也是聽說了一個(gè)小孩搞出了一部《夾川方言訓(xùn)詁》——這是辜幼文給《夾川方言田野調(diào)查》另取的一個(gè)名字；以及一部《夾川方言語法音韻研究》——這是后來那部研究性著作的名字，兩部書得到了父親和祖父的大贊，這讓辜開來也來了興趣。
    辜開來也是韻學(xué)家和文字學(xué)家，此外還是《宋史》、《史通》和《集韻》專精。
    《集韻》是家學(xué)不用多提，《史通》則是唐朝劉知幾的一部著作，講的是歷朝史家如何著史的的論著，該書用了九年時(shí)間寫成,總結(jié)了唐代以前史學(xué)的全部問題，擁有極高的史學(xué)地位。
    這個(gè)研究辜幼文是國內(nèi)的絕對(duì)權(quán)威，現(xiàn)在也傳給了辜開來。
    而《宋史》，則是辜開來日常研究的“溢出”部分。
    辜開來看來之前已經(jīng)翻閱過了周至的論文，對(duì)于“開方言訓(xùn)詁一門”的這小破孩也頗為喜歡，言語其實(shí)是非常和藹的。
    但是周至面對(duì)辜家三代大擘的心理壓力，可遠(yuǎn)比面對(duì)華玉良和幺舅大了太多倍，被辜開來問得說話都結(jié)巴了。
    辜幼文看不下去了：“煥章你就放過孩子吧,這才高二呢。今天叫你來,是讓你聽聽孩子說的‘信息化工程’，到底可不可行。”
    “祖父你也放過我吧。”辜開來面對(duì)辜幼文的壓力，估摸著和周至面對(duì)他的壓力差不多：“院里才成立了‘集韻校定’課題方向，批給了父親五千元。這錢啊，一分一角都有去處，真沒剩余。”
    “現(xiàn)在我們的主要工作，還是靠這里。”辜開來用手指點(diǎn)了點(diǎn)自己的太陽穴：“找了信息工程學(xué)院的人打聽過了，他們說這孩子說的，的確是未來的方向，但是需要解決的問題，也實(shí)在是太多太多了。”
    “隨便舉一個(gè)例子，目前我國使用的gb2312字庫，一共才六千七百六十三個(gè)漢字，要將之用于古籍信息化工程，那基本就是個(gè)笑話，差著最少五萬字呢。”
    “還有就是信息技術(shù)的人才，不說別的,現(xiàn)在能夠用王碼五筆打漢字的人，手速分鐘上一百的都不多，有這一手的人，哪個(gè)單位不搶著要？”
    “那浩如煙海的典籍，由誰來錄進(jìn)工程數(shù)據(jù)庫？”
    “存儲(chǔ)用的設(shè)備也成問題，光一部《四庫全書》就八億字，如果要建立達(dá)文說的那么復(fù)雜的索引標(biāo)簽，起碼還得擴(kuò)充出十六億，那得多大？那是兩點(diǎn)四個(gè)g的空間！不說運(yùn)行，光存放它，就需要兩千張磁盤！”
    “現(xiàn)在國家多少大項(xiàng)目都干不過來，幾乎就沒有可以分配給我們?nèi)宋目茖W(xué)研究的信息工程資源。”
    “所以，現(xiàn)在我們就只能兩條腿走路，一邊就像達(dá)文如今這樣，繼續(xù)用老辦法，用個(gè)人學(xué)養(yǎng)和精力去夯筑；”
    “另一邊，則需要將剛剛說的那些問題，一步步地彌補(bǔ)解決，讓達(dá)文這個(gè)設(shè)想的各種條件,逐一成熟。”
    “而要完成這些,又得需要跨學(xué)科的人才，父親，祖父，說句不好聽的，信息工程技術(shù)的人才，我蜀大的人文社科學(xué)系，真的怕是留不住啊……”
    應(yīng)該說辜開來的這些話都沒有說錯(cuò)，而且非常務(wù)實(shí)，也是經(jīng)歷過院系管理實(shí)務(wù)錘煉得來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，和二老的立場又有些不同。
    如今國家對(duì)于信息工程技術(shù)的人才，用饑渴二字都不足以形容，更有無數(shù)可以開出高薪的外資企業(yè)，國外學(xué)院虎視眈眈。
    池薛荔這大明星，在這小宿舍里，基本就是端茶送水丫鬟的命，這時(shí)候開口道：“導(dǎo)師，我們學(xué)院，可以自己培養(yǎng)這方面的人才啊。”
    “還可以緊跟國內(nèi)外的研究成果，向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)。”周至也出主意：“比如那個(gè)字庫的問題，香港、臺(tái)灣的繁體字庫恐怕更加適合古籍收錄，還有日本、韓國，他們也有部分漢字，完全可以將之收集到一起，整合出我們需要的大字庫。”
    “信息技術(shù)其實(shí)就是數(shù)字化，將信息轉(zhuǎn)化為編碼。只要方法掌握了，我們在此基礎(chǔ)上繼續(xù)擴(kuò)充，最后建立起一個(gè)信息化的《漢語大字典》，也不是沒有可能的。”
    《漢語大字典》是辜振鐸的心血，他是副編纂，前年才剛剛出齊，收錄單字五萬六千多個(gè)，被譽(yù)為“新中國的《康熙字典》”，是“六五規(guī)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)國家重點(diǎn)科研項(xiàng)目，改變了中國“大國小字典”的歷史。
    “可誰來？”見這孩子拿出自己父親的心血來壓制自己，辜開來都?xì)庑α耍苯訂柍鋈齻€(gè)字。
    “如果等我考上大學(xué)，這件事情還沒有人做的話……”周至看著辜開來的眼睛，認(rèn)真說道：“那我來。”
    “好！”辜振鐸聞言在一邊撫掌大笑：“初生牛犢不怕虎！”
    辜幼文也微笑：“蜀之鄙，有二僧。煥章乃是富者，達(dá)文乃是貧者。富者問‘子何恃而往？’貧者曰：‘吾一瓶一缽足矣。’”
    辜振鐸接著嘲諷：“人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？”
    辜開來被說得沒脾氣，只有苦笑：“那我就靜候佳音了。”
    辜幼文想得要更多一些，這條路其實(shí)是非常適合這孩子的，信息工程技術(shù)和古代漢語言文學(xué)專業(yè)相結(jié)合，今后就算堅(jiān)持不了興趣愛好，那在另一個(gè)專業(yè)上也不愁不能發(fā)揮，因?yàn)槟且彩菄壹毙璧娜瞬拧?br/>     是人才，自然遲早會(huì)匹配相應(yīng)的待遇。
    不過今天周至來訪的主要目的卻不是這個(gè)，辜開來《宋史》大家，有此請教機(jī)會(huì)，豈容錯(cuò)過。
    剛開始周至還只是打聽宋明時(shí)期眉山、蜀都、汴京的格局，跟著慢慢深入到官制、兵制、藝文、輿服、選舉之類。
    不少問題問得辜開來都頭大，比如王安石的新法研究和剖析，以及當(dāng)時(shí)的政治斗爭，就問得非常的細(xì)致。
    然后辜開來就發(fā)現(xiàn)這娃相當(dāng)?shù)撵`透，知道那個(gè)時(shí)候的士大夫在書信，口語，章奏中所用的稱謂是三套，還和辜開來討論如果下級(jí)直呼上級(jí)為“知州”“知縣”“縣丞”，而不稱“太守”“大尹”“少尹”，算不算冒犯無禮這般細(xì)節(jié)。
    還有就是物價(jià)，文科研究跨專業(yè)的極少，因此“斗米五文”四個(gè)字，數(shù)千年來就是史家表達(dá)繁榮昌盛的標(biāo)志文字。
    但是周至卻不這樣認(rèn)為，覺得這種評(píng)論其實(shí)并不適合宋代，還對(duì)《唐史》和《宋史》做過糧價(jià)的研究，再結(jié)合到當(dāng)代，認(rèn)為糧食保持低價(jià)，不一定就能夠作為百姓生活好的證據(jù)。
    無論哪個(gè)時(shí)代，百姓生活的好壞，都應(yīng)該用收入減去支出之后的余量大小，也就是家庭和社會(huì)的財(cái)富積累來作為標(biāo)準(zhǔn)，方才適合。
    其實(shí)就這三個(gè)點(diǎn)，展開來論述的話，作為本科生畢業(yè)論文都已經(jīng)算是合格課題了，這讓辜開來對(duì)周至也刮目相看。
    不過感覺當(dāng)然也更加奇怪，這娃啥意思？關(guān)注點(diǎn)怎么都在如果置身在北宋，該如何與各色人等交往，學(xué)習(xí)，生活和工作上頭？
    很多問題都如同天馬行空，比如那個(gè)職官的口語稱謂，是辜開來以前都沒有想到的，尤其是中下級(jí)的官員，基本都不是歷史大佬們關(guān)注的焦點(diǎn)，現(xiàn)在被周至提出來，就連辜開來都感到頗為有趣。
    “大尹”“少尹”這樣的稱謂在明清幾乎就是定制，但是在宋代是否也是如此，就跟“大人”一詞一樣那也兩說，需要認(rèn)真討論。
    最終經(jīng)過討論，辜開來找出了幾個(gè)例子，認(rèn)為下級(jí)和平民稱縣官做“邑宰”，“縣尹”；上級(jí)對(duì)縣官稱“長吏”，“長民”，“百里”，都比較合適。
    稱“知州”為“太守”，在宋人筆記里倒是有論述，且歐陽修為別人做文章，里邊用了太守稱謂，還被好朋友指出來不嚴(yán)謹(jǐn)——這說法口語用沒問題，落到墓志銘之類的東西上，還是得用正式稱謂。
    歐陽修當(dāng)時(shí)也從善如流。
    這些細(xì)微差別，在對(duì)這方面特別較真，只喜歡將事情搞得復(fù)復(fù)雜雜的宋人那里，肯定是要體現(xiàn)出來的。
    這是把專家也給帶溝里去了，兩個(gè)人美美地yy了一晚上，討論得賊認(rèn)真，過了一回穿越為古人的干癮。
    對(duì)于創(chuàng)作宋代穿越來說，這一晚的收獲可謂巨大，也基本定下了創(chuàng)作基調(diào)，那就是“體近當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)”。
    這是主人公真的穿越到了那個(gè)社會(huì)里邊的真實(shí)生活，見到的販夫走卒，歌姬優(yōu)伶，官員將相，君王后妃，都有他們當(dāng)時(shí)真實(shí)的生活環(huán)境和語言背景，而不是主人公和一群現(xiàn)代人一起，披著古裝在戲臺(tái)上表演一出古代話劇。
    這是傳統(tǒng)文學(xué)的創(chuàng)作模式，僅這層立意，就已經(jīng)比周至前一世那本“草就章”的格調(diào)高了很多。
    而相應(yīng)的，里肯定就會(huì)出現(xiàn)很多對(duì)于現(xiàn)代讀者來說非常生僻的東西，上一世周至都是一筆帶過。
    現(xiàn)在時(shí)間充裕，周至準(zhǔn)備將那些小知識(shí)小故事的出處都給一一標(biāo)注出來，作為章節(jié)底下的“凡例”，供讀者爸爸們自行吸收。
    這無疑會(huì)讓這部增加很多的樂趣，同時(shí)也相當(dāng)于一本“宋史科普”。
    畢竟高考古文部分，在今后的相當(dāng)長一段時(shí)間里，宋代史料都是重要的“題庫”，而書中的這段歷史，又是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，一不小心就會(huì)打中幾道。
    書里還有不少男主人公的古文分析，思想剖析，詩詞酬和，文章著述的情節(jié)。
    能夠?qū)⑷珪ㄗx完畢，那高考古文部分，應(yīng)該不會(huì)遇到什么大問題。
    加上這些，這部四百八十萬字將遠(yuǎn)遠(yuǎn)打不住，起碼也得再增加三十萬字，引用的文獻(xiàn)將超過兩百五十本。
    不過周至認(rèn)為自己這么辛苦一點(diǎn)，是值得的。
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