第二十九章 你來(lái)陰的
眾人嘩然,連鄭經(jīng)這個(gè)師父也目瞪口呆。
這個(gè)秦天是怎么想到這些的?
在所有人的印象之中,溫度升高,是需要內(nèi)力能量的持續(xù)輸出的,自然修為越高,能夠控制的范圍也就越大,溫度也就會(huì)越高。而秦天今天向大家展示的,卻是另外一個(gè)完全不同的方向。
既然我沒(méi)有能力把一大片地方的溫度升高,那我就立志讓一小片區(qū)域的溫度升高就好。再不行我甚至于只選擇讓一個(gè)點(diǎn)的溫度升高。那效果可就不一樣了。比如秦天剛才,一下子便利用高溫直接把徐敏的雙手給燙傷,這樣一來(lái),徐敏也就直接失去了戰(zhàn)斗力!
沒(méi)有人像秦天這樣想過(guò)!包括鄭經(jīng)!
更不要說(shuō)關(guān)于降溫符文的使用,秦天這還是屬于買(mǎi)一送一。
所有人都一副受教的表情。能夠被選中成為修者的人,沒(méi)有哪一個(gè)是笨蛋,況且秦天說(shuō)得這樣簡(jiǎn)單直接,要是再不懂的,也就沒(méi)有存在在這個(gè)世界的必要了,出門(mén)左拐自行人道毀滅吧。
“怎么樣?還要打嗎?”秦天挑釁地朝徐敏挑了挑眉毛,然后突然想起了《西游記后傳》里面孫悟空的臺(tái)詞。
我都還沒(méi)用力呢,你就倒下了。
徐敏看了看自己的雙手,咬牙切齒,但是他又不能說(shuō)什么,秦天可是在眾目睽睽之下把他打敗的,就算是他再無(wú)理取鬧,也不能在這上面找茬,不然那就不是無(wú)理取鬧了,而是無(wú)恥。
可是,徐敏現(xiàn)在才知道秦天的可怕,想著兩人的恩怨過(guò)節(jié),恐怕錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì),再任由秦天發(fā)展下去,以后的自己都將不是秦天的對(duì)手了。今天,必須要把秦天給壓制住!
想到這里,徐敏顧不得手中的傷勢(shì)。而且,秦天已經(jīng)說(shuō)了升溫符的應(yīng)用技巧,那自己何不以其人之道還治其人之身?秦天只有一個(gè)升溫符,徐敏則有四個(gè)符文!
怎么算都不會(huì)虧!
徐敏拿出了降溫符,既然秦天有升溫符,那我就用降溫符,我倒要看看,到底是你的升溫符厲害,還是我的降溫符厲害!
秦天看到徐敏拿出了降溫符,心中輕蔑一笑。看來(lái)這個(gè)徐敏也不是個(gè)徹頭徹尾的傻瓜嘛,還會(huì)學(xué)以致用呢。
不過(guò)這又有什么用呢?跟在別人后面,是永遠(yuǎn)不會(huì)超越的。秦天雖然剛剛透露了一些符文使用的小技巧,但是卻還有更多的小技巧沒(méi)有透露呢。
“啊,大師兄這是要跟秦天比拼符文了嗎?”有人看到徐敏拿出了符文之后,頓時(shí)叫起來(lái)。
“好啊,兩人比拼符文,看仔細(xì)些,有的學(xué)了。”
鄭經(jīng)看到徐敏也拿出了符文,也是十分欣慰,這就對(duì)了嘛,身為文堂弟子,就應(yīng)該用符文來(lái)戰(zhàn)斗才對(duì)嘛。
但是他卻不知道,徐敏之所以使用符文,是因?yàn)楝F(xiàn)在他的雙手都已經(jīng)傷成了那樣,根本就用不了武技了。
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而且徐敏也是不服氣,既然知道了使用技巧,自己還比秦天符文多呢,沒(méi)理由比不過(guò)秦天啊。
周?chē)臏囟乳_(kāi)始下降,又是引起了一陣歡呼。
“升溫符對(duì)降溫符,這下好看了。”
“這可就要比是誰(shuí)的內(nèi)力更加深厚了。哦對(duì)了,還有對(duì)符文的控制技巧。其他的不說(shuō),內(nèi)力肯定是徐敏師兄更加身后。只不過(guò)這使用技巧上嘛,聽(tīng)秦天師兄剛才這么說(shuō),可能在這方面造詣就比徐敏師兄要高一些了。這兩人誰(shuí)更厲害,現(xiàn)在還不好說(shuō)。”
“有意思,一邊是升溫,而一邊則是降溫,也不知道他們兩個(gè)人一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱到底是什么感覺(jué)?”
臺(tái)上,秦天并沒(méi)有什么動(dòng)作,只等著徐敏把降溫符用出來(lái),感覺(jué)著周?chē)臏囟纫稽c(diǎn)一點(diǎn)降低,然后范圍也慢慢收攏,最終匯聚于擂臺(tái)的這個(gè)區(qū)域。不得不說(shuō),這徐敏還是有那么一點(diǎn)兒本事的,內(nèi)力起碼還夠看。當(dāng)然,在秦天面前,也就僅僅是夠看而已。
“哼,秦天,這可是你剛才說(shuō)的,降溫符就應(yīng)該這么用。是不是后悔說(shuō)出來(lái)了?你就等著被我凍成冰棍吧,哈哈。”徐敏恨不得秦天去死,自然也是毫無(wú)保留,把冷空氣盡量往秦天的身邊壓縮。
但是秦天卻是面不改色,好整以暇地看著徐敏。周?chē)臏囟却_實(shí)下降得很快,秦天稍微往升溫符上面輸送了一點(diǎn)兒能量,讓自己周?chē)目諝鉄崞饋?lái),徐敏的降溫符根本就沒(méi)辦法對(duì)他造成任何影響。
在臺(tái)下的觀眾看來(lái),秦天和徐敏兩人就那樣相對(duì)站著,沒(méi)有任何動(dòng)作。這才是最純粹的符文比拼嘛。但是也確實(shí)是有夠無(wú)聊的。這就是之前一直延續(xù)下來(lái)的演練的本質(zhì)。
過(guò)了好一會(huì)兒的時(shí)間,看到秦天全然不為所動(dòng),徐敏的內(nèi)心有一些不安。這不科學(xué)啊,到這個(gè)時(shí)候不是應(yīng)該被凍到跪地求饒了嗎?
秦天無(wú)奈搖頭,看了看徐敏的臉色,心想,難道你就只有這樣的水平嗎?實(shí)在是太讓我失望了。
他猛然把自己的內(nèi)力一股腦輸送到符文石板上,周?chē)臏囟润E然升高,就好像是點(diǎn)燃了一團(tuán)火一樣。
隨后這一團(tuán)熱氣一下子把徐敏給包圍了。徐敏原本周?chē)抢浔抹D―雖然把大部分的力量都往秦天那邊送,但是因?yàn)閷?duì)符文的控制還不足,他自己周?chē)臏囟纫膊粫?huì)高到哪里去。然而猛然被這熱空氣一刺激,他不由得打了個(gè)哆嗦。
當(dāng)然這還僅僅是一個(gè)開(kāi)始,溫度的升高是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,隨著秦天持續(xù)輸入內(nèi)力,徐敏感覺(jué)到自己周?chē)目諝鈳缀醵家紵饋?lái)了一樣。
“這秦天居然有這樣醇厚的內(nèi)力!”徐敏震驚了。這個(gè)溫度,實(shí)在是太高了,就算是他自己,也沒(méi)有辦法做到這樣的效果!
徐敏覺(jué)得自己體內(nèi)的水分在迅速流逝著,他沒(méi)有出汗,因?yàn)檫€沒(méi)來(lái)得及出來(lái),就已經(jīng)蒸發(fā)了。
為了抵御這一股炎熱,徐敏已經(jīng)顧不得給秦天降溫了,而是把所有的力量全部聚攏在自己的身邊。
溫度下降了一些,但是還是熱,徐敏不得不加大內(nèi)力輸入,石板上的線條紋路變得越來(lái)越清晰,越來(lái)越亮,最后亮成了一個(gè)乳白色的圖騰光圈。
然而,這并沒(méi)有什么卵用,周?chē)臏囟冗€是很高,而且加入這一股冷氣之后,卻更加酸爽。
“大師兄,怎么樣?冰火兩重天的滋味如何?”秦天笑嘻嘻地問(wèn)道。
徐敏現(xiàn)在的感覺(jué),就好像是在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)洗冷水澡,雖然會(huì)在某一瞬間冷得一哆嗦,但是那一種熱,卻好像是貼著皮膚在燒灼,等冷的感覺(jué)一褪去之后,頓時(shí)再次把徐敏給包圍。
這可不正是那著名的冰火兩重天嗎?
雖然用在某些部位比較爽,但是全身上下都這么高,這刺激就太大了一些。
更何況,秦天的內(nèi)力醇厚,完全不是徐敏能夠比擬的,秦天一心想要給徐敏一個(gè)教訓(xùn),又怎么會(huì)允許徐敏反抗呢?
徐敏的反抗越來(lái)越弱,內(nèi)力的消耗方面,他是完全比拼不過(guò)秦天的。
降溫符的效果越來(lái)越差,周?chē)臏囟仍絹?lái)越高。
難道就這樣認(rèn)輸嗎?
就這樣輸給秦天?
不!
我是絕對(duì)不會(huì)輸給秦天的!
徐敏咬牙堅(jiān)持。
同時(shí),在所有的人都沒(méi)有注意到的一個(gè)時(shí)間點(diǎn),徐敏再次拿出了一塊符文石板。
發(fā)動(dòng)!
「突刺」!
這是超越了三個(gè)基礎(chǔ)符文之外的一個(gè)荒級(jí)進(jìn)攻性符文!
粗壯的土黃色石錐從地下冒出來(lái),絕對(duì)出其不意。
“去死吧。”徐敏大聲喊了一句。
為了增強(qiáng)「突刺」的威力,徐敏甚至于把降溫符的內(nèi)力輸入都給取消了,把所有的內(nèi)力都輸入到「突刺」上去,力求把「突刺」的威力發(fā)揮到最大。
聽(tīng)到徐敏的聲音,秦天頓時(shí)感覺(jué)不妙,來(lái)不及多想,秦天急速離開(kāi)原地。就在他剛剛離開(kāi),地里頓時(shí)長(zhǎng)出來(lái)一根像竹筍一樣的土黃色錐子,鋒利得像一根長(zhǎng)矛,長(zhǎng)度達(dá)到半米。
“臥槽,你特么來(lái)陰的。”差點(diǎn)中招,也讓秦天心有余悸,看著這從地里長(zhǎng)出來(lái)的東西,秦天破口大罵。
這突如其來(lái)的變故,也讓所有的觀眾嘩然。
“哇,這是符文嗎?”有人看著從地里長(zhǎng)出來(lái)的石錐,感覺(jué)到十分驚訝。
在整個(gè)符文體系里面,除了升溫符降溫符和起風(fēng)符三個(gè)基礎(chǔ)的符文,還有無(wú)數(shù)個(gè)符文,等級(jí)依舊遵循天地玄黃宇宙洪荒八個(gè)等級(jí),荒級(jí)符文是最低級(jí)的。但是僅僅是荒級(jí)符文里面,也有數(shù)不清的種類,就好像荒級(jí)武技里面也囊括了成千上萬(wàn)門(mén)武技一樣。
天驕門(mén)有二十個(gè)荒級(jí)符文,這「突刺」就是其中一個(gè),只有在完成了升溫符降溫符和起風(fēng)符三個(gè)符文之后,才能夠從藏經(jīng)閣里面申請(qǐng)學(xué)習(xí)這二十個(gè)荒級(jí)符文,而且每一次只能夠選一個(gè)來(lái)學(xué)習(xí)。
在這一批文堂弟子里面,能夠接觸到三個(gè)基礎(chǔ)符文之外的二十個(gè)荒級(jí)符文的人,也就只有一個(gè)徐敏而已。所以他現(xiàn)在使用出來(lái)的這個(gè)「突刺」,大家根本就不認(rèn)識(shí)。
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