5月11日。
    東海彼岸，長(zhǎng)江之流，蜿蜒如龍，蟄伏大地。
    己丑年，己巳月，丙辰日。
    宜：修墳、赴任、祈福、祭祀。
    忌：入宅、開(kāi)工、動(dòng)土、安葬。
    風(fēng)水之歷上說(shuō)，今天的天象沖火，行事易引火燒身，卻又能火中見(jiàn)金，破解之法則是炭中取栗，有失必有得。
    卡塞爾學(xué)院雖然是一所屠龍學(xué)院可在某些時(shí)候卻叫人迷信地發(fā)笑，畢竟這所學(xué)院在外人看來(lái)所教習(xí)的內(nèi)容并不完全符合現(xiàn)代科學(xué)理論，課本里夾雜著大量玄而又玄，煞有其事的神秘學(xué)知識(shí)，就連研究了這些知識(shí)幾十年的教授們都是只發(fā)現(xiàn)了一些特異的現(xiàn)象卻無(wú)法解釋原因，知其所以而不知其所以然。
    像是風(fēng)水大師這種東西，外人看來(lái)是迷信到可以打?yàn)椤吧窆鳌焙汀皻夤Υ髱煛币活?lèi)的騙子，可在卡塞爾學(xué)院當(dāng)真有著“風(fēng)水學(xué)”這門(mén)課程，是言靈學(xué)一支下的旁系選修課，主要研究言靈學(xué)與古代風(fēng)水之間的聯(lián)系，在研究龍族的歷史時(shí)不少考古學(xué)的專(zhuān)家都發(fā)現(xiàn)無(wú)論是龍王的陵墓還是次代種、三代種的墓穴都是暗合風(fēng)水之象的。
    這個(gè)發(fā)現(xiàn)也算是直接敲死了風(fēng)水堪輿并非是玄學(xué)，而是確切實(shí)際地有著一套可以自洽的理論，而證明這個(gè)理論無(wú)法被辯駁的理由直接與龍族的歷史掛鉤。在混血種的所有理論體系中一向都是以龍族為標(biāo)桿，無(wú)論龍族做什么都是暗合世界規(guī)則的，后世的人類(lèi)可以暫時(shí)不知道他們?yōu)槭裁催@么做，只需要盡量去還原他們所做的一切，再慢慢究其原因深挖道理就行了。
    風(fēng)水若是深究其原理，不過(guò)是趨利避害的普通手段，譬如在選擇住宅時(shí)，不能選地面3米以下有地下河流、坑洞，或者有復(fù)雜的地質(zhì)結(jié)構(gòu)的土地，這些環(huán)境都可能放射出長(zhǎng)振波或污染輻射線或粒子流，導(dǎo)致人頭痛、旋暈、內(nèi)分泌失調(diào)等癥狀，在風(fēng)水中這種地利就算是“兇地”。
    說(shuō)得再簡(jiǎn)單易懂一些，在現(xiàn)代風(fēng)水中“福地”的標(biāo)準(zhǔn)之一就是向陽(yáng)之地，因?yàn)殛?yáng)光可以取暖，可以殺菌，可以增加人體免疫力，還可參與維生素D的合成。而與之相對(duì)的“兇地”就是背風(fēng)之處，多有寒涼之風(fēng)，多為西北風(fēng)，這也是為什么北方的房屋都多為坐北向南，這也算是暗合了“現(xiàn)代風(fēng)水”的理論。
    同理，在古早的歷史中，龍族同樣也是懂得風(fēng)水學(xué)理論的，亦或者說(shuō)所謂的風(fēng)水學(xué)都是他們流傳下來(lái)的，考古專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)每一個(gè)龍族成員無(wú)論是巢穴還是墳?zāi)沟倪x址都是“福地”，血統(tǒng)越尊貴地址越是大吉。
    其中最出名的一位龍族的墳?zāi)拐蔷佑陂L(zhǎng)白山處，取最高一支山脈作墓基，藏墓穴入白山來(lái)龍一路綿延百公里的群山為鱗中，山川層層相擁，峰如侍從八方聳立，羅列拱衛(wèi)，內(nèi)外數(shù)層青龍砂、白虎砂、包裹關(guān)鎖孕養(yǎng)龍氣。
    就這一處龍穴，秘黨派出了頂尖的考古團(tuán)隊(duì)深挖了整整數(shù)十年才在這條迷宮似的山脈中找到了龍穴的入口，這也才只是僅僅找到了入口，只是在那時(shí)龍穴中的次代種已經(jīng)孵化了。
    完美的墓穴為帶來(lái)了絕佳的孵化溫度和隱蔽效果，也是在最后時(shí)考古學(xué)家們才發(fā)覺(jué)這個(gè)入口他們其實(shí)已經(jīng)路過(guò)了無(wú)數(shù)次，但都因?yàn)橐恍┪⒚畹牡乩驘o(wú)視掉了，他們被風(fēng)水所誤后所承擔(dān)的后果就是誤入龍穴中直面了次代種的蘇醒。
    全團(tuán)寶貴的科研人員傷亡過(guò)半，全靠帶隊(duì)的數(shù)位資深王牌專(zhuān)員將次代種硬生生戰(zhàn)平逼退了，現(xiàn)在回顧過(guò)去，若是他們當(dāng)時(shí)早些時(shí)候研究風(fēng)水學(xué)說(shuō)，提前找到墓穴或許就能收獲一顆次代種的“繭”了...只可惜十幾年前的項(xiàng)目在立起“風(fēng)水學(xué)”的學(xué)說(shuō)時(shí)根本沒(méi)有被重視才導(dǎo)致了這種慘劇的發(fā)生，不過(guò)也正是那一次之后這個(gè)學(xué)科才逐漸開(kāi)始發(fā)光發(fā)熱了起來(lái)，開(kāi)始起為屠龍大業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
    曾經(jīng)在長(zhǎng)白山犯下的錯(cuò)誤如今已經(jīng)被卡塞爾學(xué)院認(rèn)作了血的教訓(xùn)寫(xiě)入了教科書(shū)中警戒后人，“風(fēng)水學(xué)”也成為了學(xué)分極為誘人的一個(gè)科目，也就是說(shuō)在如今的學(xué)院里隨便拖出一個(gè)大四生出來(lái)都能跟你侃幾句風(fēng)水。
    希爾伯特·讓·昂熱還調(diào)侃過(guò)如果以后沒(méi)有龍族可以復(fù)仇了，或許可以安排學(xué)院的學(xué)生轉(zhuǎn)成風(fēng)水先生出去給人選址看房，雖然現(xiàn)在倡導(dǎo)科學(xué)社會(huì)，但高端的人群還是格外迷信這些玩意兒，比起讓他們被路上的野路子騙錢(qián)，不如把這份錢(qián)捐給常青藤認(rèn)可的卡塞爾學(xué)院畢業(yè)生兜里，也算是下崗混血種再就業(yè)了。
    “只是這份錢(qián)好像也不那么好賺啊...昂熱校長(zhǎng)。”
    江佩玖想到這里時(shí)從手上的黃銅器物上抬起了視線，微微嘆了口氣，看向船舷外波光粼粼的長(zhǎng)江水流。
    兩岸青山相間，未有猿聲只有水波和風(fēng)聲，初夏的風(fēng)從長(zhǎng)江面上停泊的巨大拖船的船尾刮到船頭，刮起了女人尚未扎起的頭發(fā)，順著江面揉動(dòng)了山上連排的綠樹(shù)，一排排，一浪浪，水面上印著綠樹(shù)和藍(lán)天，而水底中又暗流涌動(dòng)讓人無(wú)法看清這條江河真實(shí)的模樣。
    這時(shí)，在發(fā)呆的江佩玖身后，甲板上遙遙響起了怪異的腳步聲，像是有什么東西在拍擊墻面，然后是一個(gè)大男孩禮貌的詢(xún)問(wèn)聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地順著風(fēng)一起傳了過(guò)來(lái)，“江老師，今天的任務(wù)就在這里了嗎？”
    被叫到的江佩玖收拾好臉上的表情回頭去看，第一眼看見(jiàn)了說(shuō)話(huà)的大男孩微笑著富有陽(yáng)光氣息的臉，以及那身上那身裝備部特制的連體潛水服，據(jù)說(shuō)能有效防寒以及抵抗深水的壓力甚至還裝載了水下翼裝的功能，左胸口上印有半朽世界樹(shù)的徽章，兩人都取下了氧氣面罩抱在腰間微笑地看著她。
    “葉勝，怎么就你一個(gè)人，亞紀(jì)呢？”江佩玖看了一眼葉勝身后空蕩蕩的甲板問(wèn)道。
    “她還在換衣服，今天早上她起得有點(diǎn)遲，我叫她的時(shí)候看她精神不是太好，所以就讓她多睡了一個(gè)小時(shí)，洗澡和換衣服耽擱了點(diǎn)時(shí)間但應(yīng)該馬上就會(huì)來(lái)了。”葉勝解釋說(shuō)。
    “睡眠不足是行動(dòng)的大忌，現(xiàn)在她精神狀態(tài)如何？如果欠佳的話(huà)我們可以推遲行動(dòng)到下午，尋找白帝城的事情容不得出現(xiàn)失誤。”江佩玖看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)江面上搖曳的白光，“還是說(shuō)這幾天正好是她的時(shí)候？這樣的話(huà)我會(huì)考慮暫時(shí)性停止水下作業(yè)或者由候補(bǔ)人員替代她進(jìn)行下水勘察。”
    “不用麻煩替補(bǔ)，她這幾天還不到時(shí)候。”葉勝立刻擺了擺手。
    “你們才是，不用勉強(qiáng)，我不知道施耐德出于什么原因讓你們勝任了這次任務(wù)，可能是年輕無(wú)畏或者血統(tǒng)優(yōu)勢(shì)吧？總之我很清楚現(xiàn)在你們的壓力算是只大不小，別因?yàn)椴缓靡馑季妥灶欁缘爻褟?qiáng)，這是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)都百害而無(wú)一利的事情。”江佩玖看向他淡淡地說(shuō)。
    “我知道，只是這兩個(gè)月下來(lái)什么成效都沒(méi)有，學(xué)院那邊問(wèn)得又緊，我們才不想浪費(fèi)時(shí)間想盡快地做出一些功績(jī)來(lái)...畢竟這也是我和亞紀(jì)接到過(guò)的最重要的一個(gè)任務(wù)。”葉勝苦笑著說(shuō)。
    對(duì)于江佩玖的話(huà)，無(wú)論是玩笑還是認(rèn)真，他都必須一板一眼地回答，他知道面前這個(gè)女教授看起來(lái)年輕，但在學(xué)院教授群體中的呼聲有多高。
    不在乎年紀(jì)和外表性的優(yōu)勢(shì)，只因?yàn)閷?duì)方是真正擁有過(guò)硬的龍學(xué)知識(shí)和才華的，教科書(shū)里對(duì)以前長(zhǎng)白山龍墓的深析就是這位年僅35歲（這個(gè)年紀(jì)在混血種中還算是少女）的女性獨(dú)自一人實(shí)地考察并且編寫(xiě)整理出來(lái)的，為后來(lái)的風(fēng)水學(xué)在龍類(lèi)學(xué)說(shuō)中的地位奠定了巨大的基礎(chǔ)，這種有真材實(shí)料，名字寫(xiě)在教科書(shū)上的教授往往說(shuō)話(huà)都會(huì)讓他們這些年輕的專(zhuān)員或者學(xué)生壓力如山傾。
    “‘S’級(jí)任務(wù)的確不常見(jiàn)，但也不用太過(guò)看重了，里白帝城的挖掘與龍王有關(guān)所以這個(gè)任務(wù)的評(píng)級(jí)才會(huì)定得這么高，但其實(shí)執(zhí)行部還有很多‘S’級(jí)任務(wù)的檔案徒有其表，一些專(zhuān)員兢兢業(yè)業(yè)做了幾年時(shí)間都沒(méi)什么成效，到了后面所謂的‘S’級(jí)任務(wù)就是每天打卡匯報(bào)千篇一律的詳情了，就跟你們暑假做‘日常’一樣。”江佩玖安慰地說(shuō)道。
    “謝謝教授開(kāi)解，但這次‘S’級(jí)任務(wù)無(wú)論對(duì)我還是亞紀(jì)來(lái)說(shuō)都意義重大，如果可以我們還是想盡可能做到最好。”葉勝頷首表示自己清楚其中的利害，“我們之前的訓(xùn)練遠(yuǎn)比現(xiàn)在下潛的頻率要高，學(xué)院里的潛水教練可是把我當(dāng)牲口使的，最經(jīng)常做的事情就是在潛水訓(xùn)練地丟兩枚硬幣下去讓我們尋找，找不到那一天的午飯和晚風(fēng)就都泡湯了，就在那種魔鬼訓(xùn)練中我們都挺過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在任務(wù)里需要下潛的頻率算得上是度假啦。”
    “我聽(tīng)說(shuō)過(guò)你們之前進(jìn)行過(guò)高強(qiáng)度的下潛訓(xùn)練，教練好像是老喬吧？那個(gè)海星狂人，的確手段挺狠的，你們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候都跟他去過(guò)哪里？”
    “得克薩斯州的賈柯布泉，佛羅里達(dá)魔鬼洞窟還出了一次國(guó)，去了索馬里海，可惜的是沒(méi)遇上海盜，我和亞紀(jì)隨身都準(zhǔn)備了執(zhí)行部發(fā)的配槍沒(méi)派上用場(chǎng)。”葉勝說(shuō)到最后略顯惋惜。
    “想找海盜你可能得去馬六甲海峽了，索馬里那邊因?yàn)橐恍┨厥馇闆r可能未來(lái)幾年都不會(huì)有海盜發(fā)展了。”江佩玖說(shuō)，“至于另外兩個(gè)地方，魔鬼洞窟和賈柯布泉那種地型的潛水地，老喬居然丟硬幣讓你們找？”
    “魔鬼訓(xùn)練自然要有魔鬼訓(xùn)練的樣子咯。”葉勝像是想起了什么不太美好的回憶只能苦笑。
    “在那種光線不明暗礁叢生的地方找硬幣？這是虐待吧，你訓(xùn)練的時(shí)候有幾天沒(méi)飽飯吃？”江佩玖感興趣地問(wèn)道。
    “您應(yīng)該問(wèn)我有幾天的飽飯可以吃。”葉勝聳肩，“餓肚子算是經(jīng)常的事情，找硬幣這種事情其實(shí)也算不上虐待了，很能鍛煉我們?cè)谒聵O端環(huán)境時(shí)的觀察能力和耐心，以及對(duì)氧氣的把控，在下潛的時(shí)候我們栓著牽引繩但卻是被限制不能看氧氣表的，只能完全依靠對(duì)時(shí)間的感覺(jué)去進(jìn)行水下作業(yè)，一旦出現(xiàn)氧氣告急被牽引繩強(qiáng)行扯出去的情況，那大概未來(lái)幾天我們都有得受咯。”
    “老喬潛水經(jīng)驗(yàn)算得上是我認(rèn)識(shí)的人里最頂尖的了，作為海洋保護(hù)愛(ài)好者，他一年有三百天的時(shí)間在海上，跟著他學(xué)雖然苦了一點(diǎn)，但以后對(duì)你們下潛作業(yè)的幫助是我怎么也說(shuō)不完的。”江佩玖點(diǎn)了點(diǎn)頭為自己那位友人說(shuō)了句好話(huà)。
    “其實(shí)我們也不是完全沒(méi)找到硬幣啦，有幾次我還是找到了一枚硬幣的，喬導(dǎo)師雖然還是臭著臉跟我們說(shuō)‘不夠，不夠’，但我知道他其實(shí)還是很滿(mǎn)意我們的。”葉勝露出了個(gè)笑容低頭說(shuō)道。
    “就你吃上飯了，亞紀(jì)一次也沒(méi)找到硬幣？”江佩玖抱著手微笑地看著他問(wèn)。
    “她其實(shí)下潛技術(shù)很好的，甚至在細(xì)心程度上超過(guò)了我很多，但她游泳技術(shù)還是差了點(diǎn)，尋找硬幣的面積比我小多了，所以發(fā)現(xiàn)的幾率也不是特別大，再加上運(yùn)氣不怎么好...”葉勝試圖給自己的搭檔找點(diǎn)面子，看見(jiàn)江佩玖看著自己只是笑，最后也不知道該說(shuō)什么了苦笑著摸了摸后腦勺，“...亞紀(jì)應(yīng)該沒(méi)什么大問(wèn)題，她今早精神不好的緣故不是身體問(wèn)題而是因?yàn)樽鲐瑝?mèng)啦，早上起來(lái)的時(shí)候她還跟我抱怨做夢(mèng)嚇得她出了一身冷汗。”
    “哦？做噩夢(mèng)了？做什么噩夢(mèng)了？”江佩玖拿起了船舷邊上放著的司南。
    葉勝看見(jiàn)她側(cè)身時(shí)手中端著的司南微微怔了一下，是的，是司南，而不是指南針。
    所謂司南算得上是被時(shí)代淘汰的遺物了，制作方式是利用天然磁鐵礦石琢成勺形，放在光滑刻有方位的盤(pán)上利用磁鐵指南，這個(gè)古物最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，而后來(lái)也逐漸被更新的事物給取代了。
    2009年裝載了電子羅盤(pán)的手機(jī)都可以下載APP來(lái)充當(dāng)指南針，司南這種東西早應(yīng)該被丟到歷史的垃圾桶里或者博物館玻璃柜中，但這位學(xué)院里年紀(jì)輕輕就擁有終身教授頭銜的女老師正端著司南指引著這艘偽裝成拖船的軍艦在江面上前進(jìn)！
    “我沒(méi)怎么問(wèn)細(xì)節(jié)，她也沒(méi)主動(dòng)說(shuō)，噩夢(mèng)這種東西本來(lái)就是因人而異的，人們都說(shuō)做夢(mèng)的時(shí)候額前葉會(huì)釋放平日里壓抑的情緒產(chǎn)生生物電流制造夢(mèng)境，或許之前我不該晚上騙她一起看那部克蘇魯風(fēng)的恐怖電影的。”葉勝聳肩說(shuō)道。
    “你昨天晚上做噩夢(mèng)了嗎？”江佩玖靠在船舷的護(hù)欄上拇指輕輕按住正紅色下瓣嘴唇，就這看似無(wú)關(guān)緊要的一個(gè)閑聊問(wèn)題思考了數(shù)十秒沒(méi)吭聲，葉勝也習(xí)慣了這位導(dǎo)師的古怪做派，毫不尷尬地站在原地等待著。
    一會(huì)兒后，江佩玖抬頭看向葉勝問(wèn)，“昨晚你睡得好嗎？”
    很莫名其妙的問(wèn)題，但葉勝還是回答了，輕輕搖搖頭說(shuō)，“老實(shí)說(shuō)不是很好，最近下潛的次數(shù)很頻繁，任務(wù)事關(guān)重大的緣故精神也一直緊繃著，今天早起的時(shí)候渾身也不怎么舒服，腦袋昏昏沉沉的，沖了個(gè)涼水澡喝了杯速溶咖啡才好了一些。”
    “昨晚你也做噩夢(mèng)了？”江佩玖看著他微微瞇眼問(wèn)。
    “...算是吧。”葉勝怔了一下點(diǎn)頭。
    “血統(tǒng)評(píng)級(jí)上你和亞紀(jì)誰(shuí)比較好一些？”
    “您是說(shuō)哪一方面？”
    “主要是身體素質(zhì)。”
    “我們兩個(gè)在諾瑪?shù)臋n案里血統(tǒng)評(píng)級(jí)都是‘A’，但只論身體素質(zhì)的話(huà)我比亞紀(jì)強(qiáng)很多，但亞紀(jì)在腦力上比我強(qiáng)很多，在學(xué)院里的不少對(duì)下潛數(shù)據(jù)的計(jì)算測(cè)試她拿的都是‘A’，我考試的時(shí)候還得抄她的。”葉勝說(shuō)。
    “不用再幫你的搭檔說(shuō)話(huà)了。”江佩玖笑著搖了搖頭，“去通知亞紀(jì)來(lái)甲板集合...順便讓摩尼亞赫號(hào)上所有醒著的人都來(lái)甲板一趟。”
    葉勝愣了一下，看向端著司南重新望向波光粼粼卻又空無(wú)一物的江面，眼眸中卻陡然升起了不一樣光輝的江佩玖，語(yǔ)氣漸漸沉了下來(lái)，“教授你是...發(fā)現(xiàn)什么了嗎？”
    “可能吧。”江佩玖看向江面微微挑眉，“只是一種猜測(cè)，到底準(zhǔn)不準(zhǔn)就看一會(huì)兒他們?cè)趺凑f(shuō)了。”
    他們？
    葉勝?zèng)]反應(yīng)過(guò)來(lái)這是在指什么，但在原地站了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)面前的教授不再說(shuō)話(huà)后，就微微點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身快速離去了，只留下她一個(gè)人站在船舷邊盯著手里的司南，視線的余光沒(méi)入白光搖曳的江下，似乎望眼欲穿著什么東西。
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