“啦啦啦，啦啦啦~~~”
    從祝曉萱告訴張峰，會(huì)幫他約開(kāi)始，張峰就保持著一臉興奮的像是中了五百萬(wàn)似的表情，嘴里哼著不知名的曲調(diào)，“啦啦啦”的，也不知道他在啦些什么。
    夏新其實(shí)有點(diǎn)搞不懂，他到底在高興個(gè)什么勁。就算交到女朋友，有必要這么值得高興嗎？
    反正他是覺(jué)得沒(méi)什么區(qū)別了，雖然是有點(diǎn)虛榮，有時(shí)候也覺(jué)得對(duì)方挺可愛(ài)的，可大多時(shí)候，、會(huì)特別煩人，還很占用業(yè)余時(shí)間，恩，仔細(xì)想想利弊參半吧。
    夏新無(wú)法理解一個(gè)發(fā)春的人的心思。
    他隨口問(wèn)了下旁邊的曾俊，曾俊對(duì)此的回答是，“……恩，要說(shuō)區(qū)別，感覺(jué)有了女朋友之后，手速下降了。”
    莫名其妙的回答……
    講臺(tái)桌上，憶莎穿著修身束腰的黑色職業(yè)教師裝，搭配一條黑色的筒裙，將飽滿的身材襯托的越發(fā)性感。
    戴起金絲框邊眼鏡，在講臺(tái)上侃侃而談的她，很有一股知性，優(yōu)雅的美感。
    婀娜多姿的身段，讓人垂涎欲滴，無(wú)愧于她校內(nèi)第一美女教師的稱(chēng)號(hào)。
    憶莎拍了拍手道，“好了，接下來(lái)就由大家前后桌四個(gè)人，分配下角色練習(xí)下對(duì)話吧。”
    夏新光是盯著英語(yǔ)書(shū)上的一大篇文章，就有一種頭暈眼花，仿佛馬上就要暈過(guò)去的感覺(jué)。
    真的是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。
    接著，教室里響起一片嘈雜的聲音。
    憶莎則在寬敞的大教室里巡邏，說(shuō)著，“有什么不懂的可以舉手提問(wèn)啊。”
    夏新馬上就舉手了。
    憶莎一臉驚訝的走過(guò)來(lái)，那表情仿佛是不敢相信發(fā)問(wèn)的居然是夏新。
    夏新指著文章里好多自己不認(rèn)識(shí)的，對(duì)大家來(lái)說(shuō)已經(jīng)算老單詞，對(duì)他來(lái)說(shuō)還是陌生詞的單詞，問(wèn)意思，然后自己在后邊寫(xiě)備注。
    估計(jì)是高中就學(xué)過(guò)的單詞，所以課本后邊也不會(huì)有注解。
    憶莎靠著桌子，俯下身，先是一手摸了下夏新的額頭，有些擔(dān)心的問(wèn)道，“夏新，你是不是發(fā)燒了，要不要先去醫(yī)院看看。”
    “拜托，”夏新一把拍開(kāi)她的手道，“還不許人好好學(xué)習(xí)了是不是。”
    憶莎做出一副擔(dān)心的樣子“你怎么會(huì)好好學(xué)習(xí)呢，真的不是發(fā)燒嗎，不會(huì)是有什么事想不開(kāi)吧。”
    夏新無(wú)語(yǔ)道，“……為什么學(xué)校不能設(shè)立個(gè)學(xué)生投訴老師的制度呢，就算像淘寶一樣評(píng)價(jià)也行啊，你這已經(jīng)是歧視了吧。”
    “好好好。”
    憶莎用小手臂撐著桌子，俯下身，拿過(guò)夏新的一支筆幫夏新寫(xiě)他不認(rèn)識(shí)的單詞注解，“我這服務(wù)態(tài)度可以吧，記得好評(píng)哦。”
    “……”
    夏新剛想說(shuō)點(diǎn)什么，忽然發(fā)現(xiàn)憶莎這個(gè)往他這邊俯身，往身后拱起翹臀的動(dòng)作，使她的胸前更為凸出，而且離的比較近，夏新視線平行，有種盯著看的感覺(jué)。
    夏新發(fā)現(xiàn)自己邪惡了，連忙移開(kāi)了視線。
    這才發(fā)現(xiàn)，在憶莎身后幾個(gè)男同學(xué)，湊在一塊正盯著憶莎一臉的奸笑。
    這并不是夏新自己班的同學(xué)，英語(yǔ)是財(cái)管1班跟財(cái)管2班一起上的。
    就看到其中一個(gè)穿著短袖的男生，從桌上拿過(guò)一個(gè)小鏡子，裝作不小心的樣子，給掉到了地上。
    然后視線茫然四顧，裝作不經(jīng)意的樣子，悄悄的用腳把鏡子往憶莎站立的雙腿間推過(guò)來(lái)。
    三個(gè)男生都是一臉好奇的盯著鏡子，
    根據(jù)光的反射原理，從鏡子里，應(yīng)該是能反射出憶莎裙子里邊的小內(nèi)內(nèi)的。
    “我賭黑色。”
    “紅色。”
    “白色……”
    憶莎后邊的三個(gè)男生小聲的興奮議論著，視線一直盯著被緩緩?fù)七^(guò)去的鏡子，等著看看憶莎裙底的光景。
    不過(guò)幾人失望了。
    就看到一只腳伸過(guò)來(lái)，一腳直接把鏡子踩住了，還響起了“咔擦”一聲，鏡子破碎的聲音。
    因?yàn)檫@時(shí)候，教室里很嘈雜，大家都在說(shuō)英語(yǔ)，這鏡子碎裂的聲音，幾乎是瞬間被覆蓋掉了。
    幾人先是一驚，隨即往腳的主人看去，發(fā)現(xiàn)是夏新，臉色一下就變了。
    一副“你他嗎的管的可真多，是不是想死”的不善眼神瞪向夏新。
    夏新還沒(méi)說(shuō)話，憶莎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常了，不明白夏新干嘛突然從桌子底下往走道邊伸出一只腳，還看向她身后
    憶莎轉(zhuǎn)頭看了眼，身后那三個(gè)男生立馬就湊在一塊，互相練習(xí)口語(yǔ)了，做出一副什么事情也沒(méi)發(fā)生的樣子。
    憶莎疑惑望向夏新，“怎么了？”
    “沒(méi)事，腳抽筋了下。”
    夏新最后看了眼三個(gè)男生，腳下慢慢的抽回來(lái)，連帶著把腳底的鏡子也給拖了回來(lái)。
    憶莎敏銳的發(fā)現(xiàn)了夏新不自然的拖腳的動(dòng)作，裝作不經(jīng)意的再次瞄了眼他原先踩的位置，她沒(méi)看到鏡子，不過(guò)看到些鏡子碎的反光的渣，因?yàn)楸幌男虏戎线^(guò)去，一路灑下點(diǎn)碎片。
    然后，憶莎拿再次拿眼睛瞄了眼身后的幾個(gè)男生，就收回了目光。
    這只是個(gè)上課的小插曲，憶莎并沒(méi)放在心上，又繼續(xù)給夏新講解單詞了。
    不過(guò)，兩節(jié)課上，那幾個(gè)男生時(shí)不時(shí)的就拿兇狠的眼神去瞪夏新。
    當(dāng)然，夏新完全沒(méi)放在心上。
    有那時(shí)間，他寧愿多背幾個(gè)單詞。
    “對(duì)了，對(duì)了，恩，跟別人說(shuō)‘不要來(lái)下面，多去上面幫忙’翻譯成英文怎么說(shuō)？”
    這句話很重要，夏新需要重點(diǎn)記一下。
    憶莎就拿著黑色原子筆，在夏新的英語(yǔ)書(shū)上，留下一段漂亮的英文楷體，“dont，come……”
    如果是放以前，夏新也不會(huì)這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，他主要還是為了夏詩(shī)琪，他想學(xué)英語(yǔ)，跟那些韓國(guó)人交流下，讓他們多照顧詩(shī)琪，他自己是沒(méi)問(wèn)題的，放養(yǎng)自己就好了。
    接著夏新又問(wèn)了好幾句正統(tǒng)英文，比如，“他平時(shí)很厲害的，這次沒(méi)發(fā)揮好而已，”“誰(shuí)都有失手的時(shí)候，”“我很厲害，他也很厲害，我們一樣厲害”，類(lèi)似這樣的好幾句，夏新硬是生吞硬背的給他背下來(lái)了。
    其實(shí)，他中考，高考的時(shí)候，都沒(méi)這么勤奮。
    當(dāng)是為了身邊的人的時(shí)候，夏新通常是比較拼的。
    在一陣下課鈴聲響起之后，憶莎習(xí)慣性的拿著備課本，在講臺(tái)桌上敲了敲宣布道，“好了，今天課就到這里，下課吧。”
    她有個(gè)好習(xí)慣就是從不拖堂，為此也備受學(xué)生歡迎。
    即使下課了，也有不少學(xué)生圍著她問(wèn)問(wèn)題。
    夏新正低頭看英語(yǔ)書(shū)呢，就感覺(jué)肩膀被人推了下，那三個(gè)男生就站在他旁邊，一臉桀驁的表情望著他。
    語(yǔ)帶嘲諷的說(shuō)道，“副班長(zhǎng)啊，出來(lái)下吧，有點(diǎn)事需要你幫忙。”
    夏新視線掃過(guò)三人的臉龐，忍不住的笑了，“行啊，我這人最助人為樂(lè)了。”
    旁邊的張峰推了下夏新問(wèn)道，“什么情況？你們認(rèn)識(shí)嗎？”
    “認(rèn)識(shí)，”夏新沖他擺擺手，笑道，“我朋友有點(diǎn)事找我?guī)兔δ亍！?br/>     然后就帶頭走出了教室，三人緊隨其后。
    這種場(chǎng)面夏新經(jīng)歷的多了，他覺(jué)得自己可能天生就有“惹人厭”的特性，總是能惹得一些不良分子仇視自己，有過(guò)多次被拉去廁所，拉去角落，拉去天臺(tái)等等常人不會(huì)有的經(jīng)歷。
    因此也成就了他豐富的經(jīng)驗(yàn)。
    夏新輕車(chē)熟路的來(lái)到走道盡頭的緊急樓梯口，大家平時(shí)都是從中間的樓梯上下的，所以這兩邊的緊急樓梯鮮少有人用的。
    三人先把門(mén)樓梯門(mén)關(guān)上，然后呈三角之勢(shì)把夏新給包圍了，同時(shí)斷了他出去的路。
    正中間的紅衣服男生一臉不屑的笑道，“喲，管的挺寬啊，什么都要插一腳是嗎？”
    夏新望著對(duì)方很平靜的回道，“我很忙，咱們能不能省去過(guò)程，直入主題？”
    旁邊牛仔褲的男生立即叫囂道，“你他嗎的，還挺狂，欠抽是吧。”
    紅衣服男生一臉無(wú)所謂道，“你說(shuō)，何必呢，這有你什么事，我們看看那騷貨裙底怎么了，礙著你了嗎，開(kāi)個(gè)玩笑都不行，真是。”
    “玩笑？”夏新眼睛一下瞇了起來(lái)，冷聲道，“那我建議你，還是回家跟你媽多開(kāi)開(kāi)這種玩笑，希望她也能笑的出來(lái)。”
    對(duì)方的臉色一下變了，“你個(gè)雜種，想死吧，當(dāng)個(gè)有名無(wú)實(shí)的副班長(zhǎng)，就把自己當(dāng)個(gè)蒜了，是吧，信不信老子抽死你，副班長(zhǎng)，恩？”
    對(duì)方特意加重了副班長(zhǎng)三個(gè)字的語(yǔ)氣，一臉的嘲諷。
    在對(duì)方的印象中，班長(zhǎng)副班長(zhǎng)之類(lèi)的都是老師的寵兒，學(xué)習(xí)知識(shí)分子，特別怕事的那種，就算一開(kāi)始表現(xiàn)的強(qiáng)硬，但只要嚇一嚇對(duì)方，對(duì)方就會(huì)縮成烏龜了，還會(huì)哭著說(shuō)，“我要告訴老師”之類(lèi)，直到被打一頓之后才會(huì)老實(shí)。
    對(duì)方顯然對(duì)夏新存在很大的誤解。
    夏新臉色不變，平靜回道，“咱們直白點(diǎn)吧，你說(shuō)玩笑就玩笑吧，我不想再看到這個(gè)玩笑，下次你再這么做，我就把你腿打斷，讓你那雙狗腳再也推不了鏡子。”
    “你嗎，這小子也太囂張了，我忍不了了。”另外一個(gè)男生摩拳擦掌的想上來(lái)揍夏新。
    紅衣服男生不屑道，“我做什么，關(guān)你他嗎的屁事，這么囂張？我就看了怎么著吧，老子高興，你管的著？穿出來(lái)，還不許人看？等哪天老子高興，說(shuō)不定去那騷貨宿舍看呢。”
    話音剛落，就發(fā)現(xiàn)夏猛的上前了一步，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一腳直接踹在了他的肚子上。
    然后一陣開(kāi)門(mén)聲響，一道冰冷的聲音在旁邊響起，“你們?cè)诟墒裁矗∈帧！?br/>     幾人一回頭，這才發(fā)現(xiàn)，緊急樓梯的門(mén)被推開(kāi)了，清冷如雪，臉寒如冰的冷雪瞳就站在門(mén)口。
    “都給我住手。”
    “冷雪瞳”這三個(gè)字可不僅僅是代表學(xué)校里的一個(gè)漂亮女生而已，同時(shí)也代表了學(xué)校里最鐵面無(wú)私，治下最嚴(yán)的學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)的職務(wù)，但凡在學(xué)校里惹事的，只要落她手上的，沒(méi)有一個(gè)能好過(guò)的。
    這種事，財(cái)管的一二班的人最清楚不過(guò)了。
    所以，剛準(zhǔn)備沖上去把夏新暴揍一頓的三個(gè)男生懵了，愣愣的愣在了原地。
    唯有夏新，在淡淡的掃了冷雪瞳一眼之后，仿佛什么也沒(méi)看到似的，上前一步，抓著紅衣服男生的腦袋，湊到他耳邊小聲說(shuō)了句，“你還是滾回家看你媽去吧”。
    就這么當(dāng)著冷雪瞳的面，抓著男生的腦袋，給砸到了旁邊的欄桿上，響起了“咚”的一聲脆響……手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。