻是看到了臺下有一位同學(xué)在睡覺。
    豈有此理。
    上自己的課竟然睡覺，還想不想混了。
    不過，陸群明面上卻沒有生氣，而是聲音稍微提高一點的說道：“那位在睡覺的同學(xué)，你來回答一下這個問題。”
    “啊……陸教授，您問的是什么？”
    坐在下面睡覺的同學(xué)“劉慶”擦了擦口水。
    剛才要不是同桌拉了一把，他都沒有聽到陸教授點名叫自己回答問題。
    唉。
    這也不能怪他呀。
    昨天晚上他可是看三國演義看到1點鐘。
    并且，為了完全讀懂三國演義，劉慶還一邊看三國演義一邊對照歷史。
    直到當讀到最新章節(jié)，劉慶這才打算休息。
    只是雖然休息，莫劉慶仍然是止不住的激動不止。
    比起看史料，那三國演義比歷史有趣多了。
    不只是有趣，哪怕就是論嚴謹程度，三國演義也未必弱于正統(tǒng)的歷史。
    只是可惜，昨天晚上實在是搞得太晚，當天上課的時候竟然睡著了。
    “看來劉慶同學(xué)是對歷史很有研究了呀，連課都不想聽了。”
    陸群涵養(yǎng)很好，但仍是平靜的問道：“剛才我問的是東漢末年三大戰(zhàn)役之一的官渡之戰(zhàn)。”
    “啊，陸教授，您問的是官渡之戰(zhàn)呀。”
    剛才劉慶還一度緊張，以為這下死了。
    可不想，陸教授問的正好是昨天晚上自己看過的官渡之戰(zhàn)。
    “剛才兩位同學(xué)一個回答了兩方戰(zhàn)略部署，另一個回答了兩方的經(jīng)濟對比。你能不能從另外的方面總結(jié)一下兩方勝負的原因？”
    “陸教授，我想想。”
    劉慶摸了摸頭。
    他正經(jīng)糾結(jié)，自己應(yīng)該怎么回答這個問題呢？
    事實上，這個問題對于劉慶來說一點也不難。
    不但不難，相反，劉慶還能在這一場戰(zhàn)役當中找到好幾個合理的解釋。
    至于為什么糾結(jié)，他卻是在想，自己應(yīng)該是按著正史來回答呢，還是按著三國演義來回答？
    正想著，這時，劉慶卻是看到了旁邊兩位同學(xué)竟然忍不住的嘲笑。
    兩人一向與劉慶關(guān)系不好，平時沒少拿學(xué)科方面的知識調(diào)侃劉慶。
    這會兒劉慶被陸教授指名回答問題，兩人都是一幅看熱鬧的樣子。
    “哼，你們要看熱鬧，那我就震震你們。”
    本來還在糾結(jié)三國演義是小說，拿小說來回答史學(xué)問題太過于荒誕。
    但看到兩人冷笑，劉慶卻是想也不想，說道：“我不認可兩位同學(xué)的說法。”
    “哦，你不認可兩位同學(xué)的說法？”
    陸群有些奇怪的問道。
    他有一些搞不明白為什么劉慶突然會這么說。
    “那你說說你的觀點。”
    “陸教授，我認為，影響一場戰(zhàn)役的原因雖然看起來與兵力，經(jīng)濟有著很大的關(guān)系。但既然是戰(zhàn)爭，那便是人與人之間的戰(zhàn)爭。而人與人之間戰(zhàn)爭，最為重要的便是人。”
    “人？”
    這個觀點陸群沒有想過，但既然有學(xué)生提到，他也想聽一聽。
    “我們先比較兩方陣營的首腦，一方是袁紹，一方是曹操，兩方都是三國時期的諸侯。但兩方的心性卻是很不同的。袁紹清高自大，曹操嚴謹務(wù)實。袁紹制軍放縱，曹操以嚴制軍。袁紹表面上寬宏大量，但內(nèi)心小肚雞腸，用人唯親。曹操表面上小肚雞腸，但用人不疑，只要有才能，不管對方脾氣是好是壞，對于自己的態(tài)度是好是壞，曹操都會用……先不管其他，從這我們就可以看到，袁紹的心性完全就不是曹操的對手。”
    這當然是《三國演義》里面郭嘉的十敗十勝。
    這樣的觀點一出，陸群突然眼前一亮：“繼續(xù)說下去。”
    “也正因為兩人的性格，這才影響了官渡之戰(zhàn)的勝負。如袁紹那一邊，袁紹心高氣傲，不能明辨是非，表現(xiàn)上袁紹人多勢眾，但內(nèi)部卻分出各個勢力。如謀士田豐，因為聽信小人之言，袁紹不但沒有聽從田豐的意見，反而還殺了田豐。除此之外，也正因為袁紹不能唯才盡用，至使他的謀士許攸反叛，最終給曹操送了一個大禮。反觀曹操這一邊，因為曹操知人善用，在大戰(zhàn)來臨之時，他旗下的謀士大將都與曹操一條心，甚至，當曹操猶豫不絕的時候，他的一些謀士亦都挺身向前，為曹操排優(yōu)解難。兩方一個正，一個反，這場戰(zhàn)爭誰勝誰負其實還未開始，戰(zhàn)爭的結(jié)果便已注定了。”
    這當然不是亂吹。
    雖然劉慶說的都是從三國演義里面得來的，不過三國演義雖然是小說，但卻非常的嚴謹，很多內(nèi)容與歷史沒有什么分別，但作者又無比巧妙的用另一個角度對于官渡之戰(zhàn)進行了描寫。
    如此回答也令陸教授大為驚訝。
    “劉慶同學(xué)，這都是你總結(jié)出來的嗎？”
    陸群心下震驚。
    雖然劉慶同學(xué)的分析并不完全的準確，但卻給傳統(tǒng)的歷史研究帶來了新的思路。
    對呀。
    為什么之前他們只是分析軍力，經(jīng)濟這一些。
    為什么就沒想過分析人呢？
    人才是戰(zhàn)爭的主體。
    “呃，不是。”
    這當然不是他總結(jié)出來的。
    他要是這么牛逼，他還上什么課啦。
    “那這樣的分析你是從哪里來的。”
    “從書上看來的。”
    “哦，哪本書？”
    陸群變得無比的感興趣。
    “三國演義。”
    劉慶說道。
    “三國演義？”
    陸群有一些奇怪。
    他并沒有看過這本書。
    “哪個寫的？”
    “莫白。”
    “莫白？”
    陸群目瞪口呆：“莫白也寫正史了？”
    “不是。”
    劉慶有一些尷尬：“三國演義不是正史，他是一本小說。”
    “小說。”
    陸群有一些吐血。
    我的天……
    拿小說里面的內(nèi)容來分析正史，這叫什么話？
    “我們研究的是正史，劉慶同學(xué)，以后還是少看一些小說。”
    沒有再說什么，陸群吩咐劉慶坐下。