不管愿不愿意，時(shí)光還是自顧自地往前流走，期末考試也如期而至。考試的當(dāng)天早上，乘校車(chē)上學(xué)前，謝老師還在教室里給我們鼓舞一翻士氣，相信我們一定能考出好成績(jī)，同學(xué)們也群情激憤，相信自己定能考好，以最好的成績(jī)回報(bào)在他鄉(xiāng)掙錢(qián)的父母。同學(xué)們是充滿(mǎn)自信地笑著坐上校車(chē)去學(xué)校的，就像一首歌里唱的，“和暖的陽(yáng)光照耀著我們，每個(gè)人臉上笑開(kāi)顏”。

下午放學(xué)回來(lái)，校車(chē)還沒(méi)開(kāi)進(jìn)托管中心的那個(gè)鐵柵門(mén)，就看見(jiàn)鐵柵門(mén)外的樹(shù)蔭下，中心大門(mén)外的空地上，蹲著的，站著的好多人，還有停著的各種各樣的車(chē)，小汽車(chē)，摩托車(chē)，電動(dòng)車(chē)，三輪車(chē)……歇得到處都是。考試完了，學(xué)校放三天假，接著是到學(xué)校拿成績(jī)單，開(kāi)散學(xué)典禮，就正式進(jìn)入寒假了。學(xué)校放假三天，托管中心也放假了，三天后，學(xué)生到學(xué)校拿成績(jī)單，偏遠(yuǎn)的同學(xué)或者沒(méi)時(shí)間去學(xué)校拿成績(jī)單的同學(xué)，托管中心也會(huì)去代拿成績(jī)單，也就是說(shuō)，希望學(xué)生托管中心自此也就進(jìn)入放寒假的狀態(tài)了。這些人都是來(lái)接孩子回家的家長(zhǎng)，校車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，就有家長(zhǎng)圍上來(lái)，看車(chē)?yán)镉袥](méi)有自家的孩子，看到自家孩子的就大聲叫著名字，孩子也歡喜地跑過(guò)去，大人摸著孩子臉上滲出的汗珠，說(shuō)：“熱就脫件衣服去，熱也不知要脫衣服。”接著，就把孩子拉一旁，替他脫掉外面的一件衣服，又問(wèn)考得怎么樣？孩子回答說(shuō)：“考題都做了。”家長(zhǎng)說(shuō)：“那就好。”孩子拉著家長(zhǎng)的手，連托管中心的門(mén)都不愿進(jìn)了，就要坐車(chē)回家，家長(zhǎng)說(shuō)：“跟老師說(shuō)聲了再走，還帶上行李。”

托管中心門(mén)口和大廳里就像一鍋煮沸了的粥，孩子和老師道別，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)的學(xué)生追追趕趕，相熟的家長(zhǎng)大聲地打招呼，亂哄哄的。出入登記，周校長(zhǎng)一人忙不過(guò)來(lái)，張老師便去幫忙，兩人一人搬了一張書(shū)桌守在大門(mén)的兩邊，走一個(gè)學(xué)生，簽一個(gè)名，生怕漏了哪一個(gè)人，最后清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，又費(fèi)一番周折，又要看管好大門(mén)口，不要讓沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的學(xué)生偷偷溜出去了。看著那些有家長(zhǎng)來(lái)接的同學(xué)，我看著羨慕極了，不過(guò)，我也很快能見(jiàn)到媽媽了，我一周前就在電話(huà)里告訴媽媽考試完了的時(shí)間和學(xué)校放假的時(shí)間，她說(shuō)等我考完第二天就來(lái)接我，她會(huì)提前買(mǎi)好車(chē)票。也就是說(shuō)，明天媽媽就會(huì)從廣州來(lái)接我了，她要接我到廣州去過(guò)寒假，過(guò)春節(jié)。對(duì)于我這樣從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的人來(lái)說(shuō)，別提有多高興了。這會(huì)兒，謝老師又是忙著與來(lái)接孩子的家長(zhǎng)交流孩子的情況，又是要幫著孩子清點(diǎn)回家的行李，忙得昏頭轉(zhuǎn)向的，反正我媽媽也要明天才來(lái)，謝老師也顧不上管我，我便下樓來(lái)。我來(lái)到張老師旁邊，張老師正讓一位阿姨在一張花名表格上簽字，那位阿姨簽完字，和張老師打聲招呼，便牽著自已孩子走了。張老師看到我，說(shuō)：“吳玥，你媽媽今天來(lái)不來(lái)接你回家？”我說(shuō)：“我媽媽明天來(lái)接我。”我坐上張老師旁邊的一張凳子，說(shuō)，“張老師，我來(lái)幫你行嗎？”張老師說(shuō)：“你就在這坐著，別到處亂跑，還有，你眼尖，看到有低年級(jí)的小不點(diǎn)往外面溜的，你就把他叫回來(lái)。”我說(shuō)：“好。”便像個(gè)小大人似的坐在那里，眼睛注意著周?chē)Ｎ铱吹嚼铊髑嗪退隣敔斪邅?lái)，喊：“李梓青，李梓青。”李梓青爺爺拉了一只行李箱，一手還提了一只行李包，李梓青背著自己的書(shū)包。李梓青走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你原來(lái)在這里呀，怪不得我在教室里沒(méi)看到你的人，在宿舍里也沒(méi)看到你。你什么時(shí)候回家？”我興奮地說(shuō)：“我媽明天來(lái)接我，她接我去廣州過(guò)年。”李梓青爺爺在登記表格上簽字。李梓青說(shuō)：“太好了，可別忘了給我打電話(huà)。”我說(shuō)：“嗯。”李梓青和她爺爺走了，張老師隔著過(guò)道，對(duì)周校長(zhǎng)說(shuō)：“諾大的托管中心，一兩百號(hào)來(lái)人，這李梓青還就只和吳玥玩。”張老師又摸摸我的頭，說(shuō)：“真是個(gè)懂事孩子，我要是有這樣一個(gè)閨女就好了。”我看著登記表，一欄一欄數(shù)著簽字的人數(shù)。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，混亂的場(chǎng)面慢慢靜下來(lái)。孩子們都是急于回家的，回家有電腦，有游戲，有各種各樣的零食，有父母的寵愛(ài)，想看多久電視就看多久電視，想躺著就躺著，沒(méi)有這樣那樣的規(guī)矩。最后，就剩下上十個(gè)沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的了。張老師把登記表格給周校長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)接走的人數(shù)，核查還沒(méi)接走的人數(shù)，看有沒(méi)有登記漏的。張老師對(duì)我說(shuō)：“吳玥，去玩會(huì)吧，玩會(huì)了準(zhǔn)備吃晚飯。”然后，張老師把書(shū)桌搬到大廳的角落里放好。

留下來(lái)的同學(xué)，有的在大廳里追來(lái)追去，有的在玩捉人的游戲，我不屑于和這些人玩這種幼稚的游戲，還有兩個(gè)高年級(jí)的學(xué)生坐在大廳旁邊的椅子上看書(shū)，他們也不一定愿意和我玩。我到樓上去，只見(jiàn)謝老師在教室里收拾桌椅，所有的桌椅堆到一個(gè)角落里，教室打掃干凈，看著這個(gè)樣子，真正感到這一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，心里倒還有點(diǎn)悵悵然，總盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)長(zhǎng)大，呆在托管中心的日子枯燥無(wú)趣，盼著時(shí)間過(guò)快些，盼著快點(diǎn)放假好和媽媽在一起，現(xiàn)在回頭看看，一個(gè)學(xué)期卻很快結(jié)束了。

媽媽并沒(méi)有給我預(yù)繳下學(xué)期的托管費(fèi)，我心里倒有個(gè)小小的愿望，希望媽媽把我?guī)г谏磉叄驮谒ぷ鞯牡胤缴蠈W(xué)該多好！我早上去學(xué)校，晚上回到家里，和她一起做飯吃，我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽就坐在我旁邊，一抬眼就看到媽媽?zhuān)偸菧厝岬貙?duì)我笑……可是，這樣的話(huà)，我并沒(méi)有機(jī)會(huì)在電話(huà)中對(duì)媽媽說(shuō)，我每次給媽媽打電話(huà)時(shí)，謝老師不是在旁邊，就是在離我不遠(yuǎn)的地方，忙著她的事情，謝老師還規(guī)定每次給家長(zhǎng)打電話(huà)不要超過(guò)五分鐘，因?yàn)樗脑?huà)費(fèi)有限，托管中心又不給她報(bào)銷(xiāo)。每次給媽媽打電話(huà)，把該說(shuō)的事情說(shuō)完了，謝老師就會(huì)來(lái)接過(guò)電話(huà)。而且我也不愿意讓謝老師知道我不想呆在托管中心的事，不然，謝老師會(huì)不高興的。“吳玥。”謝老師把兩塊濕抹布攤開(kāi)放在一扇開(kāi)著窗子的風(fēng)口處，對(duì)我道，“明天媽媽就來(lái)接你了，你就要到大城市去見(jiàn)世面了，你會(huì)想謝老師么？”我說(shuō)：“會(huì)的。”謝老師摸了我的頭一下，說(shuō)：“媽媽明天就要來(lái)接你了，去看看你的行李，老師檢查一下，看你的行李收拾得整不整齊。”我說(shuō)：“好。”便走在了前面。前幾天，我就把行李清理好了，只等著媽媽來(lái)接我。寢室里，是同學(xué)們離開(kāi)后的一片兒狼藉，被子床單瞎窩著，整理箱丟得到處都是，桌上的牙刷漱口缸東倒西歪。我從床底下拉出媽媽為我買(mǎi)的那個(gè)行李箱，里面裝了我一年四季的衣服，我疊得整整齊齊，還有一個(gè)塑料袋裝著我所有的鞋子，我又用一只干凈的塑料袋裝了我的一些雜物，那只舊的布娃娃，梁勤勤送我的一只裝過(guò)口香糖的漂亮的塑料盒子，李梓青給我的十多張明星圖片，幾根扎頭發(fā)的彩色頭繩……一些零七碎八，一切就緒，就只等媽媽來(lái)接我了。謝老師翻看了我的衣服一下，說(shuō)：“吳玥，你還真能干，小小年紀(jì)就把自己的東西整理得清清爽爽，也不需要老師幫忙。但是，像夏天的一些衣物就沒(méi)必要帶走了，你只是和媽媽一起過(guò)一個(gè)寒假還要來(lái)托管中心，一些東西放托管中心沒(méi)人會(huì)動(dòng)你的，帶這些多不方便。”我低下頭，這里理理，那里理理。謝老師說(shuō)：“行，把拉鏈拉上吧，幫老師一起整理整理寢室。”４０２寢室的學(xué)生，或者說(shuō)四（２）班的學(xué)生都回家了，只有我一個(gè)人還留在托管中心，以前節(jié)假日班上還有梁勤勤陪我一起留在托管中心，今天，連梁勤勤都被她大伯接走了。謝老師讓我?guī)退衙總€(gè)床上的床單收集在一起，她把被套拆下來(lái)。我留下我的床上的床單不動(dòng)，我晚上還要睡的。謝老師說(shuō)：“吳玥，把你床上的床單也拉掉，晚上會(huì)把你和其它沒(méi)有被接走的同學(xué)集中在別的寢室睡覺(jué)，不會(huì)讓你一個(gè)人在寢室里睡的。”這時(shí)，張老師走來(lái)，說(shuō)：“該吃飯了，謝老師，去吃飯吧，忙到這會(huì)兒，我肚子早餓了。”

第二天一大早，我就在樓下大廳里等著媽媽來(lái)接我，來(lái)一個(gè)人，我都好奇地看看是誰(shuí)的家長(zhǎng)，陸陸續(xù)續(xù)的，又有一些學(xué)生被家長(zhǎng)或者是親戚接走了。到中午的時(shí)候，就剩下了我和一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)，那個(gè)一年級(jí)的孩子一個(gè)人在電視室里看動(dòng)畫(huà)片，只要有電視看，他無(wú)所謂回不回家的。我的心情暗淡下來(lái)，媽媽說(shuō)好，今天來(lái)接我的，她不會(huì)說(shuō)話(huà)不算數(shù)的。張老師和其它的幾位生活老師整個(gè)上午就在忙著清洗學(xué)生走后換下的床單被套枕套，老師們也分工在打掃整個(gè)托管中心的衛(wèi)生，馬上就要放假了。張老師提著整筐的洗過(guò)的床單到外面去晾曬，我坐在大廳旁邊的長(zhǎng)椅上不說(shuō)話(huà)，張老師說(shuō)：“吳玥，你媽媽怎么還不來(lái)接你？是不是不要你了喲？”我知道張老師是一句玩笑話(huà)，我的眼淚珠子卻忍不住掉了下來(lái)。張老師見(jiàn)我哭了，說(shuō)：“吳玥，跟你開(kāi)玩笑呢，快別哭了，咱們吳玥最乖了。”不管張老師怎么說(shuō)，我卻再也止不住我的眼淚，抽抽嗒嗒地傷心地哭了起來(lái)。張老師說(shuō)：“你哭吧，哭就能把你媽媽給哭來(lái)了。我再在這兒和你磨磨嘰嘰的，這筐子床單也不得干了。”張老師丟下我到外面晾床單去了。我就這樣一個(gè)人坐在諾大的空蕩蕩的大廳里“嚶嚶嚶”地哭著，好像整個(gè)世界就剩下了我一個(gè)人。一個(gè)修長(zhǎng)的影子落在了我面前，是謝老師，謝老師戴了口罩，頭上包著一塊頭巾，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)謝老師這樣一副打扮，她在打掃樓道里的積塵。謝老師取下口罩，說(shuō)：“別哭了，給你媽打個(gè)電話(huà)吧，你媽可能正在趕來(lái)接你的火車(chē)上呢。”謝老師拔了號(hào)把她的手機(jī)遞給我。我忙止了哭，接過(guò)手機(jī)，放在耳邊。電話(huà)打通了，是媽媽?zhuān)颐?wèn)：“媽媽?zhuān)谀哪兀客泄苤行牡耐瑢W(xué)都回家了。”媽媽說(shuō)：“玥玥，你聽(tīng)媽媽說(shuō)，媽媽身體有點(diǎn)不舒服，托了媽媽的同事郭阿姨把你帶到廣州來(lái)。”聽(tīng)到媽媽的聲音，我的心情好受一點(diǎn)了。媽媽繼續(xù)說(shuō)，“你見(jiàn)過(guò)的那位郭阿姨，你跟著郭阿姨可要聽(tīng)話(huà)啊。”我哽咽著點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“郭阿姨可能要下午兩點(diǎn)鐘到，你再在托管中心玩會(huì)兒，郭阿姨就到了，你是最懂事的孩子了。把手機(jī)給老師，我跟老師說(shuō)幾句話(huà)。”我把手機(jī)遞給謝老師，可能媽媽在電話(huà)里給謝老師解釋了家長(zhǎng)遲遲不去接孩子的原因，只聽(tīng)謝老師簡(jiǎn)短地說(shuō)了幾個(gè)“行”“不麻煩，您放心”之類(lèi)的客氣話(huà)，掛了電話(huà)。謝老師放下手機(jī)，對(duì)我說(shuō)：“吳玥，跟老師去做衛(wèi)生吧，來(lái)接你的人一時(shí)半會(huì)還不會(huì)到。”長(zhǎng)年的寄宿生活使我養(yǎng)成了會(huì)看人的臉色行事，我乖乖地擦了眼淚，跟著謝老師去做衛(wèi)生，謝老師打掃四樓寢室的衛(wèi)生，我便跟著倒垃圾袋，套上新的垃圾袋，謝老師拖地，我便跑著去拿拖把……

吃過(guò)中午飯后，一年級(jí)的那個(gè)小同學(xué)也被接走了，托管中心只剩下我一個(gè)人沒(méi)有人來(lái)接了。老師們都集中到會(huì)議室開(kāi)會(huì)去了，我像做了什么錯(cuò)事似的老實(shí)地坐在大廳邊上的椅子上等待別人來(lái)接走，我不時(shí)看一眼大廳墻上的那面掛鐘，離兩點(diǎn)還差一個(gè)小時(shí)，還差五十分鐘，還差四十五分鐘……老師們開(kāi)完會(huì)從會(huì)議室出來(lái)了，有的老師上樓去，有的直接出了托管中心的大門(mén)，騎了停在門(mén)口的電動(dòng)車(chē)離開(kāi)了，上樓了的老師又拿了自己的包下來(lái)，出了托管中心，也離開(kāi)了……謝老師和周校長(zhǎng)，汪總出來(lái)了，他們離我有一段距離，謝老師說(shuō)：“諾，我班上還有一個(gè)沒(méi)有被接走。”我規(guī)規(guī)矩矩地坐在那，我知道他們?cè)谡f(shuō)我。汪總說(shuō)：“這樣吧，把她交給值班人員吧，家長(zhǎng)聯(lián)系方式交待給值班人員，有事隨時(shí)電話(huà)聯(lián)系。”謝老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“吳玥，你看托管中心孩子們都回家了，老師們也各有各的事情，你就在這里玩，或者到圖書(shū)室里看書(shū)，等你媽媽的朋友來(lái)接你，有什么事就找值班老師，好嗎？”我點(diǎn)頭。謝老師也離開(kāi)了，接著，汪總，周校長(zhǎng)都離開(kāi)了托管中心。可能怕我一個(gè)人會(huì)跑出去，周校長(zhǎng)走時(shí)，還從外面鎖了托管中心的玻璃門(mén)。門(mén)窗的輪廓被投印在大廳的地板上，往日熱鬧沸騰的大廳空蕩蕩的，安靜得很，甚至我不經(jīng)意的咳嗽一下都有回音，我左右看看，看不到一個(gè)人影，我已經(jīng)忘了去留意時(shí)間，忘了去掐算媽媽的同事還有多久來(lái)接我，我害怕起來(lái)，值班老師會(huì)不會(huì)丟下我悄悄地出去辦自己的事了？——我還不知道今天是哪位值班老師呢。我突然想起看過(guò)的一部恐怖電影《筆仙》里的一些恐怖情節(jié)，生怕哪里會(huì)突然冒出一個(gè)幽靈來(lái)，我心里害怕，卻又不敢隨便走動(dòng)，我大聲叫道：“有人嗎？”我的聲音在空蕩蕩的大廳里回蕩。我繼續(xù)叫：“有人嗎？有人嗎？”過(guò)了一會(huì)，張老師出現(xiàn)在樓梯上面，她朝我嚷道：“亂嚷嚷啥？叫魂哩。”雖然張老師這會(huì)兒有點(diǎn)兇，但有人出現(xiàn)，我還是很高興的。我怯怯地對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，我一個(gè)人在這里害怕。”“怕什么？怕鬼拖了你去？”我看著樓梯上的張老師，張老師說(shuō)：“上來(lái)吧，和我到樓上去睡覺(jué)。”我便跑上樓梯。

張老師在二樓的一間寢室里睡覺(jué)，寢室里只有張老師睡的那張床鋪了鋪蓋，其余的床鋪都收起來(lái)了，只有光光的床板。可能張老師剛剛睡得正香，是我的叫聲吵醒了她。張老師往床上一躺，對(duì)我道：“去那邊抱個(gè)枕頭來(lái)，到我腳頭睡一覺(jué)。”我坐在一邊的空床上，說(shuō)：“我不想睡。”張老師說(shuō)：“那你就坐著。”張老師便繼續(xù)睡覺(jué)。我一個(gè)人不敢跑出寢室去，便走到窗戶(hù)邊看外面，看著窗戶(hù)鐵柵欄的影子一點(diǎn)一點(diǎn)的西斜。張老師瞌睡睡好了，她躺床上一邊玩手機(jī)，一邊問(wèn)我：“吳玥，你媽什么時(shí)候來(lái)接你？”我說(shuō)：“是我媽的同事來(lái)接我。”張老師說(shuō)：“好，你媽的同事，那她什么時(shí)候來(lái)接你？”“我媽說(shuō)她下午兩點(diǎn)鐘來(lái)接我。”“現(xiàn)在都下午四點(diǎn)鐘了。你媽的同事今天要是不來(lái)接你，可夠煩人的。”我不說(shuō)話(huà)，我知道，如果沒(méi)有我在這里，張老師可以去逛街，可以去附近的茶館打牌，而不用在這守著我。“吳玥，”張老師說(shuō)，“要不再給你媽那個(gè)同事打個(gè)電話(huà)，看她什么時(shí)候來(lái)接你。來(lái)，把電話(huà)號(hào)碼報(bào)給我。”我卻不知道郭阿姨的電話(huà)，我說(shuō)：“我不知道她的電話(huà)號(hào)碼。”張老師說(shuō)：“那報(bào)你媽的吧。”我報(bào)了媽媽的號(hào)碼，張老師拔通了號(hào)碼，把手機(jī)遞給我。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)⒁淌裁磿r(shí)候來(lái)接我呀？托管中心只有我一個(gè)小孩子了，學(xué)生老師都放假了，我跟著張老師在一起。”媽媽說(shuō)：“玥玥，你別急，郭阿姨是出差回去的，我跟郭阿姨聯(lián)系了，她現(xiàn)在有些工作上的事要忙，不能去接你，她明天一定去接你，好嗎？你好好聽(tīng)老師的話(huà)，她明天一忙完手頭上的工作就去接你……”媽媽還在說(shuō)什么，我已經(jīng)不愿再聽(tīng)了，我忍不住哭了起來(lái)，聲音不大，就那么嗚嗚咽咽地哭起來(lái)。張老師接過(guò)電話(huà)，說(shuō)了幾句就掛了，張老師安慰我說(shuō)：“吳玥，別哭了，跟張老師到樓下收床單去。這些家長(zhǎng)也是，不能及時(shí)來(lái)接孩子就不要隨便騙孩子呀。”我本來(lái)已住了哭聲的，聽(tīng)了張老師后面的話(huà)又忍不住傷心起來(lái)。張老師說(shuō)：“別傷心啦，跟著我就做我干女兒得了。”張老師牽了我的手去晾衣間，我們拿了大的塑料筐子下樓，張老師從里面打開(kāi)鎖著的玻璃門(mén)，外面，太陽(yáng)已經(jīng)西斜。托管中心旁邊的玻璃晾衣房里和玻璃晾衣房前面的空地上曬滿(mǎn)了藍(lán)白相間條紋的床單被套，還有枕套，它們隨著風(fēng)兒飄起來(lái)，像一面面旗幟。張老師把它們從拉著的晾衣繩上取下來(lái)，疊好，放進(jìn)筐子里。我?guī)椭鴱埨蠋煰B枕套，我也會(huì)疊床單被套，只不過(guò)沒(méi)有張老師疊得好。我們收完外面所有的物品，張老師問(wèn)我肚子餓不餓？我點(diǎn)點(diǎn)頭。張老師就在托管中心旁邊的一家快餐店里叫了一盤(pán)瘦肉青椒炒干子和兩盒米飯當(dāng)做我們的晚餐。

第二天早上，向老師來(lái)值班，我像一件物品一樣，又被交給向老師。張老師騎了她的摩托車(chē)要回家，我在門(mén)里看著張老師離開(kāi)，心里不舍，張老師刀子嘴，豆腐心，昨天晚飯的時(shí)候，她還把炒干子里的肉全挑給我。向老師當(dāng)我不存在，她一直呆在辦公室里上網(wǎng)，我不得不去看我看了很多遍的圖書(shū)，不想看了，就把我的布娃娃從收拾好的行李里翻出來(lái)玩。一天又過(guò)去了，郭阿姨也沒(méi)有來(lái)。我看著外面的太陽(yáng)西斜，我知道我是這世界上多余的一個(gè)人，就是此時(shí)，媽媽不要我，把我遺棄了，我想我都不應(yīng)該恨她，我有什么資格去恨別人呢？……

三天過(guò)去了，托管中心又熱鬧起來(lái)，一大早，老師們就都來(lái)了，也來(lái)了一小部分同學(xué)，他們是去學(xué)校開(kāi)散學(xué)典禮領(lǐng)取成績(jī)單的。謝老師一來(lái)，看到我，吃驚地問(wèn)：“吳玥，怎么你媽媽的朋友沒(méi)有來(lái)接你？”我看著謝老師，搖搖頭。謝老師說(shuō):“再給你媽媽打個(gè)電話(huà)吧。”電話(huà)接通了，謝老師沒(méi)有把電話(huà)給我，可能是嫌這邊太吵鬧，她拿著電話(huà)走到一邊去，不知她在電話(huà)中和媽媽講什么，還伴隨著她特有的肢體語(yǔ)言。過(guò)了差不過(guò)四五分鐘的時(shí)間，謝老師過(guò)來(lái)了，謝老師對(duì)我說(shuō)：“吳玥，你媽媽的那位同事本來(lái)是打算一下火車(chē)就來(lái)接你的，但因?yàn)槭浅霾睿泻芏嗍乱幚恚瑤е悴环奖悖赃@兩天就沒(méi)來(lái)接你，你媽媽說(shuō)了，她今天中午一定來(lái)接你。”我不說(shuō)話(huà)，謝老師又摸摸我的頭，說(shuō)：“別不開(kāi)心了，笑一笑。”我沒(méi)有笑，低下頭去。謝老師說(shuō)：“今天去拿成績(jī)單，把成績(jī)單給媽媽帶去讓媽媽看看。”

門(mén)口校車(chē)發(fā)動(dòng)了，大伙互相招呼著上車(chē)去學(xué)校。謝老師牽著我的手上了車(chē)，車(chē)上有到各所學(xué)校去幫有些因?yàn)槁愤h(yuǎn)或者別的原因不能去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單的同學(xué)領(lǐng)成績(jī)單的托管中心的老師，有從家里趕來(lái)的同學(xué)和陪同他們的家長(zhǎng)。

成績(jī)單上的成績(jī)和我預(yù)計(jì)的差不多，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考了一百分，語(yǔ)文成績(jī)９５分，班級(jí)排名第一。回來(lái)的校車(chē)上，同學(xué)的家長(zhǎng)問(wèn)我考了多少分，我說(shuō)了，家長(zhǎng)們嘖嘖地豎起大拇指，隨后又去指責(zé)自家的孩子：“你看看，人家怎么考那么好，你看你考的分?jǐn)?shù)，能見(jiàn)人么？”我能感受到羨慕的目光。校車(chē)到了托管中心，大伙都紛紛下車(chē)，我最后一個(gè)從車(chē)上下來(lái)，一個(gè)穿著紅色中長(zhǎng)外套的女子向我走來(lái)，正是來(lái)接我的郭阿姨。