“是嗎？在我看來(lái)，蟑螂與臭蟲(chóng)都一樣令人討厭，我根本就不想去了解他們之間有什么分別，只想一下子全都弄死就可以了，至于你，我倒是覺(jué)得你這種人挺適合作家長(zhǎng)！”方瓊笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，很肯定的道。

“什么？啥？”

武直感覺(jué)，自己完全被方瓊給調(diào)x戲了，是的，這不是調(diào)x戲是什么？

讓人覺(jué)得怪不好意思的……

“因?yàn)榧议L(zhǎng)給人的感覺(jué)就是要可靠，他不亂惹事，卻也不怕事……”

不惹事，也不怕事，遇事可靠，對(duì)于“家長(zhǎng)”二字，這句話(huà)的確總結(jié)的在理，不過(guò)——

“方瓊，你說(shuō)的家長(zhǎng)是幾個(gè)意思？”武直擠眉弄眼的。

“什么？你連家長(zhǎng)都不知道？就是一家之主、一族之主的意思……”方瓊乖巧的替武直解釋?zhuān)忉尩揭话氲臅r(shí)候終于恍然大悟了：

“哦，原來(lái)你是想占我便宜，真不是個(gè)好東西！”

方瓊氣得一跺腳，轉(zhuǎn)身走了。因?yàn)榧议L(zhǎng)還有個(gè)引申義，用來(lái)指丈夫。

武直進(jìn)堂中去尋金蓮，卻見(jiàn)金蓮從房中抱出了那把此前被她束之高閣的琵琶，正輕輕的吹掉琴體上面染著的風(fēng)塵……

“你這是要干什么？”武直好奇問(wèn)。

“姓卜的不是要我唱歌么，我從明天起就開(kāi)始唱！”

“他們那種人說(shuō)的話(huà)，你沒(méi)必要在意的，沒(méi)事的，你還是照老樣子，在旁邊做監(jiān)督員就很好，我沒(méi)意見(jiàn)的……”

“你沒(méi)有意見(jiàn)，我卻有。我不要再當(dāng)什么監(jiān)督員了，我想過(guò)了，你說(shuō)得對(duì)，雞生蛋蛋生雞，我之前還在想，像你這么一無(wú)所有的人，怎么樣才能夠做到雞生蛋蛋生雞，以為你不過(guò)是在饒舌而已，現(xiàn)在我覺(jué)得你做到了……”

“……”

“不過(guò)，你的速度還不夠快，搞不好，翅膀還沒(méi)有長(zhǎng)硬，就要被張府的人扼殺在襁褓里。”

“你放心，我會(huì)想辦法……”

“你想辦法是你所做的努力，而我要做的事情則是我自己的努力。這不一樣。就算我給你面子，你給我金子，但是，金絲籠里喂養(yǎng)的小鳥(niǎo)，能夠有叫嚷平等自由之事的權(quán)利嗎？”

“……”

武直懂了，金蓮這是要做徹底的胭脂虎了，被圈養(yǎng)的金絲雀就算表面上被捧得再高貴，也不過(guò)是別人的玩物，沒(méi)有一點(diǎn)自由。

兩人出了堂屋，來(lái)到院中，金蓮在高地上坐下，開(kāi)始隨意的演奏起基本的音符來(lái)，調(diào)試和找準(zhǔn)著自己的感覺(jué)與節(jié)奏。

一聽(tīng)到琴聲響，大家的目光便全都看過(guò)來(lái)，一個(gè)二個(gè)的，仿佛金蓮手中摸著的那把琴，就是他們最為要命的寶貝一樣，眼神直勾勾……

“來(lái)一個(gè)……”

“來(lái)一個(gè)……”

有人起哄。

武直想起一首歌，于是便招呼著金蓮、方瓊、李忠和顧大嫂四人道：“要不，我們幾個(gè)人一起來(lái)演奏一首歌，唱給大家聽(tīng)，怎么樣？”

“什么歌？”四人好奇問(wèn)。

“心火燒。挺魔性的一首歌，來(lái)，我教你們唱……”武直道。

“心火燒？這是什么詞牌名？聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一下子怎么可能學(xué)得會(huì)？”

“放心好了，一聽(tīng)就會(huì)。這樣，我先教唱，你們?nèi)齻€(gè)聽(tīng)好了，學(xué)著唱，金蓮呢，你聽(tīng)完了之后來(lái)負(fù)責(zé)演奏，都明白了嗎？”

“明白。”方瓊道。

“試試看吧……”李忠和顧大嫂沒(méi)什么信心。唱歌？那不是他們的強(qiáng)項(xiàng)，興之所至，隨便喊幾嗓子，那倒沒(méi)問(wèn)題。

“我不叫金蓮，叫我肥桃，或者桃奴也行。”金蓮也有問(wèn)題，問(wèn)題不在于曲譜與音調(diào)，而在于她的名字……

她這是要徹底的告別過(guò)去，迎接未來(lái)了！

“好的，娘子……”武直叫不出口。

武直開(kāi)始面對(duì)著四人，像指揮家一般的，雙手揮舞著，開(kāi)口唱起了那首旋律朗朗上口的“心火燒”。

金蓮、方瓊、李忠和顧大嫂四人在聽(tīng)完這首歌之后，嘴巴都張得老大。

這歌，不一樣！

怎么不一樣，卻又說(shuō)不出！

像詞，又不像詞，它的語(yǔ)句不工整，不對(duì)仗，不遵循什么規(guī)律，卻又有韻腳，押著韻。

唱法x像曲，又不像曲，它的曲調(diào)不符合任何一個(gè)已知的詞牌，根本就對(duì)不上號(hào)。

原來(lái)宋時(shí)的詞都是用來(lái)唱的，而且宋詞的創(chuàng)作有一個(gè)套路，這個(gè)套路就是，先有詞牌，再有宋詞。

詞牌就是固定的音律，相當(dāng)于現(xiàn)代的曲譜。后世我們所稱(chēng)作的宋詞，則是由詞人來(lái)對(duì)照著詞牌來(lái)創(chuàng)作的歌詞，一個(gè)詞牌可以由無(wú)數(shù)詞人來(lái)寫(xiě)出不同的歌詞，因此，只要知道詞牌名，樂(lè)人與優(yōu)伶不管拿到什么詞都能立馬就唱出來(lái)，并廣為傳播。

宋朝有不少詞人借此生存，能夠?qū)?yīng)著詞牌名寫(xiě)出一首好詞來(lái)，在宋時(shí)可是極為吃香和風(fēng)光的一件事情，會(huì)廣受女x優(yōu)歡迎，比如詩(shī)詞自成一體的、留下了無(wú)數(shù)趣聞與軼事的東坡學(xué)士，比如敢跟皇帝爭(zhēng)女人、偷聽(tīng)徽宗與李師師邊吃橙子邊調(diào)x情的大才子周邦彥，等等……

如果宋時(shí)這種模式留傳到現(xiàn)在，那么，我們將很有可能能夠聽(tīng)到許多同曲不同詞的優(yōu)秀作品，那么，既可以拉動(dòng)作曲者的積極性，又可以使得歌詞的創(chuàng)作達(dá)到百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的狀態(tài)，這樣，音樂(lè)所傳達(dá)的東西才能夠達(dá)到更加的多元化，有更多的可能性……

其實(shí)，曾經(jīng)中國(guó)八九十年代的香港與臺(tái)灣樂(lè)壇，就有大量的金榜歌曲出自于日曲、韓曲的再創(chuàng)作，就是用的這一種模式，而且效果奇佳，留下了無(wú)數(shù)被奉為經(jīng)典的作品……

比如千千闕歌，紅日、superstar，傷心太平洋、我恨我癡心等等，數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉……

這種作品的數(shù)量至少成百上千。雖然這種模式常被人詬病，說(shuō)日韓的音樂(lè)人養(yǎng)活了當(dāng)時(shí)港臺(tái)的大半個(gè)樂(lè)壇，支撐了一個(gè)時(shí)代的音樂(lè)，但是，若從流傳下來(lái)的東西來(lái)看，對(duì)于喜歡音樂(lè)的聽(tīng)眾而言，依然算是一件值得慶幸的事情。

在武直看來(lái)，這種開(kāi)放的模式有它的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)于作曲人而言，一曲多用，有不同的表達(dá)，又有多次的收入，對(duì)于作詞人而言，也可以有了更多自主的選擇，可以為自己所喜歡的詞牌而進(jìn)行針對(duì)性的創(chuàng)作，也同樣是一件美事，可以讓歌曲的傳唱度更廣，影響力更大。

……

“學(xué)會(huì)了沒(méi)有？”武直唱過(guò)了兩遍后問(wèn)。

“會(huì)了，會(huì)了……”李忠三人回答道。金蓮也找到了演奏的方式，原曲雖然是拉的小提琴，但對(duì)于懂樂(lè)理、有樂(lè)感的人而言，換什么樂(lè)器也一樣能夠進(jìn)行相應(yīng)的表達(dá)。