122、第122章
郭嘉的遭遇, 曹沖是不曉得的。
如果曹沖知道,一定會(huì)寫信向郭嘉表達(dá)寬慰之情,內(nèi)容大概是“你真慘同情你哈哈哈哈哈哈哈”。
這會(huì)兒曹沖正在驗(yàn)收太學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施。
國(guó)家工程的好處就是人手管夠, 太學(xué)又是最早出圖紙的, 前期一干工匠便都集中到太學(xué)這邊來哼哧哼哧干活。
這樣一來, 太學(xué)就建得十分高效, 不到兩個(gè)月便已初具雛形。
曹沖行走在已經(jīng)按照?qǐng)D紙建好大半的太學(xué)里頭,感覺在集中力量辦大事這方面, 中國(guó)人從來都不虛!
一路上,曹沖見到不少眼熟的工匠還在那忙活收尾工作,不由笑瞇瞇地和他們打招呼。
工匠們也熱情地予以回應(yīng),直至見著荀攸等人才局促地行禮。
司馬懿每日與曹沖負(fù)責(zé)太學(xué)之事, 對(duì)于曹沖這種誰都想聊上兩句的性格已經(jīng)很了解。
倒是毛玠等人對(duì)于曹沖與工匠們這般熟稔有些意外,再一次意識(shí)到曹沖這人與其他紈绔子弟的不同來。
尋常紈绔子弟哪怕不把鼻子翹到眼睛上, 也不會(huì)與這些微賤之人往來。
曹沖沒覺得有什么不對(duì), 他覺得做人就該有北京的哥的精神,跟誰都能嘮嗑個(gè)沒完, 積極掌握全城最新新聞、了解各行各業(yè)最新動(dòng)態(tài),努力做到對(duì)所有領(lǐng)域的話題都能滔滔不絕地講個(gè)沒完。
一行人將太學(xué)驗(yàn)收了一遍,眾人對(duì)教學(xué)區(qū)用上的玻璃窗都十分關(guān)心,不由自主地想到在權(quán)貴之家風(fēng)靡不已的西施醬。
這兩年為了買到西施醬,不少人可都打破了頭,不為別的, 就為了那通透漂亮的琉璃罐子!
現(xiàn)在太學(xué)居然用這種通透漂亮的琉璃片來做窗子!
教學(xué)區(qū)這些房舍本沒什么特別的,如今給人的感覺卻是一下子金貴起來!
曹沖對(duì)此不甚在意,他比較在意的是自己想要的大澡堂。
可惜不是每個(gè)人都像他這樣關(guān)注這些,曹丕等人還是先把要緊的教學(xué)區(qū)、食住區(qū)看了一遍, 才意思意思地跟著曹沖去驗(yàn)收澡堂。
澡堂確實(shí)多了許多新鮮設(shè)施,按照曹沖的要求,工匠們給他做了十分原始的水龍頭、十分原始的淋浴設(shè)施。
只要知道原理,不管是竹制的、陶制的還是鐵制的,對(duì)工匠們來說都沒什么難度。
在沒有不銹鋼當(dāng)管道的古代來說,基礎(chǔ)供水設(shè)施用竹子來做是最劃算的,替換起來也方便,畢竟竹子漫山遍野都還是,基本不存在找不到替換材料的情況!
曹沖力邀曹丕一行人和他一起搓個(gè)澡。
最終所有人都沒能拗過他的邀請(qǐng),紛紛寬衣解帶進(jìn)行一次集體搓澡活動(dòng)。
曹沖一時(shí)跑去沖沖自己,一時(shí)跑去搓搓曹丕,時(shí)不時(shí)還自告奮勇要提荀攸他們也負(fù)搓一下,玩得不亦樂乎。
好在澡堂里熱氣氤氳,大伙又都是光溜溜的,自然沒什么不好意思的。
曹丕等人一開始放不太開之外,后來漸漸也都習(xí)慣了,紛紛親身體驗(yàn)起大澡堂的好處來。
曹沖心情很不錯(cuò),唯一遺憾的就是這情景根本不能入畫!
他這人還是很注重別人隱私的,等閑不會(huì)偷偷畫別人裸體,光屁股小孩(這里特指司馬師)除外。
曹沖聚眾搓了個(gè)澡,心里美得很,特地寫信給他爹吹噓了一通,表示爹你不在真是太可惜了,搓澡真是舒服得不得了,搓完以后整個(gè)人都熱騰騰的,身上還變得清清爽爽!
曹沖這封信沒送出去多久,荊州那邊的信使就過來了,說是接下來他們負(fù)責(zé)兩邊的聯(lián)系工作。
接著曹沖、荀攸、曹丕就分別收到曹操的信。
對(duì)曹丕,主要是讓曹丕好好干活、管束弟弟,多多聽從毛玠等人的建議。
對(duì)曹沖,主要是讓曹沖少搞東搞西,不許再逮著荀彧禍害。要出題可以,不能再動(dòng)不動(dòng)亡國(guó),搞點(diǎn)目前可以著手解決的議題。
曹沖左看右看,從字里行間看出一行大字:別動(dòng)我文若!
曹沖懂了,他爹和他岳父又好上了,這些君臣主屬之間肉麻起來,基本就沒他這個(gè)兒子(女婿)什么事了!
前頭鬧得那么兇,現(xiàn)在又變成親親文若并為他教育起兒子了!
曹沖嘖嘖稱奇。
既然荀彧已經(jīng)想開了,曹沖也就從善如流地沒再寫亡國(guó)小故事。反正不亡國(guó),也有很多問題可以討論,沒事攢攢材料,以后出策論題可以拿出來參考參考,完全沒毛病!
曹沖又拉著他的背鍋題友周不疑,攜手開展新一輪的頭腦風(fēng)暴,爭(zhēng)取集思廣益發(fā)現(xiàn)更多值得拿出來討論的重大議題。以后編寫申論教材,他也可以把署名權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給周不疑!
他,曹小沖,就是這么不慕名利!
曹沖這邊密謀著要禍害天下人,荀攸卻接收到來自曹操的指示,連夜揣摩起曹操給他送來的例題。
沒錯(cuò),就是曹沖那幾個(gè)亡國(guó)小故事。
對(duì)于這個(gè)動(dòng)不動(dòng)就即將亡國(guó)的子虛朝,荀攸越看越覺得這玩意在映射著現(xiàn)實(shí)!
里面提到的幾個(gè)大問題,也給人一種似曾相識(shí)、仿佛正在發(fā)生的感覺。
結(jié)合曹操信中要他按照這個(gè)模式給曹沖出題,荀攸幾乎一下子就想明白了:這幾道題目怕是曹沖出的!
荀攸把最近發(fā)生的事一琢磨,立刻將所有事都聯(lián)系起來:看來,曹沖上個(gè)月頻繁送到荀彧那邊的信就是這些玩意無疑!
現(xiàn)在荀彧去了曹操那邊,把這些題目捅到曹操面前,曹操就叫他以其人之道還治其人之身,給曹沖也出上幾道題!
荀攸坐在燈下分析解讀著曹沖出的幾道題,越看就越心驚。
荀攸早就知曉曹沖對(duì)許多事情的見解不一般,可看完曹沖編的這些子虛朝故事,他才知道曹沖把一切看得有多透徹。
要仿照這種模式來出題可不容易,首先你得看得出眼下有什么問題并把它總結(jié)出來,再用相關(guān)的事例將你想表達(dá)的議題展現(xiàn)出來。
只有先做到了這些,你才能讓人在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行探討和分析,要求對(duì)方拿出對(duì)應(yīng)的解決方案!
這小子,平時(shí)藏得可真夠深的。
荀攸試著對(duì)曹沖那幾道題進(jìn)行破題,又?jǐn)M了幾個(gè)對(duì)應(yīng)的文章框架,才算是對(duì)這個(gè)出題模式有了基本的了解。他又連夜擬定了好幾個(gè)出題方案,最終先拿出其中一套方案給曹沖準(zhǔn)備好題目。
第二天一早,荀攸就派人把題目送去給曹沖,讓曹沖七天內(nèi)把文章寫好。
曹沖正想著怎么禍害莘莘學(xué)子呢,自己就收到了來自老師的關(guān)心。他打開荀攸給的題目一看,哦豁,眼熟,特別眼熟,連字?jǐn)?shù)都沒改!
曹沖臉一下子垮了下來。
禍害別人,開心!
殃及自己,忒慘!
尤其是,他因?yàn)槭窍胍満υ栏福赃B字?jǐn)?shù)要求都沒改動(dòng),直接把1000~2000照搬過去!
現(xiàn)在好了,他岳父可能會(huì)受到點(diǎn)困擾,但不一定付諸行動(dòng);他爹要給他岳父出頭,直接讓他老師給他出題,他卻不得不嚴(yán)格按照字?jǐn)?shù)要求來寫!
這一刻,曹沖和郭嘉雖然不在一塊,心情卻是一樣的:吵架的是你們,為什么受傷的是我?!
下一次他們?cè)俪称饋恚欢ú粍窳耍?br/>
曹沖心情悲憤,對(duì)于曹操和荀彧這種和好以后就過河拆橋的行為很是不齒。他揣上題目,溜達(dá)去找周不疑,神神秘秘地對(duì)周不疑說:“不疑,我有樣好東西要給你看!”
周不疑奇道:“什么好東西?”
曹沖把題目掏出來,拿給周不疑看。
周不疑接過看完,贊嘆道:“這題出得真不錯(cuò)!”
曹沖笑吟吟地說道:“我也這么覺得。那么,我們來一起寫吧!”
作者有話要說:
曹小沖:千鈞一發(fā)!!!
</br>