段國(guó)毅如今是安全區(qū)的實(shí)權(quán)人物，可以說除了董昌明師長(zhǎng)之外，他便是安全區(qū)的二號(hào)人物。
    只不過他的確是非常忙，每天只睡三四個(gè)小時(shí)，眼下能停下來和吳鳴說話也是因?yàn)橼w寧的關(guān)系，不然他身邊的jǐng衛(wèi)員早就將對(duì)方趕走了。
    而且他覺得眼前這個(gè)年輕人也并沒有趙寧所說的那種能力，他見過太多自喻不凡但實(shí)際上如同草包一樣的人，眼前這個(gè)年輕人應(yīng)該也只是其中之一。
    但很快，他就發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)。
    對(duì)方抓起一把泥土，然后熟練的運(yùn)轉(zhuǎn)元?dú)猓终粕瞎饷⒋笫ⅲ乱豢蹋獨(dú)鈪R集，最經(jīng)泥土沒有了，對(duì)方手里竟然是多出了一張卡片。
    段國(guó)毅眼睛瞬間瞪圓，他負(fù)責(zé)這個(gè)秘密研究所的工作，見過里面各種制造卡片的儀器和手段，就算是最為熟練的覺醒者都不可能這樣制造卡片。
    別說他，就是趙寧也是目瞪口呆，隨后她才突然反應(yīng)過來，急忙取出一個(gè)小本子，用筆在上面記錄起來。
    有心震懾對(duì)方的吳鳴，自然是不會(huì)吝嗇這一張‘地元卡’，他知道，以對(duì)方的科研能力，說不定很快就能制造出這種卡片，既然如此，自己也沒必要藏著掖著，這樣展示自己的能力，現(xiàn)階段可以獲得許多便利，何樂而不為。
    “小趙，給他辦理三級(jí)研究員的通行證，同時(shí)給予對(duì)應(yīng)的福利待遇，能找到這樣的人才，你做的很好，帶他去見老徐吧！”段國(guó)毅顯然極為高興，深深的看了吳鳴一眼，然后帶頭走進(jìn)了研究所。
    有這位安全區(qū)的實(shí)權(quán)人物開口，那些衛(wèi)兵自然不會(huì)再阻攔，吳鳴便是順順當(dāng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)入這個(gè)防衛(wèi)森嚴(yán)的研究所。
    說是研究所，其實(shí)就是臨時(shí)征用的一個(gè)兩層建筑，里面都是帶著研究員胸牌的人，他們行sè匆匆，有的捧著厚厚的資料，有的則是擺弄一些古怪的儀器。
    吳鳴還是頭一次來這種地方，就如同進(jìn)了大觀園，好奇的四下張望。趙寧還沒有從剛剛吳鳴制造地元卡的震撼中恢復(fù)過來，卻是緊緊的攥著吳鳴剛剛給她的卡片，快速到了一個(gè)堆滿各種儀器和資料的辦公室，找到了一個(gè)六十多歲的老頭。
    后者正在一臺(tái)聯(lián)接了備用電源的軍用筆記本上埋頭工作，根本沒有注意到趙寧和吳鳴的到來。
    “徐教授！”趙寧不得已打斷了對(duì)方，結(jié)果那老頭立刻暴跳如雷，抬頭看了看道：“小趙，我說過，在我工作的時(shí)候不準(zhǔn)任何人打擾，你們知不知道現(xiàn)在的情況有多危急，元?dú)饪ǖ难芯恳呀?jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，能早一點(diǎn)制造出來就能……”
    或許是為了阻止這個(gè)衣服邋遢，頭發(fā)臟亂的老頭繼續(xù)發(fā)飆，趙寧立刻將手里的地元卡遞了過去。
    下一刻，這位徐教授的聲音戛然而止，他先是看了一眼，隨后立刻從趙寧手里將卡片奪了過來。
    “這是元?dú)饪ǎ€(wěn)定的元?dú)饪ǎ@怎么可能？我們的元?dú)庋莼竭€沒有完成，怎么可能會(huì)有這種東西……小趙，你是從哪弄來的？”
    趙寧急忙將吳鳴制造地元卡的經(jīng)過講出來，同時(shí)又道：“許博士，我們以前可能陷入了誤區(qū)，元?dú)饪ㄐ枰獎(jiǎng)澐謱賦ìng，就如同這一張卡，就是利用泥土和元?dú)庵圃斐鰜淼模蛟S我們可以在公式里將這一條加進(jìn)去，至于其他細(xì)節(jié)，就要問吳鳴了，這張卡就是他制造的！”
    “你說這一張?jiān)獨(dú)饪ǎ撬圃斓模俊毙旖淌诹⒖躺舷麓蛄繀区Q，卻是抽出一張紙，然后拿起一支鉛筆在上面寫下了一連串復(fù)雜的公式。
    “這是元?dú)饨M成公式，還有元?dú)廪D(zhuǎn)換成卡片的方法，我覺得已經(jīng)趨近于完美了，但是之前的實(shí)驗(yàn)全部失敗了，只能制造出一些不穩(wěn)定的卡片，所以我想問的，是究竟是怎么辦到的？我的演算方法究竟哪里出了問題？”徐教授將這張紙遞給吳鳴，急切的說道。
    沒有多余的客套，直奔主題，這就是最頂級(jí)科學(xué)家的共同特xìng。說實(shí)話，吳鳴看到這復(fù)雜的公式，也是如同看天書一般，他之所以能制造出地元卡，全是因?yàn)樯弦皇赖膶W(xué)習(xí)和無數(shù)次的練習(xí)，可即便是學(xué)習(xí)到的，也是直白的文字和方法，不像眼前這個(gè)，完全是一種數(shù)字公式。
    只是千萬別小看這張紙上寫著的東西，這是真正的jīng華，人類對(duì)于元?dú)庋芯孔钪匾某晒率澜缰泻芏嗫ㄆ闹圃旆椒ǎ际菑倪@一個(gè)公式演化出來的。這一點(diǎn)，吳鳴確信無疑，他在來之前就想到了這種可能，只是現(xiàn)階段，即便是看到這一個(gè)原始公式，以吳鳴的知識(shí)量也根本看不懂。
    不過這是一個(gè)機(jī)會(huì)，距離第四安全區(qū)淪陷還有十幾天的時(shí)間，如果能在這十幾天時(shí)間里將這個(gè)公式弄清楚，以后對(duì)于制造卡片來說，絕對(duì)是一個(gè)難以想象的助力，甚至，吳鳴可以根據(jù)這個(gè)公式自己創(chuàng)造出新型卡片來。
    所以眼前的機(jī)會(huì)必須把握住，自然，就是要讓這個(gè)徐教授器重自己，然后學(xué)習(xí)這個(gè)公式。來的路上，趙寧已經(jīng)告訴他，這徐教授是這個(gè)研究所的負(fù)責(zé)人，權(quán)利極大，而最讓人欽佩的是，徐教授并不是一個(gè)覺醒者，他的覺醒潛質(zhì)很差，這才是最難能可貴的，能研究出這種成果毫無疑問，徐教授是真正的天才，如果不是災(zāi)難來臨，光憑這一個(gè)成就，便足以問鼎諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)。
    想到這里，吳鳴腦子里回憶著地元卡的整個(gè)制作過程以及對(duì)元?dú)獾倪\(yùn)用，然后將這些全部表述給了徐教授。說實(shí)話，這種東西用語言描述非常的抽象，但徐教授明顯是極為聰明的那一類人，只是略微沉思片刻，便是露出狂喜的神sè。
    “原來如此！”他抓著鉛筆，在之前那個(gè)復(fù)雜的公式上改來改去，完全沉浸其中，而吳鳴和趙寧便是等在一旁，過了足足有半個(gè)多小時(shí)，徐教授才一臉喜悅的重新抬起頭來，滿是公式的紙張晃了晃道：“成了，這次一定行！”
    說完，卻是拽著兩人去了隔壁，那里有許多儀器，軍方專門弄了幾臺(tái)柴油發(fā)電機(jī)，優(yōu)先供應(yīng)這里，所以這些機(jī)器才能運(yùn)作。
    而這里的東西，絕大部分吳鳴都不知道有什么作用，不過他卻是看到一個(gè)滿是金屬探頭一樣的工作臺(tái)，此刻兩個(gè)研究人員正在控制那些金屬探頭的位置，從上面shè出一道道光芒，匯集在一起。
    “元?dú)猓　眳区Q身為覺醒者，對(duì)元?dú)獾母袘?yīng)極強(qiáng)，當(dāng)下就發(fā)現(xiàn)那些從金屬探頭里shè出的是元?dú)猓覞舛群芨摺?br/>     就見這些元?dú)饴齾R聚，不到三秒的時(shí)間就凝聚出一張卡片。
    看到這里，吳鳴終于知道趙寧手里卡冊(cè)和元?dú)庹◤椏ǖ某鎏幜耍@里的機(jī)器，明顯就是一種元?dú)廪D(zhuǎn)化工具。
    “將新公式輸入電腦，對(duì)，按照這個(gè)調(diào)整，再去外面找一些泥土或者巖石，如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功，那將是一個(gè)巨大的里程碑！”徐教授一進(jìn)來便是吩咐道，那兩個(gè)研究員立刻按照徐教授的要求工作起來。不一會(huì)兒，儀器就調(diào)整好，而在那工作臺(tái)上，也出現(xiàn)了一堆新鮮的泥土。
    啟動(dòng)儀器，shè出元?dú)猓瑢⒛嗤粮脑欤芸欤粡埡蛥区Q之前制作的一模一樣的地元卡出現(xiàn)在上面。
    “成功了，你真是個(gè)天才，你知道嗎，你幫助我攻克了最復(fù)雜的元?dú)廪D(zhuǎn)換公式，對(duì)了，你叫什么名字？”徐教授興奮的對(duì)吳鳴說道，這個(gè)時(shí)候他才反應(yīng)過來，他連吳鳴叫什么都不知道。
    從研究所出來的時(shí)候，吳鳴已經(jīng)擁有了另外一個(gè)身份，第四安全區(qū)秘密研究所三級(jí)研究員。研究員共分為四級(jí)，而真正達(dá)到四級(jí)的只有許博士一個(gè)，所以三級(jí)研究員的級(jí)別已經(jīng)是相當(dāng)高了，就連趙寧也只是二級(jí)研究員。
    除此之外，將吳鳴當(dāng)做寶貝的徐教授還破格和吳鳴待了兩個(gè)小時(shí)，教授了吳鳴許多關(guān)于元?dú)獾闹R(shí)。徐教授的脾氣xìng格或許古怪，但毫無疑問他是天才，比吳鳴這個(gè)‘偽天才’要貨真價(jià)實(shí)，而吳鳴對(duì)徐教授也是極為佩服和尊敬，自己這個(gè)在新世界里打拼三年，對(duì)于元?dú)夂陀X醒者的理解，卻還不如徐教授知道的多。
    而從今天開始，依靠三級(jí)研究員的吳鳴可以隨時(shí)借助這個(gè)身份進(jìn)入研究所，而他實(shí)際上也是這么做的，每天，他都將大部分時(shí)間泡在里面，如同一個(gè)海綿一樣，吸收他能得到的所有知識(shí)。
    成為覺醒者后，不光是身體素質(zhì)強(qiáng)于普通人，就是記憶力和邏輯分析能力以及學(xué)習(xí)能力，都遠(yuǎn)超普通人，所以兩天時(shí)間，吳鳴竟然還真的學(xué)到了不少東西。自然，吳鳴也將自己在新世界里的一些經(jīng)驗(yàn)分享給了徐教授，雙方互相影響之下，研究發(fā)現(xiàn)更是層出不窮。
    只不過第三早晨，吳鳴卻是提前給徐教授請(qǐng)了個(gè)假，因?yàn)榻裉欤S第二和第三覺醒小隊(duì)以及兩個(gè)營(yíng)超過六百名士兵前往淪陷區(qū)的國(guó)家級(jí)糧食儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)去搶奪糧食。
    ;
    ，