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    齊昕妍那邊有了消息，約閔姜西周六下午上門(mén)試課，那是個(gè)乍一看就安靜內(nèi)向的女孩子，鼻梁上略顯厚重的鏡框，加上不怎么靈動(dòng)的目光，讓她整個(gè)人看起來(lái)有些木訥。
    齊昕妍給兩人介紹，“這是駱佳佳。佳佳，這位是閔姜西閔老師。”
    閔姜西微笑著打招呼，“佳佳你好。”
    駱佳佳點(diǎn)頭，“閔老師好。”
    她聲音輕輕的，像是底氣不足，又像是莫名的膽怯。
    若大的房子里，沒(méi)有大人，只有駱佳佳自己，齊昕妍掃了一圈兒后，出聲問(wèn)：“你媽媽沒(méi)在家嗎？”
    駱佳佳說(shuō)：“出去了。”
    齊昕妍道：“那我不耽誤你們時(shí)間了，你跟閔老師進(jìn)去上課吧。”
    齊昕妍臨走前跟閔姜西打招呼，“有事隨時(shí)找我。”
    閔姜西微笑，“謝謝你親自帶我過(guò)來(lái)。”
    “客氣什么，你先忙，我們回去再說(shuō)。”
    齊昕妍走到門(mén)口，駱佳佳輕聲說(shuō)：“齊老師再見(jiàn)。”齊昕妍走后，家里就剩下她們兩個(gè)人，駱佳佳帶閔姜西回了自己的臥室。十七歲的女孩子，按理說(shuō)正是心思活泛的時(shí)期，閔姜西見(jiàn)過(guò)公主房，見(jiàn)過(guò)朋克房，見(jiàn)過(guò)墻上貼著
    明星海報(bào)，桌上擺著愛(ài)豆照片的房間，但駱佳佳的顯然不是。
    白色墻壁上‘一絲不掛’，床上沒(méi)有娃娃，桌上整齊擺放著各種教科書(shū)和練習(xí)冊(cè)，就連唯一的裝飾，一個(gè)略顯卡通的日歷簿上，還標(biāo)滿(mǎn)了各種記號(hào)，細(xì)看都是跟學(xué)習(xí)相關(guān)的。
    課桌前有兩把椅子，顯然是早就預(yù)備好的，駱佳佳說(shuō)：“閔老師請(qǐng)坐。”
    閔姜西微笑點(diǎn)頭，駱佳佳坐下之后，說(shuō)的第一句話(huà)是：“現(xiàn)在正好三點(diǎn)，我們開(kāi)始吧。”
    她有著這個(gè)年紀(jì)少有的自律和時(shí)間意識(shí)，本應(yīng)是好事，但閔姜西卻從她翻書(shū)的頻率以及緊繃的坐姿看出，這是典型的危機(jī)感人格。由于外界或者自己施與的壓力過(guò)大，都會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人過(guò)分的危機(jī)感，最常有的反應(yīng)就是怕浪費(fèi)時(shí)間，恨不能利用起每分每秒，一刻不做事就會(huì)負(fù)罪感爆棚。這種心態(tài)，在
    即將面臨中高考的學(xué)生中爆發(fā)率最高。
    閔姜西面色無(wú)異，出聲道：“方便的話(huà)，能把你最近幾次的物理試卷給我看一下嗎？”駱佳佳打開(kāi)抽屜，從里面拿出一沓試卷，閔姜西接過(guò)翻看，錯(cuò)題都已經(jīng)用紅筆改過(guò)，改的很仔細(xì)。而且日期從最近往前推，一百二十分的試卷，她最近一次考了八十八分
    ，之前有七十的，有六十的，也有五十七八的。
    “你的成績(jī)一直在進(jìn)步，挺好的。”閔姜西說(shuō)。
    駱佳佳道：“我不覺(jué)得好，這次考試，我們班有人物理拿到一百一十五分，我只有八十八分，一門(mén)就差了將近三十分，我其他科目再怎么好也填補(bǔ)不了三十分的空缺。”
    閔姜西聽(tīng)齊昕妍說(shuō)過(guò)，駱佳佳屬于好學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，只是偏科嚴(yán)重，物理怎么都上不來(lái)，家教換了一個(gè)又一個(gè)，就是不行。
    “別急，你明年高考，還有大半年的時(shí)間，我看了下你大概哪方面是短板，我們一起給它補(bǔ)上。”
    駱佳佳沒(méi)看閔姜西，微垂著視線(xiàn)盯著考卷，又好像在出神，輕聲說(shuō)：“只有一次機(jī)會(huì)。”
    “嗯？”閔姜西一時(shí)間沒(méi)聽(tīng)懂。
    駱佳佳道：“高考只有一次，我沒(méi)有回頭路可走。”她這么緊張，閔姜西自然不會(huì)勸她這次考不好還有下次，這無(wú)疑是站著說(shuō)話(huà)不腰疼。勾起唇角，她溫和又很有底氣的說(shuō)：“放心，我以前剛接觸理科的時(shí)候，物理也是短板
    ，還不如你，但我高考那年物理是滿(mǎn)分。”
    駱佳佳聞言，慢慢抬起頭，“真的？”
    閔姜西點(diǎn)頭，“當(dāng)然，我是那年漢城的理科榜眼。”
    原本她的目標(biāo)是楚晉行。楚晉行高考那年，是全漢城理科狀元，但她化學(xué)差了點(diǎn)兒，比她們那屆的狀元只少了一分。
    駱佳佳問(wèn)：“那你是怎么迅速提升成績(jī)的？”
    閔姜西從她眼中看到了希望的火苗，微笑道：“來(lái)，我?guī)湍戕垡晦郏f(shuō)不定我的秘訣也試用你。”
    讓一潭死水復(fù)活的不是虛無(wú)縹緲的承諾，而是切實(shí)可見(jiàn)的希望，閔姜西給了駱佳佳希望，這種希望不會(huì)一下子改變對(duì)方的焦躁，但能一定程度的讓人放松。
    學(xué)習(xí)已經(jīng)很苦了，帶著壓力和緊張的學(xué)習(xí)，更叫人生不如死，能放松點(diǎn)就盡量放松點(diǎn)。
    兩人在臥室里坐著，一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)一個(gè)認(rèn)真講，時(shí)間過(guò)得很快，幾乎是眨眼間，一百分鐘到了，就連駱佳佳自己都在詫異，平時(shí)的物理補(bǔ)課讀秒如年，今天意外的輕松。
    閔姜西幫收拾桌上散落的草稿紙，出聲問(wèn)：“能耽誤你幾分鐘時(shí)間嗎？”
    駱佳佳點(diǎn)點(diǎn)頭。閔姜西說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)很棒了，三大主科都能拿到一百三十五分以上，化學(xué)和生物也不差，別給自己太大的壓力。我知道每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，沒(méi)辦法真正的做到感同身受，也許我并不了解你，但我最起碼經(jīng)歷過(guò)你正在經(jīng)歷的東西，也曾迷茫，彷徨，恐懼，但最后我想通了，我不是天才，不可能做到樣樣一百分，有時(shí)候承認(rèn)自己只是
    個(gè)普通人，但又比普通人努力，這樣會(huì)不會(huì)更開(kāi)心一點(diǎn)？”從小到大，駱佳佳一直是優(yōu)等生，尤其當(dāng)她幾門(mén)出現(xiàn)滿(mǎn)分之后，老師和家里人更是把她當(dāng)天才，到處去樹(shù)典型，時(shí)間久了，她自己都會(huì)忘記，其實(shí)她并不是天才，她沒(méi)日
    沒(méi)夜不敢耽誤一刻功夫的學(xué)習(xí)，就是為了能留住天才的新衣。
    第一次有人直面的告訴她，承認(rèn)自己只是個(gè)普通人。
    她沉默的功夫，外面?zhèn)鱽?lái)聲響，有人回來(lái)了，未見(jiàn)其人先聞其聲，有小孩子在哭鬧，也有大人在哄。
    閔姜西跟駱佳佳一同出去，看見(jiàn)一個(gè)七八歲的男孩子滿(mǎn)地打滾，一旁的中年女人來(lái)不及放下手上的玩具和購(gòu)物袋，彎腰去扶，嘴里念著：“小祖宗，快點(diǎn)起來(lái)。”
    “我不起！我不起！我不去學(xué)校，我也不學(xué)鋼琴！”
    “行行行，不去，我們不去了。”
    女人好說(shuō)歹說(shuō)才把活驢扶起來(lái)，駱佳佳神色平靜的說(shuō)：“媽?zhuān)@是我新的物理老師。”
    女人眼睛都沒(méi)抬一下，隨口道：“你覺(jué)得行就行。”
    小男孩兒忽然紅著眼睛沖過(guò)來(lái)，抓起什么就往駱佳佳身上扔，“我討厭你！你煩！你天天補(bǔ)課，她也讓我去上課……”閔姜西嚇了一跳，本能的把駱佳佳往自己身后攔，駱佳佳自己卻是面無(wú)表情，仿佛早就麻木了。