“好的，下午走的時候你喊我。”
    “我媽說，你以后不要一個人吃飯了，過來，就加一雙筷子的事情。”
    秦川主要是不好意思，她總不能天天在他家里吃飯。
    “沒事，我自己做個飯，很方便的。我先做會題。”秦川說道。
    顧延看著手機，嘆了一聲氣。
    “怎么了，她不過來嗎？”顧延養(yǎng)母問道。
    顧延點了點頭。
    “這孩子，太知趣了，就吃個飯很方便的事情，她自己還要做飯，還要買菜，都麻煩啊，我去找她吧。”顧延的養(yǎng)母說道。
    秦川真在做飯的時候，顧延的養(yǎng)母過來了。
    她做飯很簡單，就是下面，然后把菜放進(jìn)去，簡單方便快捷。
    “秦川，怎么不過來吃飯啊？”顧延的養(yǎng)母問道。
    秦川也不知道怎么回答，說覺得麻煩，好像太疏離。
    但是，她確實不好意思麻煩顧延的養(yǎng)母。
    “我做個飯很方便的。”秦川笑著說道。
    “你就下面啊，一點營養(yǎng)都沒有，你看你瘦的，到阿姨家來吃飯很方便的，要不是你過了十八歲，阿姨也想領(lǐng)養(yǎng)你，現(xiàn)在楊旭是我兒子，你是楊旭的姐姐，大家就是一家人，別做飯了，來阿姨家吃，以后天天在阿姨家吃，不然阿姨要生氣的。”顧延養(yǎng)母說道。
    秦川更不好意思了。
    她不喜歡依賴別人。
    依賴的情緒，會讓人脆弱。
    特別是有家的感覺，會讓她異常的留戀和不舍。
    可這些人，確實不算她的家人。
    但，顧延養(yǎng)母這么邀請，她不去又不好。
    “阿姨，我已經(jīng)下了面了，不吃就浪費了。”
    “又沒有關(guān)系，你睡覺晚，這些留著當(dāng)夜宵吃。”養(yǎng)母說道，強行關(guān)掉了煤氣，拉著秦川走。
    秦川走也不是，不走也不是。
    不走，顯得真的疏離了。
    她強行被拉到了顧延家里。
    顧延看到她來，嘴角微微揚起。
    “秦川過來了，開飯吧。”顧延的養(yǎng)母說道，“以后就在我們家吃飯，本來燒的菜，最好是一天就吃完的。人多好燒菜。”
    秦川揚起笑容，不答應(yīng)不是，答應(yīng)也不是。
    她就被拉在飯桌上吃飯了。
    顧延給她盛了飯。坐在了秦川旁邊，“一會你就在我這里做題目。我整理了幾道比較有意思的。”
    “可以，我們是四點去學(xué)校嗎？”
    “三點半這個過去吧，他們準(zhǔn)備了幾道題目，可以先過去看看。”顧延揚起笑容。
    這男人，能不能不要笑啊。
    他笑，她會心跳加快的。
    下午，他們?nèi)W(xué)校，校長弄了兩個項目。
    一個是把相似的圖形剪成不規(guī)則圖形，要找出對應(yīng)目標(biāo)的對應(yīng)圖塊，三千多張里面找出正確的，干擾項很多。
    還有一個項目是星空，就是找出標(biāo)記中的那顆星，那個是從幾萬顆星星里面找，找出大致方位，很考驗眼力的。
    秦川看到現(xiàn)場布置的時候，還是被震驚到了。
    很宏大，跟平面上的感覺完全不一樣，因為視覺的關(guān)系，會讓人覺得理解上面加大了難度。
    秦川和顧延先去做找圖的項目。
    桌子上有五幅畫，他們要從墻上三千多幅畫中選出正確的圖解。
    顧延開始定時間。
    他們兩個人看著墻壁上的圖。
    因為圖片量很大，看完一幅圖，再看另外一幅圖，還需要大量的記憶里。
    秦川看顧延已經(jīng)在填寫數(shù)據(jù)了。
    她不解地看向顧延，“你都看好了嗎？”
    “第一副看好了，你要去找圖的特征，然后找出幾幅相關(guān)特征圖，就是看細(xì)節(jié)。”顧延提醒。