第171章 教導(dǎo)
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王奇沒(méi)去管諸葛豐,他一直在練箭。他先是在院子中對(duì)著院墻射箭,熟悉了射箭后,又到府上后院的練武場(chǎng),對(duì)箭靶射箭。
已經(jīng)熟悉了追風(fēng)箭的王奇,百步之內(nèi),已經(jīng)輕而易舉。
他的箭術(shù),一百八十步內(nèi),都能精準(zhǔn)射中。畢竟王奇的宗師,不僅能借助眼力,甚至能借助耳力,王奇如今出去,至少是神射手。
短短時(shí)間,王奇箭術(shù)飛速提升。
抵近傍晚時(shí)分,王奇才結(jié)束練箭,洗漱一番,吃過(guò)晚飯,晚上又在書(shū)房中寫寫畫(huà)畫(huà)。他穿越到這一世,記憶提升,腦中更塞了無(wú)數(shù)的知識(shí)。
王奇在當(dāng)下,把需要使用的一些資料,早早的就寫下來(lái)。
抵近子時(shí),王奇才休息。
一宿無(wú)話。
翌日,清晨。
王奇早早的起床,晨練結(jié)束,吃完早飯往李家去。他抵達(dá)李家,敲響房門后,李無(wú)忌早早的就已經(jīng)在門口候。
李無(wú)忌看到王奇,笑道:“師兄,我等你多時(shí)了,隨我來(lái)吧。”
王奇如今,是李晟的弟子。
李無(wú)忌稱呼王奇一聲師兄,卻也說(shuō)得過(guò)去。
王奇點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李無(wú)忌一邊走,一邊道:“師兄,昨天多謝你。”
王奇說(shuō)道:“昨天你就已經(jīng)謝過(guò),更何況,這是小事情,不值一提。”
李無(wú)忌問(wèn)道:“師兄的年紀(jì)也不大,為什么師兄如今,都已經(jīng)是宗師境的大高手。師兄,你有什么秘訣嗎?我也想成為一個(gè)很厲害的武者。如此一來(lái),我就不會(huì)被人欺負(fù),娘親也就不會(huì)被人欺負(fù),我可以保護(hù)母親。”
王奇聽(tīng)著李無(wú)忌的話,卻是停下來(lái),說(shuō)道:“無(wú)忌,一個(gè)人在很多時(shí)候,要清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),更要明白能否達(dá)到目標(biāo)。譬如你,初入二流武者,你認(rèn)為你習(xí)武的天賦,好嗎?”
“不好!”
李無(wú)忌搖了搖頭。
一臉無(wú)奈神情。
李無(wú)忌說(shuō)道:“父親早就說(shuō)過(guò),我不是練武的料。所以,我至今才初入二流武者。如果有天賦的人,和我同齡的,都可能要踏入一流武者境界。”
王奇點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“既如此,為什么還要想練武呢?老師也是宗師境的高手,他看人不會(huì)錯(cuò)。老師做了判定,你想在武道上有所成就,已經(jīng)不大可能。”
李無(wú)忌道:“可我要保護(hù)母親,更要讓父親為我驕傲。”
王奇聽(tīng)到后,臉上露出笑容。
李無(wú)忌問(wèn)道:“師兄,你笑了,莫非你有幫助我的辦法?”
王奇說(shuō)道:“我沒(méi)有幫你的辦法,你在習(xí)武一道上天賦一般,不大可能改變。即便勤學(xué)苦練,或許就止步于一流武者。”
王奇自身,是一個(gè)掛逼。
練武如喝水一樣。
無(wú)比輕松。
事實(shí)上練武,無(wú)比的辛苦,不僅要足夠的資源支撐,還需要足夠的天賦。而每一道關(guān)卡的突破,更是極為艱難,都需要消耗無(wú)數(shù)的資源。
李無(wú)忌心下嘆息一聲,稚嫩的臉上,滿是失望神情。
他無(wú)比的失落。
因?yàn)樗渌嚥粔颍碗y以守護(hù)母親,難以讓父親為他自豪為他驕傲,難以證明自己。
王奇道:“無(wú)忌,你可知道,要守護(hù)一個(gè)人,要證明自己,并非一定要走武道。”
李無(wú)忌道:“如何證明自己呢?”
王奇道:“我給你講一個(gè)故事。”
李無(wú)忌忙不迭的點(diǎn)頭,說(shuō)道:“師兄,我最喜歡聽(tīng)故事。我自小的時(shí)候,母親就給我講故事。帝王將相,神怪故事,我都聽(tīng)了無(wú)數(shù)。”
王奇說(shuō)道:“古時(shí)候,有一個(gè)人名叫項(xiàng)羽。他自小就有大志向,立志要闖蕩出一番事業(yè)。他的叔父項(xiàng)梁,傳授他武藝時(shí),讓他學(xué)劍術(shù)。項(xiàng)羽卻說(shuō)學(xué)劍,是一人敵,他不愿意學(xué),他要學(xué)萬(wàn)人敵。學(xué)什么呢?學(xué)的是兵馬謀略,這是萬(wàn)人敵。”
李無(wú)忌問(wèn)道:“師兄,你是讓我學(xué)習(xí)兵法謀略,做一個(gè)萬(wàn)人敵嗎?”
“錯(cuò)!”
王奇搖了搖頭。
李無(wú)忌問(wèn)道:“師兄是什么意思呢?”
王奇解釋道:“故事之前,其實(shí)還有前綴,那就是項(xiàng)梁讓項(xiàng)羽讀書(shū),項(xiàng)羽卻不愿意讀書(shū),所以,項(xiàng)梁讓項(xiàng)羽學(xué)劍,項(xiàng)羽不樂(lè)意,要學(xué)帶兵之法,做萬(wàn)人敵。”
“事實(shí)上,帶兵之法雖說(shuō)厲害,可兵法只是書(shū)的一種。”
“你要做的,是多讀書(shū)。”
“兵法謀略、治國(guó)韜略,以及諸多經(jīng)史子集,天文地理等,各類書(shū)籍,都應(yīng)該涉獵,甚至于要精通。讀書(shū)可以明智,讓你更加聰明。”
王奇說(shuō)道:“唯有讀書(shū),能讓你思危、思退、思變。”
李無(wú)忌問(wèn)道:“什么是思危、思退、思變呢?”
王奇解釋道:“思危,是居安思危,讓你清楚自己可能面臨的危險(xiǎn)。因?yàn)槟阒懒丝赡苊媾R的危險(xiǎn),才能躲避風(fēng)險(xiǎn)。不至于風(fēng)險(xiǎn)來(lái)臨,卻不自知。”
“思退,是安排退路。因?yàn)槟泐A(yù)見(jiàn)到了危險(xiǎn),就要去躲避風(fēng)險(xiǎn),所以提前安排好自己的退路。即便危險(xiǎn)來(lái)臨,你也可以有躲避風(fēng)險(xiǎn)的地方,能主動(dòng)避開(kāi),不至于陷入囹圄。”
“思變,是考慮改變處境。你安排了退路,求得了生存的機(jī)會(huì)。接下來(lái),就要改變現(xiàn)狀,不能一直處在危險(xiǎn)中,要改變這一切。”
“這,就是思危思退思變。”
王奇侃侃而談,說(shuō)道:“道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,但這些道理,又需要自己有足夠的智慧。如果沒(méi)有足夠的智慧作為基礎(chǔ),即便你知道這個(gè)道理,也會(huì)很難。”
“所以,要讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),還多思考。”
“只要你有足夠的智慧,你足夠聰明,就可以借助自己的智慧,守護(hù)母親,保護(hù)自己,以及讓你父親驕傲。”
“我說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。”
王奇說(shuō)道:“瑯琊國(guó)諸葛家,歷朝歷代,都有赫赫有名的宰輔重臣,甚至于,出了數(shù)位帝師,名聲赫赫。”
“他們,武藝很厲害嗎?”
“他們的武藝,其實(shí)很普通,不是什么功夫高明的武人。”
“可他們卻赫赫有名,留名青史。對(duì)他們來(lái)說(shuō),守護(hù)家人,證明自己,那都是輕而易舉的事情。這,是他們有足夠的智慧。只要你有足夠的智慧,你就可以改變這一切。”
王奇正色道:“練武雖好,但終究還需要?jiǎng)幽X子。勞心者治人,勞力者治于人,就是這樣的一個(gè)道理。”
李無(wú)忌聽(tīng)完后,若有所思。
他自幼早慧。
雖說(shuō)是孩子,心智卻早就成熟,王奇的話,李無(wú)忌是聽(tīng)進(jìn)去了的。
王奇拍拍李無(wú)忌的肩膀,道:“無(wú)忌,人貴在有自知之明。明知不可為而為之,那不是什么一往無(wú)前,而是自己不了解自己。你要清楚自己的長(zhǎng)處,再發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,明白了嗎?”
“明白!”
李無(wú)忌點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他神色篤定,開(kāi)口道:“接下來(lái),我不會(huì)把大量的時(shí)間,都花在練武上。我要讀書(shū),讀很多很多的書(shū)。”
王奇頷首道:“讀書(shū)很重要,也不能讀死書(shū)。總之,事情沒(méi)有輕松的,慢慢來(lái)吧。只要你肯努力肯鉆研,我相信會(huì)好的。”
李無(wú)忌鄭重的點(diǎn)頭。
兩人這時(shí)候,才又開(kāi)始往后院去。當(dāng)?shù)搅死铌傻脑鹤油猓顭o(wú)忌向王奇揖了一禮,便轉(zhuǎn)身離去,而王奇進(jìn)入院子中,卻見(jiàn)李晟已經(jīng)在院子中。
“老師!”
王奇走上前去,躬身行禮。
李晟說(shuō)道:“我剛才看到無(wú)忌的身影,他和你一起來(lái)的?”
王奇點(diǎn)頭道:“無(wú)忌在門口迎接我,把我送到這里,就直接離開(kāi)了。”
李晟道:“無(wú)忌迎接你做什么?”