第八十八章
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第八十八章
讀書,或者說(shuō)更高的學(xué)歷,能給予他們脫離原生家庭的影響,建立自己價(jià)值觀的可能。
但這些話,周徽嵐不可能就這樣說(shuō)出來(lái),即使說(shuō)出來(lái),他們聽著也只是一知半解。
“這聽起來(lái)很難,但也是可以學(xué)的不是嗎?”周雙問(wèn)。
周徽嵐知道他不服氣,“周雙,你跟我來(lái)?!?br/>
周雙一愣,“惠蘭姑姑,我們這是要去哪?”
周徽嵐道,“我?guī)愕轿业膶?shí)驗(yàn)室去看看?!?br/>
眾人都豎起耳朵來(lái)聽,去年就知道她建了個(gè)實(shí)驗(yàn)室,大家都沒(méi)去過(guò),一直都挺神秘的,她這次竟然要帶周雙進(jìn)去?
“惠蘭,我們也可以跟上嗎?”他們也挺好奇啊。
“可以的。”
“局長(zhǎng)?”楊天的手下看向他。
“跟上前去。”楊天還挺好奇周徽嵐能不能解決這個(gè)問(wèn)題的。
這是一個(gè)大的社會(huì)問(wèn)題,他當(dāng)然知道多讀書是好的,但底層的老百姓卻不一定這么認(rèn)為的。
黃緒寧四處采景,正好來(lái)到村中,看到他們浩浩蕩蕩地往同一個(gè)方向走,好奇地跟了上去。
因?yàn)闂钐斓牡絹?lái),村里今兒多了好些陌生人,他跟著上前并不突兀。
進(jìn)去實(shí)驗(yàn)室之前,周徽嵐還看到族里幾個(gè)正在上初高中的孩子,干脆都叫了進(jìn)去。
而其他大人沒(méi)被允許,他們也沒(méi)意見,就站在院子外。
“村長(zhǎng)啊,你說(shuō)這些娃兒能不能打消不讀書這個(gè)念頭???”
他們也意識(shí)到了,周雙這事要是處理不好,其他的娃肯定也會(huì)起了同樣的念頭。如果他們村一個(gè)個(gè)綴學(xué),那可咋整?發(fā)愁。
有家長(zhǎng)光棍地道,“其實(shí)我覺得周雙這孩子說(shuō)得也有道理啊,反正看吧,如果周雙不讀了,我家周連我也就隨便他了?!?br/>
“你少說(shuō)兩句吧,現(xiàn)在不管孩子,任由他們胡來(lái),那是害了孩子,孩子長(zhǎng)大不好了能不怨你這當(dāng)?shù)???br/>
實(shí)驗(yàn)室內(nèi),周徽嵐對(duì)周雙等人說(shuō),“稻谷播種之前有一步浸種的步驟,在這里,我會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里調(diào)配一種溶液對(duì)其進(jìn)行消毒?!?br/>
周雙等人驚奇地聽著,他們都是農(nóng)民的孩子出身,播種稻谷這道程序他們也很熟悉的,但沒(méi)有聽過(guò)和見過(guò)播種前需要走這一步的。而且這樣做真的有用嗎?
“在此之前,這是沒(méi)有被處理的稻谷,你們可以通過(guò)顯微鏡看一下。”周徽嵐手把手教他們使用顯微鏡,從周雙開始。
經(jīng)過(guò)一番調(diào)試,周雙驚奇地發(fā)現(xiàn)他眼中看到了另一個(gè)世界。
周徽嵐發(fā)現(xiàn),這些孩子看完顯微鏡后,一個(gè)個(gè)安靜如雞。
周徽嵐微微一笑,“現(xiàn)在,我們來(lái)調(diào)配藥劑溶液吧?!痹诤笫?,習(xí)慣在播種前選用米鮮胺乳油兌水浸泡稻種,浸泡一直兩天后澇起直接催芽播種,這樣做主要是預(yù)防稻曲病的。
周雙他們一個(gè)個(gè)目光呆滯地看著她調(diào)配藥劑溶液,膠頭滴管、棕色堿式滴定管、錐形瓶、燒杯、容量瓶……這些實(shí)驗(yàn)室玻璃儀器都被她一一取用了。
調(diào)配的時(shí)候,她神情專注,動(dòng)作仿若行云流水。
周雙他們一個(gè)個(gè)的,都被震撼到了。
“再等幾分鐘,溶液就調(diào)配好了,到時(shí)用了溶液浸泡,你們?cè)儆^察一遍。應(yīng)該可以直觀地觀察到稻種表面的毒菌在不斷地減少?!?br/>
……
從周徽嵐的實(shí)驗(yàn)室出來(lái),周雙的神情是恍惚的,因?yàn)榛萏m姑姑不僅讓他們觀看了她是如何配置藥劑溶液的,還讓他們通過(guò)顯微鏡觀看了用了藥劑溶液前后稻谷種子的變化,還帶著他們了解了實(shí)驗(yàn)室里其他實(shí)驗(yàn)儀器的用法和作用,給他們打開了一扇新奇的世界。
實(shí)驗(yàn)室的門一打開,外面的人就圍了上來(lái)。
“怎么樣怎么樣?”
周雙和其他的孩子都沒(méi)有說(shuō)話。
“雙啊,你還沒(méi)打消不去上學(xué)的念頭嗎?”周九都快急死了。
“惠蘭姑姑?”周雙喚了一聲周徽嵐,眼中迷茫之色盡顯。
周徽嵐道,“我?guī)銇?lái)實(shí)驗(yàn)室,我不知道你是不是真的對(duì)種地感興趣,但我想讓你明白一個(gè)道理,但就單指種地,也就是農(nóng)學(xué)而言,你需要到大學(xué)里經(jīng)過(guò)系統(tǒng)專業(yè)地學(xué)習(xí)。”
周雙說(shuō)道,“可是我想早點(diǎn)出來(lái)幫忙賺錢?!边@是他的初衷。
周徽嵐問(wèn)他,“那你想好靠什么來(lái)謀生了嗎?”
周雙搖頭,打田機(jī)只是季節(jié)性的工作:種地有他爸媽呢,他也會(huì)幫忙就是了:還有就是郢叔叔的建筑公司,工錢還可以,就是太辛苦了,他爸媽舍不得:本來(lái)他最寄予希望的就是大棚蔬菜了,現(xiàn)在看來(lái)也很不簡(jiǎn)單,他根本無(wú)法做到。
“那就聽姑姑的,好好讀書吧。掙錢的事有你們爹媽呢,你們還小,完全可以不用那么著急的。你想想,他們之所以那么拼命掙錢供你讀書,是不想你再走他們的老路。他們希望通過(guò)讀書上大學(xué),讓你擁有選擇的權(quán)力,大學(xué)畢業(yè)之后,即使你不喜歡從事原專業(yè)的工作,你也可以從事種地以外的職業(yè),因?yàn)槟阌心芰偃?,而不是毫無(wú)選擇,被迫謀生。”周徽嵐這話完全是站在他們父母的立場(chǎng)上說(shuō)的,望子成龍,望女成鳳,希望兒女將來(lái)不用那么辛苦,完全就是他們一片父母心。
“如果你能考上大學(xué),這樣會(huì)讓你有機(jī)會(huì)成為出色的人。因?yàn)樵谀抢?,你不僅可以學(xué)到專業(yè)的知識(shí),你還將學(xué)會(huì)如何分辯哪些人是自己一輩子都不會(huì)交往的人,哪些人與你志同道合。這些志同道合的人或許會(huì)成為你未來(lái)幾十年最重要的朋友,光想想就能想象得到這是一件多么暢快的事?!敝芑諐菇o他們徐徐地描繪了這樣一副美好的畫面。
“上了大學(xué),你能集中解決很多困惑,形成自己的原則和思維,并開始學(xué)會(huì)接受和拒絕。孩子,現(xiàn)實(shí)中很多人的生活其實(shí)過(guò)得一團(tuán)糟,你如果上了大學(xué),就有可能具備一種將日子過(guò)好的能力。大興村還是太小了,難道你就愿意一輩子困在那里,或者困在儀水縣嗎?孩子,你不想到更寬廣的地方看看嗎?”
周徽嵐說(shuō)這些話時(shí),周九夫婦二人以及很多在場(chǎng)為人父母的都不住地點(diǎn)頭,就是這樣的,只是他們嘴笨,說(shuō)不出這樣的話來(lái),現(xiàn)在孩子他們惠蘭姑姑幫他們說(shuō)出來(lái)了。
周永正跟著點(diǎn)頭,“聽你惠蘭姑姑的,好好讀書考大學(xué),賺錢真的不是一件急于求成的事。你家的情況也還好,無(wú)需你如此迫切?!?br/>
“可是惠蘭姑姑,你不也沒(méi)去過(guò)大學(xué)嗎?也一樣這么優(yōu)秀啊?!敝茈p迷惑又不甘,少年心高,總覺得長(zhǎng)輩能做到的事他也能做到的。
周徽嵐嘆息,她不想說(shuō)她是那極個(gè)別的個(gè)體,她只能說(shuō)他們只看到了她明面上買過(guò)幾本專業(yè)書裝樣子,那是她對(duì)外的解釋啊,實(shí)際上她學(xué)業(yè)的完成程度已經(jīng)相當(dāng)于現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)甚至更高層次的程度了。
其實(shí)從剛才他與永正叔的對(duì)話就可以看出,他陷入了一個(gè)幸存者偏差和失敗者偏差的誤區(qū)。他只看到篩選后產(chǎn)生的結(jié)果,而沒(méi)有注意到篩選的過(guò)程,因此忽略了被篩選的關(guān)鍵信息。比如周雙他剛才說(shuō)的,都是幸存者偏差,大部分的農(nóng)民,收入都是很低微的。還有一個(gè)典型的失敗者偏差,就比如后世某某北大大學(xué)畢業(yè)回家賣豬肉的例子。因?yàn)檫@種概率太低了,才會(huì)被當(dāng)成了新聞,被人津津樂(lè)道。但他們直接忽略了超九成以上的大學(xué)生出來(lái)社會(huì)后都混得相當(dāng)不錯(cuò),特別在這八十年代,中國(guó)人才極其缺乏的時(shí)代。
“主要是咱們村的幸存者偏差有點(diǎn)多,讓你們產(chǎn)生了讀書無(wú)用論的錯(cuò)覺?!敝芑諐瓜冉o他們解釋了一下幸存者偏差的概念,然后才繼續(xù)說(shuō)道,“可是孩子,相信你們惠蘭姑姑,事實(shí)并不是這樣的?!?br/>
周雙問(wèn),“惠蘭姑姑,那我不能跟著你學(xué)嗎?”
周徽嵐微微一笑,“不能?!?br/>
“為什么?”周雙不解。
“不在其位,不謀其政。我說(shuō)的這些東西,你如果努力學(xué)習(xí),孝上大學(xué)后在大學(xué)里都能學(xué)到?!敝芑諐瓜肓讼胗掷^續(xù)說(shuō)道,“孩子,別想著走捷徑。讀書以及高學(xué)歷帶來(lái)的好處是隱形的,好處或許并不明顯,或許不那么一蹴而就,其主要體現(xiàn)在對(duì)問(wèn)題的分析思路和邏輯上。而想要獲得更先進(jìn)的思維,讀書、在大學(xué)里系統(tǒng)的學(xué)習(xí),無(wú)疑是最好的方式。它讓你的思維更加寬廣,不被低等的見識(shí)所局限。這意味著同等問(wèn)題,你能找到快速解決的方法。這便是能力的體現(xiàn)。”
現(xiàn)在國(guó)家鼓勵(lì)讀書,讀書是獲得知識(shí)的成本最低的途徑了。周徽嵐想到后世那日溢難以打破的階層固化,讀書是目前跨越階層為數(shù)不多的方式之一了。
“最重要的是,我拒絕你,還有另一個(gè)很重要的原因,那就是因?yàn)槲铱隙ㄊ且ド洗髮W(xué)的。”周徽嵐有些惡作劇似地道。
“什么?”周雙瞪大了雙眼,簡(jiǎn)直不敢相信自己聽見的。
“不妨告訴你,我欲參加今年的高考?!敝芑諐拐f(shuō)得更直白了。
現(xiàn)場(chǎng)死一般的安靜,千言萬(wàn)語(yǔ),都抵不過(guò)這一句。如果讀書不好,為什么她這個(gè)年紀(jì)了,還要去參加高考呢?肯定是有巨大的好處的呀。
周九率先回過(guò)神來(lái)打破平靜,“雙兒,你看你惠蘭姑姑這么一大把年紀(jì)了,都還想?yún)⒓痈呖?,你就別輟學(xué)了吧?”
周徽嵐望天,她簡(jiǎn)直要被周九哥打敗,你勸兒子就勸兒子嘛,干嘛扯上她的年齡啊,真是坐著也躺槍。
“可是,惠蘭姑姑,你不是應(yīng)屆高中畢業(yè)生,怎么參加高考呢?”周雙疑惑。
周徽嵐笑而不語(yǔ),昨天晚飯之后,她媽將周思恬寄回來(lái)的信拿給了她,信中提到了姚教授主動(dòng)提及愿意為她提供推薦信,所以她拿到推薦信應(yīng)該問(wèn)題不大。只是她沒(méi)想到事情進(jìn)展那么順利,她本打算忙完春耕,就著手此事,親自去信問(wèn)一問(wèn)的。
就在這時(shí),一道突兀的聲音插了進(jìn)來(lái),“她有推薦信!”
突兀的叫好聲嚇了眾人一跳,紛紛向聲音處看去。
有些耳熟的聲音讓周徽嵐扭頭看了過(guò)去,待她看到魏教授和高煦就在不遠(yuǎn)處,她先是一驚接著便是一喜,“魏教授、高教授,你們?cè)趺磥?lái)了?”
“之前不是和你說(shuō)過(guò)嗎?你給黑棗林嫁接的時(shí)候我一定會(huì)來(lái)的?!蔽航淌跇?lè)呵呵地道。
周徽嵐看了旁邊一臉看不出神色的高煦,心里朝魏教授豎起了一個(gè)拇指:您老威武,竟然把高教授也帶來(lái)了。
高煦的目光一直落在她的脖子處,周徽嵐脖子上圍的圍巾是他送的那條?
“是胖虎!胖虎回來(lái)了?!币姷礁哽悖罟鸹o(wú)端地就高興。
“周同志,你剛才的話說(shuō)得真好。沒(méi)想到你還有這樣的見識(shí),是吧,高教授?”魏教授說(shuō)道。
“嗯?!备哽泓c(diǎn)了點(diǎn)頭,這一點(diǎn)確實(shí)難能可貴。
“哪里,你倆過(guò)獎(jiǎng)了?!彼f(shuō)的這些,是在后世只要多讀些書,都會(huì)明白的道理。
“惠蘭,高教授我們知道了,旁邊這位是?”周永正走了過(guò)來(lái)。
不僅是他,楊天也走了過(guò)來(lái)打招呼。
“我來(lái)給大家介紹一下吧。左邊那位是魏教授,目前在金陵大學(xué)任職,是植物病毒學(xué)的導(dǎo)師。右邊這位是高教授,同樣任職金陵大學(xué),是金融學(xué)專業(yè)的導(dǎo)師?!?br/>
一聽周徽嵐介紹的頭銜,在場(chǎng)的人無(wú)一不肅然起敬。
別看他們孩子們?nèi)轮蝗プx書,并不是說(shuō)他們不尊重有知識(shí)的人,而是覺得自己有可能努力了都達(dá)不到,所以不想浪費(fèi)讀書那幾年,想提前出來(lái)奮斗而已。