第40章 又見穿越的云雀子
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【載入新世界10%、42%、76%、100%
歡迎宿主來到火影世界
戀愛綁定程序啟動(dòng)
您的戀人“六道骸”進(jìn)入火影世界!】
云雀子這一次是自主穿越進(jìn)下一個(gè)世界的,或者說他是在系統(tǒng)給出提示后做好充足的準(zhǔn)備才進(jìn)入下一個(gè)世界的。
將凪托付給澤田家,風(fēng)紀(jì)財(cái)團(tuán)的事務(wù)交給草壁打理,順便還好好的威脅一下已經(jīng)開始“黑兔子成長路線”的澤田綱吉。
對了,說起來在指環(huán)戰(zhàn)的時(shí)候他真的是見識到什么叫“吾家有兒初成長了”,澤田綱吉那只蠢兔子成長速度堪比火箭,一下子up、up、up,竟然連xanaus都打敗了。
不過說起來,那個(gè)六道骸也進(jìn)入火影世界是怎么回事!云雀子聽見系統(tǒng)君的提示抓狂了。
怎么會(huì)這樣!
【啊,偉大的系統(tǒng)君我沒有告訴宿主嗎?】系統(tǒng)君的聲音特別無辜。
【你們的戀愛點(diǎn)數(shù)已經(jīng)超過20了,所以將有強(qiáng)制綁定功能開啟哦!】
【系統(tǒng)君我可是很人道的,怎么能讓你們分居兩地呢?不要太感謝我啊,宿主!】
呵呵……
云雀子覺得自己完全說不出話了,都說人不要臉天下無敵,系統(tǒng)君已經(jīng)超越這個(gè)境界很久了大明政客最新章節(jié)。
反正早就不對系統(tǒng)君的下限抱有期待了,總覺得他什么事情都干得出來啊!
托系統(tǒng)君的福,云雀子這回又要重溫美好的童年時(shí)光了,而且這次的時(shí)光倒流還厲害的緊。
千手恭彌,現(xiàn)年5歲,有個(gè)大自己20多歲的阿姨叫千手綱手。
據(jù)說云雀子是傳說中木葉原本的第一大族千手的最后血脈。
呵呵,這絕壁不科學(xué)!
到底是為什么才能讓原本的木葉第一大族森之千手只剩下3個(gè)人!
多出來的是千手綱手的弟弟,目前還在忍者小學(xué)的千手繩樹。
云雀子才出生不久時(shí),父母就在戰(zhàn)爭中死亡了,所以他現(xiàn)在住在綱手家里。
綱手十分喜歡這個(gè)孩子,就像母親一樣的照顧云雀子長大。
終于今天到了他開始進(jìn)入忍者小學(xué)學(xué)習(xí)的日子。
“一定要努力學(xué)習(xí)知道嗎?”說這話的是繩樹,他現(xiàn)在忍者小學(xué)念5年紀(jì),還有一年他就可以畢業(yè)成為一個(gè)下忍。
他很高興現(xiàn)在能在恭彌面前耍一耍哥哥的派頭,即使這個(gè)自己的小弟弟繼承了傳說中森之千手的血脈。
木系忍術(shù),這就算是對于千手家族的人來說都是可遇不可求的。
自己這個(gè)廢柴還真是完全不行啊!繩樹想一想有些尷尬,不過他可是要成為火影的男人怎么能被這一點(diǎn)小事情打敗呢?
身為要成為火影的男人,在弟弟面前必須更加有威嚴(yán)才行!
“別在弟弟面前作怪,繩樹。”綱手拿著給云雀子整理好的忍者包走進(jìn)了屋子。
“別聽你哥哥的,”她蹲□子和云雀子保持平視。
“學(xué)校的東西聽聽就可以了,剩下的我會(huì)抽時(shí)間教你的。”從這里就能看出來,綱手在學(xué)生時(shí)代絕對不是一個(gè)好學(xué)生。
“我知道了。”云雀子看似沉穩(wěn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他在別人眼中總是一副天才兒童的早熟面貌,冷靜、寡言而且有些高傲。
殊不知他內(nèi)心正在瘋狂地吐槽千手綱手的教育方式:對一個(gè)小孩子說這樣不求上進(jìn)的話真的沒問題嗎?來自大天朝的靈魂默默地燃燒了。
不管怎么樣第一天上學(xué)順便賻贈(zèng)綱手一只的云雀子收到的關(guān)注出乎預(yù)料的多。
這也是正常的吧,木葉最后的千手一族,還附贈(zèng)著戰(zhàn)功赫赫的綱手姬以及木遁的繼承人千手恭彌。
除去中間那個(gè)附贈(zèng)的繩樹,怎么看都是一對非凡的組合。
同樣吸引眼球的還有宇智波大長老家的孩子,宇智波骸,雖然沒有開寫輪眼但卻擁有很不錯(cuò)天分的孩子。
他們兩家人正好站在同一排,而千手和宇智波之間有些微妙的關(guān)系一直延續(xù)至今,即使離得這么近雙方都沒有開口說話的意思。
云雀子微微側(cè)頭,看了骸一眼,而對方也正好對上了云雀子的視線。
骸笑了一下做了個(gè)口型,云雀子認(rèn)出來了。
“找到你了,恭彌。”
他挑了挑眉毛,沒有作出回應(yīng)一切從葫蘆娃開始最新章節(jié)。
他們這一屆的人員很特別,在入學(xué)前提前得到通知的綱手就和云雀子囑咐過。
宇智波、日向都是些大族,但也完全不需要特別去注意。
“在木葉沒有任何族比千手更高貴。”云雀子到現(xiàn)在都記得綱手說這句話時(shí)的神情,那是一種高貴到近乎高傲的姿態(tài)。
因?yàn)樗麄兪巧郑运麄兩哔F。
教室很陳舊,連墻壁都有一種灰白的色彩,人們穿著也很單調(diào)莫越少因?yàn)樯鐣?huì)生產(chǎn)力不夠的緣故,一切都顯得很簡陋。
綱手把云雀子送到教室門口就走了,云雀子就一個(gè)人坐在教室的最后一排。
“好久不見,恭彌。”然后某個(gè)不請自來的人就出現(xiàn)了。
“黑發(fā)黑眼,看上去不錯(cuò)嘛。”他從看見骸開始就注意到了他的發(fā)色和瞳色。
估計(jì)是原本六道骸的發(fā)色就是深藍(lán)的比較接近于黑色,所以看上去也沒有太多的違和感。
而且,看到這樣熟悉的顏色,來自大天朝的云雀子表示心情很愉悅。
“kufufufu,”他自來熟一樣地坐到云雀子旁邊,用手支起了下巴。
“不錯(cuò)的顏色,”他說,“和恭彌你頭發(fā)的顏色一樣哦。”雖然失去了原本的發(fā)色讓他心情不大好,但是一想到這事和他家親愛的有一樣的頭發(fā)顏色心情就稍微轉(zhuǎn)晴了一點(diǎn)。
至少是可以接受的。
學(xué)校學(xué)生年紀(jì)都一樣大,一年級的大部分都是6、7歲的樣子,像云雀子這樣5歲的也有一點(diǎn)。
他們都不約而同地和云雀子他們保持著距離,當(dāng)所有學(xué)生進(jìn)門的時(shí)候他和骸的旁邊已經(jīng)形成了一個(gè)小小的真空帶。
這樣很好,云雀子很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭他討厭和那群拖著鼻涕的小孩在一起。
雖然即使這樣那群小孩子還總是時(shí)不時(shí)地以他們感覺很隱蔽的視線看他們一眼。
這種被像看稀有動(dòng)物一樣看著的眼神讓云雀子他們感覺很差。
“kufufufu,”六道骸笑了幾聲然后壓低聲音對云雀子說道,“真想把他們的眼睛挖掉。”
這話說的很血腥,但云雀子卻莫名的有些贊同。
不能因?yàn)樾『⒆泳涂v容他們,有時(shí)候過度的好奇心就是無禮的表現(xiàn)。
比如現(xiàn)在。
身為中忍的老師進(jìn)門了,他看了眼云雀子他們那里眼里閃過一絲了然,大概云雀子他們受排擠的情況是他們一早就想到的。
但是老師也有一點(diǎn)不解,為什么千手會(huì)和宇智波在一起?
算了這也不是他應(yīng)該揣測的,小孩子之間的友情本來就很奇怪。
“那么現(xiàn)在開始點(diǎn)名。”他拿著一個(gè)小本子,一個(gè)個(gè)的叫起名字來,被喊到的孩子都傻乎乎的舉起手,大聲喊“到!”
挺可愛的,云雀子這樣想到。
然后就是忍者學(xué)校的傳統(tǒng),自我介紹了。
小孩子們的理想簡單又充滿了憧憬,大多數(shù)的理想都是些“成為偉大的忍者”之類的本命天尊。
其中唯一讓云雀子注意一下的是一個(gè)一頭金發(fā)的小孩,好像叫波風(fēng)水門來著的,臉長的很精致,聲音也溫溫柔柔的。
“我叫波風(fēng)水門,”他對下面人微微笑了一下。
“夢想是成為讓人認(rèn)可的火影。”
“哦,這倒有點(diǎn)意思。”六道骸故作大人狀的摸了摸下巴,語氣挺玩味的。
“那個(gè)孩子倒是很堅(jiān)定。”
就連云雀子都聽出來了,那個(gè)孩子相較其他的小孩對于自己的夢想是有一種堅(jiān)信不疑的感覺,真要說的話應(yīng)該是有一種低調(diào)的信心。
很早熟,云雀子想到。
那個(gè)孩子是真正的早熟。
“那么,千手同學(xué)。”老師喊了下云雀子的名字,然后孩子們似乎終于找到了一個(gè)可以正大光明看云雀子的理由,刷的一下全部轉(zhuǎn)頭,他們都死死的盯著云雀子眼里有說不出的好奇。
“嘖!”被這種堪比探照燈一樣的眼神盯著,云雀子覺得全身不自在。
他一步一步地走到了講臺上。
“我叫千手恭彌,請多指教。”他完全沒有準(zhǔn)備說自己的夢想之類的。
“那個(gè),”老師出來打圓場了,“有沒有夢想什么的嗎,千手同學(xué)?”
“我對你們印象很差,”他完全沒有管老師在說什么抬高了下巴。
“你們盯著我看的眼神讓我很不舒服。”
然后云雀子就下去了。
“真是直接的方法,”六道骸起身,在云雀子耳邊留了句話。
“那么我也來刺激一下這群小鬼就好了。”
“我沒有千手脾氣那么好,”在別人面前他和云雀子至少不能稱呼的那么親近。
“如果,讓我再看見你們那種眼神的話。”
“就挖了你們的眼睛。”
“那個(gè),”老師有點(diǎn)著急了,“宇智波同學(xué)……”
他對于這種拽的沒邊的小孩真不知道說些什么才好。
“小孩子是最好挑釁的,”六道骸坐會(huì)云雀子的身邊,他已經(jīng)感覺到了從四面八方傳來的不高興的眼神。
“他們的話,最多忍耐到放學(xué)就會(huì)來找麻煩吧。”
一次性把他們打怕了,這是云雀子的目標(biāo),一次教訓(xùn)足夠讓這些小孩子知道什么叫做禮數(shù)。
和他們預(yù)計(jì)的一樣,那群小孩子一下課就按捺不住的朝著云雀子他們走來了。
“你們很拽嗎,千手、宇智波。”帶頭的是個(gè)個(gè)子很大的孩子,一看就是個(gè)孩子王的樣子。
“不要以為你們的姓氏就這么拽,我會(huì)讓你們知道教訓(xùn)的。”
“哇哦——”云雀子合上了書本。
“這也正合我意呢。”