老師,我餓了
“你……你離我遠點!”方程皺著拍開他的手,拿起桌上的牛奶,跑到沙發(fā)上坐。
喬安笙怕他再噎著,沒有跟上去,坐在餐桌旁,盯著方程的后后腦勺,想象著此刻他臉上窘迫的表情。
后者則是一反平日細嚼慢咽的進食原則,以最快的速度吃完東西,然后快步走到喬安笙跟前,把空了的玻璃杯放到桌上,迫不及待地提出了教學(xué)的訴求:“書都帶了吧,開始吧。”
相對于方程的急迫,喬安笙倒是不緊不慢,他慢騰騰地站起身,目光在方程身上掃了一掃,笑了:“老師,你穿著這身給我上課,我會把持不住的喲……”
對方不懷好意的笑容令方程隱約意識到了什么,低頭往身上一看,耳根還沒完全消退的紅色又蔓延開了。
收攏好胸前因為沒扣扣子而敞開的領(lǐng)口,方程冷著臉,轉(zhuǎn)過身盡量讓自己冷靜一點,然而關(guān)上房門那一聲重重的“砰”還是暴露了他的心境。
喬安笙嘴角銜著笑,目送方程進門,在聽到后者關(guān)門的動靜,更是十分得意地加深了笑意,然后轉(zhuǎn)身收拾桌子去了。
方程特地挑了最保守的白色襯衫加一條西褲,襯衫的扣子嚴(yán)嚴(yán)實實地扣到脖子,確認每一個扣子都扣好,沒什么紕漏,方程才走出臥室門。
喬安笙早已坐在沙發(fā)上等著,各種資料整整齊齊地擺在茶幾上,方程走過去,拿起打開好的課本,在喬安笙對面坐下:“開始吧,翻到目錄。”
喬安笙沒動手,一臉委屈地看著方程:“老師,你干嘛離我那么遠……”
方程自顧自地翻著書,看也不看他,重復(fù)道:“翻到目錄。”
好漢不吃眼前虧,喬安笙邊翻開書本,琢磨著下一步的套路。
到底有個比較成熟的性格,方程很快就整理好自己的心情,把自己調(diào)成上課模式。
“你哪當(dāng)方面知識點比較模糊啊?”方程指著目錄問。
“我哪方面知識點都模糊,”喬安笙把求知的欲望寫在臉上,“老師你都教教我吧。”
在職業(yè)生涯中從沒見過如此“謙遜”的大學(xué)生的方程皺了皺眉頭:“真的沒有都模糊?”
喬安笙十分誠懇地點點頭。
方程還是不信:“你把社會主義核心價值觀背一遍。”
喬安笙歪著頭想了一下,然后說:“富強。”
“嗯,”方程點點頭:“繼續(xù)。”
喬安笙略帶歉意地笑了笑:“忘了。”
方程露出一個看智障的表情:“這個都能忘?你上次不是還知道‘愛崗敬業(yè)’嗎?”
喬安笙再次誠懇地點了點頭,忽然露出一個曖昧的笑容:“上次是上次,這次只記得‘富強’了,再說了,我要是背得出來,怎么還能在Dream Night的房間里遇到老師你呢?”
被踩了尾巴,方程臉色一黑,照常瞪眼伺候。
喬安笙趕緊轉(zhuǎn)移話題:“我們抓緊復(fù)習(xí)吧。”
方程又瞪了他好一會兒,才肯開始講課:“我們先從社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容講起……”
這節(jié)課從在這長達兩個小時的補課中,方程和喬安笙各有各的想法,身為一個比較崇尚有教無類的老師,方程很用心地在講課,知識點重點一個不落,有時候怕喬安笙不理解,還會重復(fù)上幾遍。
而這喬安笙,表面上一副認真聽課的樣子,背地里的心思都在方程身上,這課接近尾聲時,他終于忍不住問了一句。
“老師,你知不知道你現(xiàn)在這一身比剛才那一身還讓人想入非非?”
方程趕緊低下頭看看,伸出手去摸扣子,發(fā)現(xiàn)沒有脫開的扣子后松了一口氣。
喬安笙被他的反應(yīng)逗樂,忍不住深入調(diào)戲一番:“老師,我餓了。”
這句話的嚇人程度比前一個更大,方程猛的一抬頭,卻發(fā)現(xiàn)對面的人朝他眨了一下眼睛,還舔了一下嘴唇!
方程耳根子一紅,頓時又羞又怒:“喬安笙,你適可而止!我警告你,別那么齷齪!”
被吼了的人委屈得像個孩子:“老師,我只是想吃個中飯而已……”