手電筒嘛，這個東西秦天從小用到大的。考了駕照之后，他最討厭的就是夜間遠光燈，他覺得在市區(qū)開遠光燈的司機都應(yīng)該原地爆炸，螺旋升天。
    原因嘛，當然就是因為汽車的遠光實在是晃眼睛，有的時候被一照，前面一片空白，是很容易發(fā)生車禍的。
    有了這樣的生活常識，這發(fā)光符文的應(yīng)用對于秦天來說簡直就是小菜一碟，信手拈來。
    鄭經(jīng)這一回是真的震驚了，他作為秦天的師父，作為資深符文師，居然一時間也沒有想到，發(fā)光符居然能夠這么用。照對面的眼睛造成失明？秦天是怎么想到這一點的？正如同秦天所說，修者的對戰(zhàn)，呼吸之間的局勢都可能會發(fā)生翻天覆地的變化，更不要說眼睛失明了，在失明的這段時間，可以說戰(zhàn)斗力是完全喪失的。
    秦天的回答，也讓馮成表示十分滿意。
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    “我之前聽說你把升溫符應(yīng)用到實戰(zhàn)中，取得了很好的效果。我還不太相信你有這樣的悟性。但是現(xiàn)在看來，你對符文的理解和運用，非同一般。我當年想明白發(fā)光符文還能夠用來作戰(zhàn)，是我在學習了發(fā)光符文二十年之后的事情了。唉，真是后生可畏啊。”
    他到最后嘆息了一聲，不知道是為自己的愚蠢而感嘆，還是為秦天學符文的天賦而驚嘆。
    二十年的時間，才偶然發(fā)現(xiàn)這個運用方法。而秦天只不過用了兩分鐘，這其中的差距，簡直就不用過多說明了。
    旁邊的鄭經(jīng)都覺得，自己已經(jīng)沒有資格再去做秦天的師父了。
    不僅僅是鄭經(jīng)這樣想，實際上馮成也是這么想的。
    “秦天，不知道你愿不愿意跟著我一起學習符文？”面對秦天對于符文的悟性，就連馮成也忍不住想要收他為徒。
    這話一說出口，鄭經(jīng)猛然抬起頭來，看著馮成，隨后又扭過頭來，對秦天說道：“秦天，這可是你的大機緣。在方圓萬里之遙，掌門的符文造詣也是頂尖的，能夠跟著掌門一起學習符文，對于你今后的修煉，肯定大有裨益。”
    秦天微微一笑，突然問鄭經(jīng)道：“師父，不知道你的符文是誰教的？”
    “怎么問這個？”秦天這個沒頭沒尾的問題，讓鄭經(jīng)感覺到有些丈二和尚摸不著頭腦。
    鄭經(jīng)理所當然道：“肯定是掌門，掌門是我的授業(yè)恩師。”
    秦天又是一笑，道：“既然如此，那掌門的這橄欖枝，我可就不能接了。”
    “為什么？”鄭經(jīng)和馮成都忍不住異口同聲地問道。
    秦天道：“那我要是拜了掌門為師父，師父你不就成了我的師兄了嗎？突然就成平輩了，你能受得了？”
    鄭經(jīng)，馮成：“……”
    鄭經(jīng)沒好氣地說道：“要不是掌門在這里，我非得把你屁股打開花不可。你不答應(yīng)掌門，就因為這個？”
    秦天一本正經(jīng)道：“那是自然，倫理綱常，我還是看得很重要滴……”
    鄭經(jīng)接過話頭說：“所以你就把大師兄的頭發(fā)和眉毛都燒光了？”
    秦天撓頭：“那只是個意外，誰知道師兄的頭發(fā)那么不經(jīng)燒呢。再說了，我也沒招惹他啊，是他自己要來搞我的。我說師父，你不如直接讓大師兄去武堂吧，他不是一直想去嗎？那你就成全他唄。反正他學符文也沒什么天份。”
    鄭經(jīng)：“……”
    徐敏還沒天份？他都已經(jīng)學完第四個符文了！要是這還不算有天賦的話，那還要什么才有天賦？
    哦對了，像秦天這樣嗎？還沒學習到發(fā)光符，就已經(jīng)明白發(fā)光符怎么樣好使了。
    這樣一說，似乎也有那么一點點道理啊。符文追根究底分為兩類，功能類了戰(zhàn)斗類，比如說升溫符降溫符發(fā)光符，一般來說屬于功能類，作用自然不用多說，就是升溫降溫和發(fā)光了。還有戰(zhàn)斗類，就好像是徐敏學的那個突刺，就屬于典型的戰(zhàn)斗符文。
    而在秦天手里，升溫符可以用來戰(zhàn)斗，甚至于發(fā)光符在他腦海里的第一反應(yīng)也是用來戰(zhàn)斗。
    這就很尷尬了。
    之前為什么鄭經(jīng)一定要留下徐敏在文堂呢？其實他早就看徐敏不慣了，徐敏經(jīng)常在公開場合表達自己對符文的不屑和對武技的向往，對于這樣有反骨的人，你說鄭經(jīng)能喜歡他嗎？但是為什么還要留著呢？還不是因為徐敏學習符文的天賦夠高，就算是完成任務(wù)式的學習，他學會的符文也是所有的文堂弟子里面最多的。
    一方面是徐敏對符文的不屑，另一方面則是鄭經(jīng)因為徐敏學習符文的天賦夠高而各種容忍把徐敏留在文堂。
    鄭經(jīng)自己都感覺到自己這樣有些窩囊。
    但是今天，但是現(xiàn)在，鄭經(jīng)卻有了一個跟之前完全不同的想法。秦天，跟徐敏比起來，到底誰更天才？
    雖然徐敏已經(jīng)學了四個符文，但是除了學會這一點之外，其他的似乎也沒有什么。
    而秦天呢？雖然僅僅學習了一個符文，但是對于符文的運用，符文為他帶來的戰(zhàn)斗力的提升，卻是學習了四個符文的徐敏拍賣也趕不上的。
    這兩個比較起來，到底誰才是更加天才的那一個？
    然后，鄭經(jīng)又想到，秦天可是失憶過一次的啊，雖然失憶之后看起來性情大變，但是對于符文的理解和維護，卻是比之前更甚。在沒有失憶之前，秦天可是也學習到第三個符文了啊，這樣比起來，就算是學習符文，徐敏也僅僅是比秦天多了那么一個而已啊。
    越往深處想，徐敏在鄭經(jīng)心目中的重要性，似乎也就越來越低了。
    聽到秦天的話，鄭經(jīng)的心理活動簡直能夠從早上安排到晚上不帶歇氣的那種。
    想了很久很久之后，鄭經(jīng)終于想明白了，他松了一口氣，說道：“好，那就讓他去武堂吧。”
    秦天想，自己這應(yīng)該算是幫了徐敏一把吧，也不知道這個徐敏會不會對自己感恩戴德。
    隨后鄭經(jīng)又問道：“那你呢？要拜掌門為師嗎？”
    秦天笑道：“不要了吧，我這才學了第一個符文呢，連基礎(chǔ)的三個符文都還沒有學完。這個事情等我學完基本的三個符文再說吧。”
    馮成雖然很喜歡秦天的符文天賦，和他對符文的思考。但是畢竟已經(jīng)到了他這樣的層次，見過的世面多了，而且思考的東西也更多。秦天拒絕自己拋出去的橄欖枝，他也一點兒不感覺到意外。
    “這個就隨你的愿吧，不過他們學符文的路子不適合你。”馮成說。他覺得就秦天這個悟性，常規(guī)的學習符文的路子并不適合秦天。就好像是一臺雙渦輪增壓發(fā)動機，你讓他跟個小排量自然吸氣一起去遛街，當然是暴殄天物。
    秦天微微一笑，道：“我覺得不錯，理論并不能當飯吃，我現(xiàn)在最要緊的事情應(yīng)該是學好基礎(chǔ)的符文，接下來再來想自己的路。現(xiàn)在就算是掌門讓我學一個頂級符文，第一我未必能夠?qū)W會，第二就算是學會了我也未必能夠發(fā)揮出它的威力來。”
    “嗯，秦天，你能夠這么想，我也就放心了。你讓我看到了少有的沉穩(wěn)心思，沒有年輕人的浮躁，這很好。”
    馮成贊許地說道。作為年輕人，被領(lǐng)導(dǎo)賞識，理所當然就會順著桿子往上爬，在這樣的時候還想著要沉淀自己的年輕人，絕對是能夠成大事的人。
    畢竟是活了兩輩子的人，現(xiàn)在的秦天雖然看起來十幾歲，但是實際上兩輩子加起來也有四十多歲了，并且經(jīng)歷了穿越這樣離奇的事情，秦天的心智堅韌程度，也不是他這個年齡的人能夠比擬的。
    “鄭經(jīng)，你們?nèi)グ桑靥焓莻€好苗子，好生教導(dǎo)。希望你能夠把秦天教出來，讓武堂的人看看，我文堂也是可以出人才的。”
    不管是文堂還是武堂，都是天驕門的實力之中的一部分，雖然作為掌門，馮成應(yīng)該一視同仁。但是畢竟風塵本身是文堂出來的人，對文堂有些期許，也是人之常情嘛。
    既然掌門發(fā)話，鄭經(jīng)哪里有不答應(yīng)的道理？況且還是秦天這樣的好苗子。他有些激動地說道：“掌門請放心，我一定會傾盡畢生所學，教好秦天。”
    秦天不由得撇撇嘴，這有什么好教的呢？符文的刻畫完全就是在考驗?zāi)托模牡氖褂们靥焓峭耆挥媒痰摹?br/>     可能這就是傳說之中的場面話吧。
    秦天和鄭經(jīng)兩個人回到了文堂，鄭經(jīng)把所有的弟子都召集起來。
    “哇，師父這是要做什么？把我們?nèi)拷羞^來。”
    “不知道啊，估計有什么大事吧。”
    人數(shù)少的優(yōu)勢，就是很快就可以所有人都聚齊。
    “今天，我要宣布一個很重要的消息。徐敏，你不是一直想要去武堂嗎？根據(jù)掌門的指示，你明天早上就去武堂報到吧。”
    這個消息，出乎了所有的人的意料之外，畢竟之前鄭經(jīng)可是千方百計想要徐敏留下的啊，今天怎么會讓徐敏去武堂了呢？
    徐敏一下子瞪大了眼睛。這對于他來說是個天大的驚喜，而這個驚喜卻來得這樣直接和突然。
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