起初, 司馬懿以為自己帶孩子的活，也就臨時(shí)頂替一下。
    要知道曹操當(dāng)初說(shuō)了，荀攸不在, 由他頂一會(huì), 隨便教點(diǎn)什么都行, 實(shí)在教不動(dòng)就拴在身邊讓他別亂跑就成。
    后來(lái)曹沖跟著南征荊州, 倒是讓他清凈了一段時(shí)間。可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，荀攸教曹沖彈琴教到一半, 發(fā)現(xiàn)這小子天賦異稟，毫不猶豫地禍水東引，把聽(tīng)這小子彈琴的事兒扔給了他。
    現(xiàn)在，變本加厲！
    連上衙都不放過(guò)他！
    他本來(lái)想隨便混個(gè)清閑職務(wù)摸摸魚(yú), 結(jié)果荀攸一句“仲達(dá)，你進(jìn)來(lái)一下”, 讓他不得不再一次面對(duì)曹沖。
    說(shuō)實(shí)話, 和曹沖共事不算難以接受，這小子做起正經(jīng)事來(lái)還是挺靠譜的, 就是吧，沒(méi)事干的時(shí)候他能有無(wú)數(shù)種奇奇怪怪的想法把你逼瘋。所以你要是跟他待在一起，要么主動(dòng)找點(diǎn)活拉他一起干，要么就硬生生受著！
    司馬懿渾渾噩噩地被荀攸連著曹沖打包送走，說(shuō)是先讓他帶曹沖熟悉熟悉環(huán)境，再跟著曹沖篩選或者招聘需要的人才。
    這些人才主要負(fù)責(zé)太學(xué)的人員調(diào)配與招生事宜, 所以才學(xué)要好，品行要好，家世不一定要多出眾，但是相貌一定要周正。
    要那種組團(tuán)走出去, 會(huì)讓所有人覺(jué)得這就是大魏文教天團(tuán)的類(lèi)型！
    司馬懿：“…………”
    你這是在為難我司馬瘦達(dá)！
    司馬懿說(shuō)道：“你要的這等人才，太常衙門(mén)怕是湊不齊這么多。”
    曹沖對(duì)此不甚在意，興致勃勃地提出自己的想法：“那我們往外找找，先搞幾個(gè)來(lái)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過(guò)了給他們轉(zhuǎn)正機(jī)會(huì)。要是沒(méi)過(guò)，那就讓他們?cè)坊厝ァ！?br/>     白嫖實(shí)習(xí)生，資本家普通操作，用完說(shuō)你不順手，直接把你開(kāi)了，不僅不用給你編制，工資開(kāi)得老低，同時(shí)還能不給你交五險(xiǎn)一金。殘忍，冷酷，無(wú)情！
    司馬懿眉頭一動(dòng)，點(diǎn)頭應(yīng)和道：“也可以，回頭我把消息遞出去，看看有沒(méi)有人舉薦些適合的人選過(guò)來(lái)。”
    曹沖等的就是這句話。
    司馬家，河內(nèi)郡望族，司馬八達(dá)目前雖不是人人都出了頭，卻也已經(jīng)有好幾個(gè)早就嶄露頭角。
    司馬懿出身于這樣的大家族，交游的自然也都是世家大族出來(lái)的子弟。要白嫖不能逮著寒門(mén)子弟禍害，肯定得禍害世家子弟才適合！
    世家子弟無(wú)償參與太學(xué)重建工作，悉心為寒門(mén)子弟鋪就入仕之路，最終達(dá)到“先富帶后富，共奔富裕路”的美好結(jié)果。
    這個(gè)計(jì)劃，聽(tīng)起來(lái)就叫人特別感動(dòng)！
    曹沖一臉誠(chéng)摯地拉著司馬懿的手殷殷囑托：“我認(rèn)識(shí)的人少，還得麻煩仲達(dá)先生您幫忙遞遞消息。”
    司馬懿對(duì)上曹沖真摯無(wú)比的眼神，心里莫名打了個(gè)突。
    他的直覺(jué)向來(lái)非常敏銳，聽(tīng)見(jiàn)曹沖這么說(shuō)莫名感覺(jué)里頭大有問(wèn)題。
    可他把整件事在心里打了個(gè)轉(zhuǎn)，卻又發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題所在。
    昨天有人找上他打聽(tīng)曹沖的情況，今天曹沖這邊就需要人，巧是巧了點(diǎn)，但怎么看都是瞌睡有人遞枕頭，他正好可以賣(mài)個(gè)人情出去！
    那么，到底有哪里不妥？
    司馬懿沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)，也不再暗自糾結(jié)。他與曹沖商量完撈人才的事，便又討論起怎么遴選適合的太學(xué)博士。
    太學(xué)博士才是真正的學(xué)問(wèn)要好、品行要好，要不然怎么配為人師表？可問(wèn)題就在于，夠格為人師表的大儒不一定愿意來(lái)當(dāng)這個(gè)太學(xué)博士。
    曹沖對(duì)這些不太懂，他看了看司馬懿列出來(lái)的名單，只覺(jué)一個(gè)都不認(rèn)得。他唉聲嘆氣：“這活兒不適合我干。”
    步子不能一下子邁太大，即便有心要革新人才選拔制度，他也不能直接把讀書(shū)人的根給拔了。
    所以，太學(xué)不能像建國(guó)初那樣直接開(kāi)除所有老學(xué)究，大搞文學(xué)改良，公然號(hào)召大伙“不用典，不講對(duì)仗”，直接跑步進(jìn)入白話文時(shí)代。
    按照這時(shí)代的慣例，一般春秋之際教《禮》《樂(lè)》，冬夏之際教《詩(shī)》《書(shū)》，中間穿插研讀《易經(jīng)》《春秋》，課表都給排好了，教學(xué)任務(wù)倒是不重。
    曹沖覺(jué)得這可以當(dāng)預(yù)科，也就是所有人都要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程，接下來(lái)就可以分科培訓(xùn)，直接對(duì)接對(duì)口的衙門(mén)，即便不開(kāi)科舉，也可以通過(guò)這種方式輸送點(diǎn)專(zhuān)業(yè)人才！
    按照這個(gè)規(guī)劃，前期可以先騙點(diǎn)大儒過(guò)來(lái)好好教基礎(chǔ)課程，后面的計(jì)劃等他們教得差不多了再悄悄地給安排上！
    東漢時(shí)期文風(fēng)大盛，讀書(shū)人很受尊敬，很多大儒只要傳出要講課的消息，可能就有數(shù)以千計(jì)的讀書(shū)人趕去聽(tīng)講；要是哪個(gè)大儒離世，那場(chǎng)景就壯觀了，說(shuō)不準(zhǔn)得有幾千人一路相送！
    這些大儒不鳥(niǎo)朝廷，會(huì)被稱之為“高士”，人人都贊他們品行高潔，而不會(huì)覺(jué)得有什么大問(wèn)題。
    這么厲害的人物不愿意為朝廷效力，應(yīng)該是你們當(dāng)皇帝的和當(dāng)官的要好好反省自己！
    曹沖對(duì)這種文人風(fēng)骨也頗為敬佩，只不過(guò)他還是比較喜歡研究經(jīng)世致用之學(xué)的大儒。
    這些人可能文學(xué)上沒(méi)有高士們出色、名聲上沒(méi)有高士們響亮，可他們好歹能為朝廷輸送點(diǎn)有用的人才。
    可惜從東漢的清議發(fā)展到魏晉的清談，大多都只是局限于對(duì)人物的評(píng)議、對(duì)玄學(xué)的討論，并沒(méi)有人真正把議論探討的功夫放在真正可以經(jīng)世致用的學(xué)問(wèn)上！
    經(jīng)世致用這個(gè)概念是明清之際才被拉出來(lái)強(qiáng)調(diào)的，當(dāng)時(shí)理學(xué)、心學(xué)逐漸奔向唯心理論。本來(lái)讀書(shū)人崇尚“修身齊家治國(guó)平天下”，許多人只顧著修身，直接扔開(kāi)了后面的齊家治國(guó)平天下，養(yǎng)出一堆只知之乎者也的腐儒。
    顧炎武等人提出一系列的口號(hào)，想要把讀書(shū)人從專(zhuān)注“修身”陷阱里面拉回現(xiàn)實(shí)。
    可惜人心頑固，并不是輕易轉(zhuǎn)變的，口號(hào)喊得再響亮，很多人該怎么樣還是怎么樣。
    不過(guò)顧炎武所在的時(shí)代背景，倒是與目前頗為接近：先是東漢末年名流用清議得譽(yù)，后有魏晉時(shí)期名士靠清談出名，雖說(shuō)其中不乏真正的、令人欽佩的清流，但也有許多人靠著清議與清談沽名釣譽(yù)！
    最嚴(yán)重的時(shí)候，打招呼的時(shí)候要說(shuō)“我最近注了本《老子》”“好巧我最近注了本《莊子》”“來(lái)來(lái)我們來(lái)討論討論《周易》”。
    相反，要是你談?wù)撝螄?guó)治民之法、強(qiáng)兵富民之方，別人會(huì)說(shuō)你是俗人！
    倒不是說(shuō)魏晉風(fēng)流就一無(wú)是處，至少這個(gè)時(shí)代對(duì)于藝術(shù)覺(jué)醒以及個(gè)人覺(jué)醒等方面意義重大。
    這時(shí)候出現(xiàn)了許多真性情的人物，著名的竹林七賢就不說(shuō)了，時(shí)人也開(kāi)始表達(dá)對(duì)妻子的深情，比如潘安為妻子寫(xiě)起了悼亡詩(shī)并終身不再娶，又比如后世所說(shuō)的“不辭冰雪為卿熱”。
    “不辭冰雪為卿熱”講的是妻子病重，高燒不退，丈夫跑到雪地里把自己身體凍冰，想用這樣的方式給妻子降溫。可惜天不從人愿，妻子還是沒(méi)能好起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久便撒手人寰。
    第二年，丈夫也因?yàn)閭倪^(guò)度隨著妻子去了。
    值得一提的是，這位丈夫離曹沖很近，目前已經(jīng)快一歲了——而且不是別人，正是曹沖的未來(lái)小舅子荀粲。
    這是一個(gè)很有“人性”的時(shí)代。
    只不過(guò)就目前而言，亂世初平、百?gòu)U待興，還是更需要實(shí)干家，而不是藝術(shù)家。
    藝術(shù)家并不能讓百姓吃飽飯。
    百姓吃不飽飯就看不懂藝術(shù)。
    曹沖準(zhǔn)備提出“經(jīng)世致用”這個(gè)概念把跑偏的風(fēng)氣掰回來(lái)。
    人孔子、孟子講的都是怎么治理國(guó)家、怎么澄清世道，哪怕總是被人排擠和冷落，也堅(jiān)持不懈地周游各國(guó)兜售自己的治國(guó)思想！
    連孔孟都這么努力，現(xiàn)在的讀書(shū)人卻想坐在家中夸夸其談、與朋友相互吹捧幾句就出名兼當(dāng)官，想什么美事呢？
    照曹沖來(lái)看，清議和清談還是先靠邊站站，從博士到生員都要把“經(jīng)世致用”四個(gè)大字貼在腦門(mén)上，日日看夜夜看！
    平時(shí)相互打招呼就該問(wèn)對(duì)方“你對(duì)興修水利有什么心得”“你覺(jué)得應(yīng)該怎么尋訪人才”“你太厲害了居然去過(guò)那么多地方實(shí)習(xí)”“給我講講你的游學(xué)經(jīng)驗(yàn)吧”……
    想想那情形，多么地令人振奮，簡(jiǎn)直處處洋溢著積極向上的氣息！
    等這批踏踏實(shí)實(shí)研究經(jīng)世致用之學(xué)的人才培養(yǎng)出來(lái)了，接著就是安排他們?nèi)グ延?jì)劃付諸實(shí)踐，興修水利、屯田養(yǎng)兵、科教興國(guó)、扶貧建設(shè)、招商引資，總有一樣工作適合他們！
    曹沖從司馬懿手里拿到一疊朝廷人才庫(kù)檔案，開(kāi)始從里頭挑選順眼的博士人選，回頭派人挨個(gè)登門(mén)把人請(qǐng)來(lái)。遇到特別合心意的，他還可以親自帶著人去三顧茅廬！
    司馬懿可不知道曹沖已經(jīng)在心里給太學(xué)生們安排好了從入學(xué)到入仕的一條龍服務(wù)。
    他見(jiàn)曹沖安安分分地挑選起博士人選，莫名松了口氣。
    好歹有正事把這小子絆住，要不然這小子不知會(huì)想什么歪點(diǎn)子打發(fā)時(shí)間！
    曹沖看了一天的人才檔案，感覺(jué)眼睛有點(diǎn)累。
    他晚上回去后舒舒服服地泡了個(gè)澡，才想起自己在《三國(guó)莊園》里造的大船估計(jì)可以驗(yàn)收了。
    曹沖打開(kāi)寶船廠一鍵接收新海船，把它投放到海島莊園開(kāi)辟的那片海上。根據(jù)系統(tǒng)提示，只要湊齊十艘海船，就可以建設(shè)通商港口，派莊戶進(jìn)行遠(yuǎn)洋航行。
    莊戶們每次通過(guò)通商港口出海，有一定幾率帶回特殊商品，也有一定的幾率血本無(wú)歸，全看緣分！
    造大船耗材特別多不說(shuō)，耗時(shí)還特別長(zhǎng)，曹沖建好寶船廠這么久也才造好九艘海船。
    要不是有這么個(gè)通商港口在前面吊胃口，曹沖還真不想去刷材料。
    白天兢兢業(yè)業(yè)打工干活，晚上還得辛辛苦苦肝材料造大船，他為這個(gè)大魏付出良多！
    ——行吧，既然只差一艘，今晚他就連夜把材料肝出來(lái)！
    作者有話要說(shuō)：
    曹小沖：我不是沉迷游戲的人！
    曹小沖：我在為國(guó)為民肝游戲！
    更啦更啦！
    今天也！努力更了一萬(wàn)字！驕傲挺胸！【順便擺個(gè)碗
    注：
    1不辭冰雪為卿熱：出自納蘭性德的詞
    荀粲與妻子的典故出自《世說(shuō)新語(yǔ)》：荀奉倩與婦至篤，冬月婦病熱，乃出中庭自取冷，還以身熨之。婦亡，奉倩后少時(shí)亦卒。以是獲譏于世。奉倩曰：“婦人德不足稱，當(dāng)以色為主。”裴令聞之曰：“此乃是興到之事，非盛德言，冀后人未昧此語(yǔ)。”
    2越名教而任自然：嵇康的觀點(diǎn)
    3關(guān)于魏晉時(shí)期和“經(jīng)世致用”的觀點(diǎn)，參考清議、清談、顧炎武等等的百科介紹，還有重慶大學(xué)的《世說(shuō)新語(yǔ)》導(dǎo)讀公開(kāi)課（不過(guò)大部分都是自己瞎掰的不要信（振振有詞
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