劉毅是借著撿彈殼的動(dòng)作，在壓抑著內(nèi)心的激動(dòng)。
    他激動(dòng)，不是因?yàn)樯砗箜懫鸬慕泻寐暋?br/>     而是，他最后面的七八發(fā)子彈，完全沒有用眼睛去瞄準(zhǔn)，全憑手感完成了射擊動(dòng)作。
    他有種感覺，自己剛才的狀態(tài)，應(yīng)該已經(jīng)無限接近了“心狙”的境界。
    或者說，“心狙”應(yīng)該就是類似于那種感覺。但肯定還是有些不同。
    可具體不同在哪里，就說不出來了。
    劉毅拾完彈殼起身準(zhǔn)備歸隊(duì)，就在他面向隊(duì)列的一瞬間，叫好聲瞬間拔高了一節(jié)。
    瘦猴帶頭鼓掌，幾個(gè)小子馬上跟上動(dòng)作。接著隊(duì)列中超過一半的人，都跟著鼓起掌來。
    這一幕，在集訓(xùn)隊(duì)不算少見。
    每當(dāng)哪個(gè)隊(duì)員在某一項(xiàng)訓(xùn)練中，搞出了超過所有人的好成績，都會(huì)收獲其它隊(duì)員的掌聲。
    這代表著大家對(duì)他本事的欽佩。
    同時(shí)，也代表著這個(gè)人創(chuàng)下的成績，在接下來的一段時(shí)間里，將會(huì)成為所有人將要超越的目標(biāo)。
    沒錯(cuò)，只是“一段時(shí)間”里。
    在集訓(xùn)隊(duì)，所有科目的成績，都是處于被不斷刷新的狀態(tài)。
    大家此時(shí)鼓掌，代表著認(rèn)可了劉毅，在五十米雙靶速射這個(gè)新項(xiàng)目上，已經(jīng)暫時(shí)走在了所有人的前面。
    至于沒鼓掌的那部分隊(duì)員，他們都在做著類似的動(dòng)作。
    那就是，偷偷的看向總教官站著的方向。
    李金保自從女教官和孫教官，一起進(jìn)入訓(xùn)練場時(shí)，便始終一語不發(fā)。
    不是裝酷，而是因?yàn)椋枰煤糜^察一下，這位新教官的實(shí)力。
    作為集訓(xùn)基地的總教官，他需要對(duì)所有科目的訓(xùn)練負(fù)責(zé)。如果新來的教官本事不濟(jì)，他會(huì)毫不猶豫的向上級(jí)反應(yīng)。
    畢竟射擊項(xiàng)目今年是背著硬性任務(wù)的，你們派過來個(gè)混日子的。我完不成任務(wù)，這個(gè)責(zé)任誰負(fù)責(zé)？
    好在女教官確實(shí)很有本事，一招就折服了原來的孫教官。
    不過這對(duì)李金保來說，還不夠。
    因?yàn)榇虻暮茫灰姷镁徒痰暮谩?br/>     女教官拿出了個(gè)誰都沒見過的新項(xiàng)目，其它幾個(gè)教官雖然嘴上沒說，心里是持懷疑態(tài)度的。
    李金保畢竟是有見識(shí)的，他猜出來，這是屬于特種部隊(duì)依據(jù)實(shí)戰(zhàn)，開發(fā)出的有針對(duì)性的訓(xùn)練科目。
    通常特種部隊(duì)在面對(duì)常規(guī)部隊(duì)以少打多時(shí)，不需要過于頻繁的轉(zhuǎn)移射擊位置。
    這樣一來，每個(gè)人在每個(gè)射擊點(diǎn)，都有相對(duì)充裕的射擊時(shí)間。
    怎樣在這個(gè)時(shí)間里，消滅更多的敵人，就是這個(gè)項(xiàng)目的核心應(yīng)用所在。
    看出了女教官的來歷，再觀察她的行事作風(fēng)。
    李金保漸漸放下心來。
    他知道，女教官在教學(xué)上肯定不是生手，而且有著強(qiáng)烈的個(gè)人特點(diǎn)和節(jié)奏。
    集訓(xùn)隊(duì)的驕兵悍將們，應(yīng)該非常吃她那一套。
    就在這時(shí)，掌聲響起，李金保注意到有隊(duì)員在偷偷看他。
    很快，他理解了隊(duì)員們?yōu)槭裁磿?huì)看他，于是面無表情的抬起手，不緊不慢的拍了兩下巴掌。
    不管心里多么的不喜歡劉毅，但李金保必須這么做。
    這是一種姿態(tài)，不做的話，隊(duì)員們雖然不敢說什么，但幾個(gè)教官，肯定會(huì)有人在心里鄙視他。
    其它幾個(gè)教官留意到了李金保的動(dòng)作，也跟著鼓起掌來。
    隊(duì)列里的掌聲強(qiáng)度，這才到達(dá)了頂峰……
    劉毅一臉憨笑的匯入了隊(duì)列，掌聲還沒停止的時(shí)候，魏大勇也拾完彈殼，滿臉通紅的回到了自己的位置。
    女教官?zèng)]有讓執(zhí)星班長報(bào)靶。
    剛剛進(jìn)行的，是一場關(guān)于公平和不公平的比試。
    現(xiàn)在結(jié)果出來，而且差異很大，目的便達(dá)到了。
    硬是在大庭廣眾之下把成績報(bào)出來，那就帶上了羞辱的意思，與她的初衷不符。
    當(dāng)女教官再次走到隊(duì)列前面時(shí)，所有隊(duì)員瞬間安靜了下來。不需要任何口令，快速碎步調(diào)整，將隊(duì)列恢復(fù)到橫平豎直的狀態(tài)。
    “今天速射考核結(jié)束，接下來按照既定安排，進(jìn)行分組訓(xùn)練。各小組帶離！”
    隨著女軍官的命令出口，各小組按照下午的正常訓(xùn)練科目，分別奔赴不同的訓(xùn)練場
    劉毅有些犯難，他不知道自己該跟著哪隊(duì)走。
    就在此時(shí)，女軍官的聲音再次響起：“劉毅留下！”
    “是！”劉毅下意識(shí)的應(yīng)聲。
    女教官并沒有理會(huì)站在原地劉毅，而是直接走到了總教官李金保的面前。
    用她那特有的，不包含任何情緒的平淡嗓音說：“總教官，劉毅很有射擊天賦，我準(zhǔn)備重點(diǎn)培養(yǎng)。輕批付兩箱實(shí)彈，用于下午的訓(xùn)練。”
    “批準(zhǔn)，到后勤請(qǐng)領(lǐng)吧。”李金保毫無停滯的做出了回答。
    然后，轉(zhuǎn)身走向四百米障礙訓(xùn)練場。
    沒人注意到，李金保轉(zhuǎn)身后，臉上掛著一絲耐人尋味的笑意。
    子彈箱尺寸是統(tǒng)一的，但裝量卻是不同的。紙盒分裝，一箱九百二十發(fā)。使用橋夾放置，一箱一千兩百發(fā)。
    散裝的話，一箱整整一千五百發(fā)子彈。
    而集訓(xùn)中心，只有一種規(guī)格，那就是一箱一千五百發(fā)的。
    剛女教官請(qǐng)領(lǐng)了兩箱，整整三千發(fā)子彈。訓(xùn)練對(duì)象卻只有劉毅一人。
    這就意味著，劉毅要在下午的訓(xùn)練中，一個(gè)人全部打光。
    李金保還記得自己剛剛?cè)胛榈臅r(shí)候，射擊成績稀爛。團(tuán)考核時(shí)，嚴(yán)重拖了連隊(duì)的后退。
    當(dāng)時(shí)的連長被氣瘋了，直接讓他扛上兩箱子彈，自己去靶場練習(xí)。
    一箱九百二，兩箱一千八百四十發(fā)子彈，他用了將近六個(gè)小時(shí)才全部打完。
    他永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)的感覺，被后坐力震得跟死過一回似得。
    晚上脫下軍裝，整個(gè)右面的膀子一片青腫，半夜時(shí)直接發(fā)起了高燒。足足一個(gè)禮拜，右胳膊都完全不敢動(dòng)彈。
    事后連長因?yàn)橛?xùn)練方式不當(dāng)，背了處分。
    而他緩過勁兒來之后，對(duì)打槍產(chǎn)聲了嚴(yán)重的心里陰影。
    在后面很長時(shí)間里，拘槍時(shí)槍托都不敢抵牢肩窩，射擊成績就更不用提了。
    幸虧他其它科目全都出類拔萃，不然根本轉(zhuǎn)不上志愿兵。
    劉毅可不知道李金保的經(jīng)歷，更不知道連續(xù)的高強(qiáng)度射擊，會(huì)給身體造成什么樣的負(fù)擔(dān)。
    當(dāng)整整兩箱子彈擺在他面前的時(shí)候，就像個(gè)重度缺水的人，面前忽然出現(xiàn)了一道清澈的甘泉。
    除了興奮，就只剩下心癢難耐。