第 114 章 分手
顧西決,剛才做物理題時(shí)我不是故意想要沖你吼的,嚇著你了嗎?
……刪掉。
顧西決,對不起。
…………刪掉。
顧西決,我覺得我好像病了,我很害怕。
…………………刪掉刪掉。
微信輸入界面上,未發(fā)送就被刪掉的文字最后拼湊起來可以出版一本歉意書:至我親愛又無辜的男友。
半個(gè)小時(shí)后,一字未發(fā)送成功。
姜鶴無力地丟開了手機(jī),自暴自棄地倒在客廳地毯上,瞪著天花板,發(fā)呆。
……
聽得見聲音,卻聽不懂別人說話,像是負(fù)責(zé)聽覺和理解能力之間區(qū)域傳輸?shù)纳窠?jīng)突然斷掉。
說話吐字清晰,但沒辦法完整的組織語言,明明腦海中知道自己想要表達(dá)的句子是什么樣的,說出口時(shí),順序又變得顛三倒四。
注意力很難集中。
失眠。
噩夢。
……
這感覺如此熟悉。
姜鶴知道自己這是怎么了。
這不是什么難事。
高中生物書上某一頁清清楚楚地告訴她,聽覺性言語中樞位于22區(qū),位于顳上回后部,能調(diào)整自己的語言和聽取、理解別人的語言,此處受損,患者能講話,但混亂而割裂;能聽到別人講話,但不能理解講話的意思,對別人的問話常所答非所問。
臨床上稱為:感覺性失語癥。本段注釋來源百度百科
從白女士倒下,被姜梟推倒醒來的第二天,她發(fā)現(xiàn)自己對周圍人說話的理解越來越慢、越來越吃力時(shí),她就察覺了不對。
熟悉的恐懼感籠罩了她。
她不敢告訴任何人,包括顧西決。
尤其是顧西決。
……百分之九十的中學(xué)校園戀無論過程多么可歌可泣最后都會(huì)以分手收場,到了大學(xué)來自全國各地的新鮮它不香么?早分和晚分又有什么區(qū)別,早點(diǎn)分了好好學(xué)習(xí)不是正好?
少年冷靜又冷酷的聲音在她腦子里回蕩。
顧西決,你這話什么意思,難道你覺得我們最后也會(huì)分手嗎?
難道你不覺得你到了大學(xué)以后依然會(huì)是最優(yōu)秀的那一個(gè)嗎?
是嗎?你這么覺得嗎?
……
她曾經(jīng)因?yàn)槔硭?dāng)然的自信而歡呼雀躍,對他所說的分手可能性完全嗤之以鼻……如今想來,要多諷刺有多諷刺。
試問,有哪一個(gè)思想正常的人,會(huì)接受一個(gè)患有感覺性失語癥這種奇奇怪怪病狀的人成為自己的伴侶?
不會(huì)有的。
她清楚地知道,不會(huì)有的。
他曾經(jīng)給予她救贖,可那是朋友,不是戀人。
而如今他們成為戀人,也許因?yàn)楦星檎裏崃遥娴狞c(diǎn)頭接受,于是一天,一年……當(dāng)感情逐漸冷卻,他對她的耐心與此同時(shí)又會(huì)剩下可憐的多少?
她不要做一個(gè)被人可憐的可憐蟲。
冬去春來,江市的春天和夏天之間總是有一個(gè)含糊不清的界限。
伴隨著已經(jīng)有個(gè)別同學(xué)偷偷換上了夏季校服,教室里的空調(diào)被人時(shí)不時(shí)打開,高一下半學(xué)期期末考試轉(zhuǎn)眼就來。
這是高一一年的結(jié)業(yè)考,在講臺(tái)上,班主任不停地發(fā)表自己的高見:高一為高二打基礎(chǔ),是因?yàn)楦叨楸饶銈兿胂笾懈y的一年,你們要在高二選擇文理兩科,我知道有些偏科嚴(yán)重的小王八蛋對這天翹首以盼……
嘚啦嘚啦,后面一大堆廢話。
a班眾人聽完訓(xùn)誡,抱起考試用具解散去考場。
考試完,解散回家,準(zhǔn)備迎來高中第一個(gè)也是最后一個(gè)不用補(bǔ)課的暑假。
此時(shí),夏天已經(jīng)悄然來到。
考完試姜鶴就失去了跟所有人的聯(lián)系,蔣凈出國旅游……所以今年的期考改卷登分,變成了莫文霏一個(gè)人的事。
喝著英語老師因?yàn)榍敢馑蛠淼娘嬃希诶錃獬渥愕挠⒄Z組辦公室里,窗外的陽光熱烈,蟬鳴刺耳,莫文霏有些昏昏欲睡。
手里的考卷一份份地劃過,學(xué)渣的和學(xué)霸的還有成績一般般的,每次改到作文大片空白或者明顯亂涂答案的答題卡時(shí)她都嗤之以鼻,心中不屑。
眼下又是一張這樣的試卷。
聽力部分一塌糊涂,一看就是根本連聽都沒聽隨便亂涂,莫文霏極其討厭這樣的卷子,因?yàn)檫@種人亂猜總會(huì)猜對那么一兩題,她必須要在一大堆錯(cuò)誤答案里找出那一兩個(gè)正確的。M.XζéwéN.℃ōΜ
這可比從熟悉的正確答案里找錯(cuò)誤的要麻煩的多。
微微蹙眉喝下一大口可樂,她刷刷地勾了兩道蒙對的聽力題,目光又往下挪,然后在看見單選題熟悉的正確答案填涂順序時(shí),她愣了下。
一口可樂含在口中,等到快沒了氣泡,她“咕嚕”一聲吞咽下去。
單選完了是完形填空,完形填空之后是閱讀理解……試卷翻過來,作文那面填的滿滿當(dāng)當(dāng),整齊又漂亮的英語字面書寫?yīng)q如電腦打印的字體清晰,是莫文霏熟悉的字跡。
她茫然了幾秒,把試卷整沓扣過來看了看考場,然后抬頭問不遠(yuǎn)處埋頭批改卷子的英語老師:“老師,考英語那天你有聽說有我們班的學(xué)生遲到嗎,b班考場的。”
“沒有啊,怎么了嘛?”
英語老師奇怪地抬起頭。
莫文霏默默地把試卷遞過去,英語老師看了幾眼她給她看的那一張?jiān)嚲恚猜冻鰝€(gè)差異的表情:“這是誰的卷子啊?后面寫的那么好,怎么唯獨(dú)聽力部分都是亂寫一氣?”
“姜鶴的。”
“啊,怎么是她?她不應(yīng)該啊,雖然最近聽說她家里出了點(diǎn)事兒,她的情緒不太好……”
像是被打開了話匣子,英語老師開始碎碎念起了姜鶴這個(gè)人。
自從從醫(yī)院回來,姜鶴最近上課回答問題都不積極啦,有時(shí)候注意到她就是瞪著眼坐在那發(fā)呆,好像完全沒聽懂老師在講什么……
整個(gè)人有點(diǎn)沉悶,小組討論也不積極。
……哦對了對了,她英語聽寫也一塌糊涂,把她叫來辦公室說了她幾回了,你們應(yīng)該不知道吧?我還以為她完全放棄了請假之后的課程壓根沒背單詞,哎呀這考試的時(shí)候字母填空又填的很好嘛?
怎么回事?
你要說她哪里不對,我昨天還聽你們老李講你們班這次出了個(gè)理綜滿分,就是姜鶴沒錯(cuò)!
這個(gè)姜鶴怎么回事,不會(huì)是對我有意見吧?不行不行有空我要找你們老班談一談才好。
……
英語老師的碎碎念里,莫文霏沒有搭腔。
她陷入了短暫的沉默。
然后面無表情地拿回了那一沓還沒有改完的試卷,她提筆繼續(xù)批改試卷,平靜得像是什么插曲都不曾發(fā)生。
體育館。
少年于箭靶前挺立,開弓,放開,箭矢尾羽似有破空之音從耳邊輕滑而過,幾秒后,“咚”的一下扎在不遠(yuǎn)處箭靶的黃色中心部分。
他冷漠地放開手上力道,屏蔽的關(guān)鍵字在手中輕劃一道弧。
“阿決,你微信亮了下!”不遠(yuǎn)處,一個(gè)隊(duì)友喊他。
顧西決轉(zhuǎn)過身去,三兩步回到休息區(qū),打開微信看了眼,第一眼瞥向那個(gè)拽小狗的小姑娘頭像前面沒有紅點(diǎn),他的興趣已經(jīng)少了一半。
往下掃了一眼,并不是什么新消息推送,而是有人申請好友。
顧西決懶洋洋地滑了滑手機(jī),正習(xí)慣性想要拒絕,這時(shí)候又發(fā)現(xiàn)來人的好友申請字還挺長
霏:談?wù)劷Q的事,三點(diǎn)半學(xué)校門口等你。
“……”
看了下手機(jī)時(shí)間,大概是三點(diǎn)鐘……少年猶豫了下,擦了把汗,然后轉(zhuǎn)頭向著不遠(yuǎn)處的教練啞聲道:“喂,我出去一個(gè)小時(shí)。”
教練橫了他一眼,不置可否地哼了一聲,又看了看他眼底的青色,停頓了下,還是說:“去吧,就屏蔽的關(guān)鍵字最忙,五點(diǎn)前給老子滾回來啊!不許在外面亂吃東西,比賽前尿檢的!”
顧西決應(yīng)了聲。
出了體育館大門,隨便掃了輛共享自行車,到了江市一高學(xué)校門口的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)短發(fā)女生已經(jīng)立在校牌下面,目光看著遠(yuǎn)方在發(fā)呆。
“……”顧西決都沒跟莫文霏說過話,也完全不知道該怎么打招呼……騎著自行車過去,他打了下車的鈴鐺,她抬起頭。
兩張面癱的臉相互對視了幾秒,兩人默默各自在腦海里飄出同一句話:姜鶴有什么毛病,喜歡這么個(gè)司馬臉?
顧西決沒下車,他停下單車后一只腳撐在地上,扶著自行車,有些蔫蔫地問:“你微信那個(gè)什么意思,姜鶴怎么了嗎?”
提到這個(gè)名字,他嗓音沙啞且充滿了一種無力感。
莫文霏上下打量了他一圈:“你已經(jīng)被甩了嗎?”
“……”顧西決默了下,“還沒有。”
“但是快了?”
顧西決面無表情地調(diào)轉(zhuǎn)自行車頭準(zhǔn)備走人。
莫文霏見這位校園扛把子大佬一言不合就要走人,信了傳聞里他脾氣不太好的說法,然而她是完全無所謂他脾氣臭不臭的,于是伸手,一把摁住了他的車頭。
“我剛才改英語試卷改到了姜鶴的卷子,她的英語聽力一塌糊涂,完全是亂寫。”她平靜得毫無波瀾的聲音響起的一刻,她感覺到手下自行車頭要扭轉(zhuǎn)的力道消失了,滿臉冷漠的少年轉(zhuǎn)過頭來,看著她。
“這不是第一次,從她回來就很奇怪了,老師上課的板書她抄,練習(xí)冊上的例題她寫……但是英語上課聽寫她從來不做,老師在講臺(tái)上口述的例題她也從來不記題干,就等著我記然后看我的再做題。”莫文霏一口氣把最近的情況倒豆子似的說了。
“除此之外,跟她說話她要么完全沒反應(yīng)要么答非所問。我舉個(gè)例子,當(dāng)我問她,姜鶴,你昨晚的物理試卷寫完了嗎,最后一題你做出了幾個(gè)受力點(diǎn)……她會(huì)回答,寫完了,要看嗎你。”
莫文霏說到這,似乎很受不了地閉了閉眼。
“我就不說她奇奇怪怪的語句順序怎么回事了,這種聽話只聽一半甚至只撿幾個(gè)關(guān)鍵詞回答的情況是怎么回事?我聽說她之前被她弟推了一把撞到腦袋,親弟也能干出這種事我也懶得說她家里了,你要么直接告訴我她腦子被撞壞了出了問題變成了傻子……但是,昨天老李告訴我,我們年級(jí)這次理綜有一個(gè)滿分的小天才,你猜是誰?”
莫文霏自己都不記得自己上次說這么多話是什么時(shí)候了。
她確實(shí)是憋壞了,被這么一個(gè)突然變得奇奇怪怪的同桌……以及或者可能大概是朋友。
期考前,她把姜鶴的一切怪異舉止看在眼里,理智和最后的人性溫柔告訴她閉上嘴不要問不要多管閑事……
但是現(xiàn)在暑假了,她忍無可忍。
如果此時(shí)此刻她的提問傷害到了誰,那么那個(gè)人可以有整整一個(gè)暑假的時(shí)間來愈合自己的傷口,剩下的,關(guān)她屁事。
她抓住了顧西決成為那個(gè)“關(guān)她屁事”的人。
聽完她說的一系列發(fā)言,少年陷入了完完全全的沉默。
那雙漆黑的瞳眸伴隨著她每說一句話變得更加高深莫測,以至于到最后成為一片墨海深不見底,他似乎也在同步回憶一些他們之間才有的細(xì)節(jié)……
從他越來越難看的臉色來看,他好像確實(shí)是被她的一連串提問傷害到了。
但是真的,莫文霏并不太在意他的感受。
“我不想這么猜,”她冷漠地盯著面前已經(jīng)快僵成雕像的少年,“但是好巧不巧這個(gè)學(xué)期的生物課本上曾經(jīng)描述過一種病,它始發(fā)于人類聽覺性言語中樞,位于22區(qū),患病的人具有聽力能力卻不具備聽力理解能力,具有語言能力說話卻詞不達(dá)意,書上管這種病叫……”
“感覺性失語癥。”少年嘶啞的聲音突兀的響起。
莫文霏則猛地陷入沉默。
她不信顧西決這種人會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去看生物書上這樣一個(gè)小小病例的細(xì)節(jié)然后記住它的名稱,那么眼下他能直接說出這個(gè)病的名字的原因只有一個(gè)。
短暫的沉默后。
“姜鶴以前就有過這個(gè)毛病,是嗎?”莫文霏盯著他的臉,問,“然后在這種前提下,你卻壓根沒有發(fā)現(xiàn)她舊病復(fù)發(fā)……不得不說,你這男朋友當(dāng)?shù)帽壤钏从钸€優(yōu)秀。”
“她最近也不太跟我說話。”顧西決突然開口。
莫文霏所有到了牙邊的吐槽突然頓住。
顧西決此時(shí)內(nèi)心陷入極端震驚過后空剩下的茫然,他完全不知道該擺出什么樣的情緒,閉了閉眼,緩緩呼出一口氣。
緩了一會(huì),他才聽見自己麻木的聲音響起:“我跟她說話,有時(shí)候她會(huì)很不耐煩,兇我。”
仔細(xì)想想,她所有表現(xiàn)出暴躁的時(shí)候,都是他說了長句子對她提出各種疑問時(shí),比如那天的物理題,他突然轉(zhuǎn)移了一個(gè)新的題目,提出一系列問題。
她就怒了。
一切困惑,仿佛在一瞬間都有了一個(gè)明確的答案。
“我以為她心煩,不想理我,我不敢招她煩,后來跟她說話都很簡單,單句不超過十個(gè)字……所以她基本都答得上來。”他的聲音越來越沉。
莫文霏看著校霸同學(xué)卑微成了一團(tuán)。
不知道是不是該同情他,畢竟一個(gè)正常人居然被一個(gè)腦部受創(chuàng)的病人擺了一道,完全蒙在鼓里,真的有點(diǎn)蠢……
鑒于這種蠢又源于他對于姜鶴十二分的小心翼翼上。
那就確實(shí)有點(diǎn)可憐到值得同情。
兩人再次陷入可怕的沉默。
此時(shí)此刻,莫文霏得到了答案,有些不知道該怎么辦,拿出手機(jī),想直接撥通姜鶴的微信讓她有病煩請去醫(yī)院別像個(gè)三歲小孩似的慫著越拖越嚴(yán)重……
沒來得及撥出去,微信消息提示音響了。
她愣了下低頭看了眼,卻發(fā)現(xiàn)微信上方除了來自李舜宇的未點(diǎn)開的99之外,并沒有別人的消息推送進(jìn)來。
她抬頭看向顧西決。
后者臉上放空了幾秒,然后才木著臉拿出手機(jī),又劃開微信看了眼,他突然冷著臉嗤笑了一聲,然后放下手機(jī)。
從他臉上的表情來看,微信里應(yīng)該不是什么令人愉快的消息。
莫文霏問:“姜鶴嗎?”
“是。”顧西決掃了她一眼,臉上的情緒已經(jīng)無限接近于五感全失,莫文霏毫不懷疑現(xiàn)在哪怕是一列火車從他身上扎過去,他也不會(huì)喊一聲痛。
“你剛才不是問我她是不是已經(jīng)甩了我嗎,”他停頓了下,把手機(jī)塞進(jìn)她手里,“現(xiàn)在是了。”
莫文霏低下頭看了眼顧西決的微信界面。
一行白鶴上西行:顧西決,我病了,就之前那種病,我覺得我好不了了,所以還是分手吧。下學(xué)期我休學(xué)治病,你再去找一個(gè)好的。
微信還是用著情侶頭像,和情侶名字。
然而小姑娘發(fā)來的分手消息如此毅然決然,甚至建議他再去找一個(gè)。
看著眼前被氣到雙眼發(fā)紅、瀕臨暴怒的少年,莫文霏認(rèn)為說起無情,那還是姜鶴無情,她確實(shí)是拍馬都趕不上。
起碼她甩了李舜宇之前,還親了他一口。
作者有話要說:……我確實(shí)不合適寫虐文,想象中兩人的分手虐到山崩地裂,寫到最后發(fā)現(xiàn),哦,這個(gè)分手好像不太嚴(yán)肅。
以及之前所有討論分手的章節(jié)都是為了今天做的鋪墊,關(guān)于自信和自信倒掉。
以及,上一章說的話就留在上一章,嘻。,,大家記得收藏網(wǎng)址或牢記網(wǎng)址,網(wǎng)址m..免費(fèi)最快更新無防盜無防盜.報(bào)錯(cuò)章.求書找書.和書友聊書
還在找"校園文女配的自我修養(yǎng)"免費(fèi)小說
百度直接搜索:""看小說很簡單