，穿越寧采臣 ！
    雖然現(xiàn)在局面相對(duì)平靜，但是寧采臣不敢掉以輕心，因?yàn)樯裰莸乃盍耍呐滤痊F(xiàn)在戰(zhàn)力幾乎堪比極境，比肩項(xiàng)羽，但是也不敢說真的無懼一切，事實(shí)上，能威脅到他的還很多，比如鳳凰島上的那只鳳凰，哪怕是現(xiàn)在，他都不敢說能對(duì)付那東西，比如說昆侖山，對(duì)現(xiàn)在他而言也不亞于禁地，還有上次出現(xiàn)的那個(gè)眉心帶有青色印記的巨頭，很明顯也是出自一個(gè)大勢力，那個(gè)空間通道通道哪里，寧采臣都沒有弄清楚......
    這些，僅僅是冰山一角，隨著以后大戰(zhàn)開啟，誰也不能保證會(huì)不會(huì)跳出什么恐怖的勢力或則人物，強(qiáng)如嬴政，號(hào)稱最接近古之帝皇的人物，最終還不是喋血長江，被人圍殺，嬴政有多強(qiáng)，他不清楚，因?yàn)樗麤]有見識(shí)過，不過按照衛(wèi)莊等人告訴他的，嬴政實(shí)力已經(jīng)超越了極境，真正接觸證道那個(gè)層次，就算是現(xiàn)在的他和項(xiàng)羽與當(dāng)年的嬴政相比都要若上幾分，這絕對(duì)是一代猛人，雖不為帝皇，卻自稱為皇，可見嬴政的恐怖，但就是這樣的一尊猛人，最終也死在了長江....
    除了古之帝皇，除非達(dá)到三皇五帝那個(gè)層次，否則，這天下間，誰人敢說天下無敵，嬴政不行，項(xiàng)羽不行，他寧采臣，現(xiàn)在依舊不行。
    “好了，都下去吧，我晉國之強(qiáng)大，不因在于一人之強(qiáng)大，而在于我晉國每個(gè)人的強(qiáng)大，是世世代代，子子孫孫，如此，方能王超不休，與世同存，望諸位能同性協(xié)力，為我晉國之崛起而奮斗，打造我晉國之雄風(fēng)。”
    “臣等必當(dāng)鞠躬精粹，死而后已。”
    眾人抱拳，最后各自離開，寧采臣也走出御書房，他只能把持晉國的大致發(fā)展方向，具體的事情需要諸葛亮等人去實(shí)行，如果每件事都要他事必躬親，還不累死，再說，真的要他自己去做，還未必能做好，政事什么的，有著上一世的記憶，要他高談?wù)撻熞恍┻€可以，但是真的要他自己做，估計(jì)就沒那技能了，一句話，他是紙上談兵。
    “學(xué)校，這是什么，學(xué)堂嗎？”諸葛亮等人的動(dòng)作很快，下午的時(shí)間，就把開設(shè)學(xué)校的具體章程弄出來了，請(qǐng)示寧采臣之后，告示也第一時(shí)間貼在了鄴都城的公示欄上，與此同時(shí)i，這個(gè)消息，還在以鄴都為中心，傳遍晉國的沒一個(gè)角落。
    這引發(fā)大波瀾，繼新土政策之后，毫無疑問，學(xué)校又是晉國的又一突破性的大政策
    “我晉國之強(qiáng)大，不在于一人之強(qiáng)大，而因在于我晉國每一個(gè)人之強(qiáng)大，世世代代，子子孫孫，我晉國方能王朝不朽，與世長存，我晉國百姓，當(dāng)人人如龍，是雄鷹，就要搏擊長空，是蛟龍，就要騰飛四海....好！好啊！我晉國之強(qiáng)大，當(dāng)時(shí)每一個(gè)人的強(qiáng)大，陛下這句話說得好啊！”有人大吼，感覺有一種體內(nèi)熱血沸騰。
    “陛下是真正為我晉國百姓啊，愿我晉國人人如龍，陛下，大心胸，縱觀古今，也惟有陛下如此，有生之年，能生活在晉國，生活在陛下治下，這是我李文此生最大的幸事！”有學(xué)者感嘆，心頭觸動(dòng)，久久不能平息。
    “我們要感謝陛下，沒有陛下，就沒有我晉國只進(jìn)過，亦沒有我等的今天。”有老人這樣說，對(duì)寧采臣心懷感激。
    “這是我晉國的大事，從此學(xué)校一開，我晉國百姓，都將迎來一條嶄新的出路？”
    “小學(xué)三年，中學(xué)六年，會(huì)考，科考，科考通過，升入大學(xué)，享受六品官員待遇.....這，這就是科舉啊，不，這比科舉跟完善....”
    “從今以后，我晉國百姓都有出路了。”
    “我輩有志之士，以后再也不用擔(dān)心沒有出路了，陛下這是給我們開了一條通天大道啊。”
    “我晉國之強(qiáng)大，不在于一人，而在于每一個(gè)人，我晉國之建設(shè)，不在于一處一人之建設(shè)，而在于每一人之建設(shè)，為晉國之崛起而學(xué)習(xí)，好！好啊！陛下之心，囊括四海，我輩晉國之人，豈可讓陛下失望，此生為晉國之崛起而奮斗，當(dāng)是我輩晉國有志之士的目標(biāo)，見證我晉國的崛起，此生，無憾矣....”
    這一刻，是震撼性的，亦如去年晉國新立，新土地政策頒布，學(xué)校政策的頒布，再次在晉國國內(nèi)引起大波瀾，不過卻是一面叫好之聲，尤其是一些文人士子，有志之士，在這一刻更是欣喜若狂，去年科舉制只舉行一段時(shí)間就取消了，雖然晉國時(shí)局越來越好，但是他們依舊當(dāng)心，今后沒有了科舉制，他們?cè)跓o出路，但是毫無疑問，這一次徹底解決了，而且比以前的科舉制度更完善。
    興辦教育事業(yè)，如果真的算起來，寧采臣并算是是開先河，在一百年前，秦始皇也做過，不過和寧采臣不同，秦始皇是天下布武，鑄造武策，不過在本質(zhì)上還是有區(qū)別的，秦始皇只尊武道，而且也沒有辦什么學(xué)校，說起來也還是存在本質(zhì)區(qū)別。
    朝廷的動(dòng)作很快，整個(gè)大機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)起來，僅僅不到十天的時(shí)間，興辦學(xué)校的消息傳遍整個(gè)晉國，這是突破性的大事情，開古之先河，不過大多都是一片叫好之聲，水往低處流，人望高處爬，誰不想出人頭地，寧采臣此舉毫無疑問給他們指了一條明路。
    “陛下此舉，是給了我們所有晉國人開了一條通天大道啊”晉國，三川郡，白云城，一處酒樓中，一個(gè)身穿青衣的青年道，他叫王子文，在他旁邊還有兩人，一身白衣的李釗，一身藍(lán)衣的杜少純，三人都是三川郡的學(xué)子。
    “創(chuàng)辦學(xué)校，教務(wù)育人，開古之先河，陛下是真心為我晉國百姓啊。”李釗感嘆道。
    “生在亂世，或許是我輩之人不幸，寧為太平犬，不作亂世人，但生在晉國，卻是我杜少純一生最大的幸事。”藍(lán)衣的杜少純道。
    “我打算去入學(xué)，陛下一心為我等，身為晉國子民，我王子文豈可讓陛下失望，不知李兄和杜兄什么想法。”王子文看向兩人。
    “自然同往”李釗道。
    “固所愿也，不敢辭而”杜少純道。
    “為我晉國之崛起而讀書，此生，必將將投身我晉國建設(shè)事業(yè)之中，縱死，亦無憾矣！”
    “可惜了，告示上說學(xué)校暫時(shí)只開在一些縣城，中學(xué)還要到大城市里面。”
    “這也是沒有辦法，朝廷此舉也是立足我晉國國情，現(xiàn)在雖然很多人衣食無憂，但是上學(xué)的學(xué)費(fèi)卻是負(fù)擔(dān)不起，凡事不可超值過急，不要著急，我晉國才建立第一年，就有如此盛況，在等兩年，三年，我晉國又是何等變化，到時(shí)候，學(xué)校也將更加普及，我晉國子民，必將人人能上學(xué)，人人如龍...”
    “此生能見證我晉國崛起，無憾矣。”
    外界不能平靜，興辦學(xué)校的消息在晉國引發(fā)大波瀾，各地議論，無論是文人士子，還是平明百姓，都一路紛紛，同一時(shí)間，各地的官員也行動(dòng)起來，選址，建造學(xué)校，各縣城建造教學(xué)，大城市建造中學(xué)，相對(duì)整個(gè)晉國而言，這些學(xué)校真的很少，但是也沒有辦法，現(xiàn)在晉國的情況如此，學(xué)費(fèi)已經(jīng)按照朝廷的預(yù)算降到最低，但是能上學(xué)的人現(xiàn)在真不多，只能暫時(shí)先建造這么多，然后根據(jù)實(shí)際情況增減變動(dòng).....
    “辦學(xué)校，寧進(jìn)之又要干什么？”
    “王權(quán)之道最主要的是掌控，辦學(xué)校，寧采臣這是在自掘墳?zāi)梗氤蔀橄乱粋€(gè)嬴政嗎？”
    與此同時(shí)，外界，晉國的情況也被傳了出去，錦衣衛(wèi)在他國安插了探子，自然的，他國也會(huì)在晉國有探子，而且新辦學(xué)校弄出的動(dòng)靜很大，晉國皆知，自然也不可能滿得住，不過對(duì)此，外界也是態(tài)度各異，有人驚疑，有人感嘆，有人深思，也有人冷笑。
    不過這一切，寧采臣不會(huì)理會(huì)，晉國也不會(huì)理會(huì)，腦袋在人家頭上，你總不能左右人家的想法吧。(未完待續(xù)。)