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    李安寧在書房里搗鼓域名，要把它從godaddy遷移，但由于godaddy后臺(tái)十分變態(tài)，搞得安寧異常糾結(jié)。此時(shí)msn上毛毛呼叫，問(wèn)她什么時(shí)候回學(xué)校，順便非常迅地了一份研二第三周的實(shí)驗(yàn)大綱。安寧一看受驚了，果然研究生的真正工作是當(dāng)導(dǎo)師的雜役，竟然連幫忙搬家的事情也在大綱里……
    安寧：^-^能不能叫搬家公司啊？
    毛毛：你出錢，我贊成。
    安寧：……
    毛毛：對(duì)了喵啊今天是911呢。
    安寧：哦。
    毛毛：你說(shuō)這種大日子，咱們是不是應(yīng)該給美國(guó)總統(tǒng)打個(gè)電話問(wèn)候下啥的？
    安寧：國(guó)際長(zhǎng)途很貴的，少說(shuō)幾句吧。
    毛毛：你打算說(shuō)啥？
    安寧：嗯……年年有今日吧……
    李安寧研二的日子是這樣的，每天早上七點(diǎn)起來(lái)，yy半小時(shí)，回歸現(xiàn)實(shí)，然后雜役，實(shí)驗(yàn)，spss，實(shí)驗(yàn)，雜役，ppt……
    這天安寧出門碰到隔壁寢室的薔薇：“阿喵啊。”
    安寧：“早。”
    薔薇一聽面部開始猙獰：“為什么我要那么早起啊？為什么我要天天通宵趕報(bào)告啊？為什么我就是沒有男人啊！！你說(shuō)，為什么？！”
    安寧：“那個(gè)…其實(shí)我也沒有男人……”
    薔薇：“不行，我今天一定要請(qǐng)假，我要去找男人！喵你想辦法幫我跟老太婆請(qǐng)假！”
    安寧：“要不……事假？”
    薔薇忽然深沉盯住李安寧：“奇怪了，你這女人，外貌身材頭腦冷幽默一應(yīng)具全，咋就也沒男人呢？”
    安寧同悲憤：“就是說(shuō)！莫非現(xiàn)在的男人要求都太低了……”
    薔薇：“……我終于知道為什么了。”
    周末安寧騎著她的新座駕回家，之前她買過(guò)兩輛自行車，一輛被盜，一輛被毛毛搶去至今未歸還，這次她大手筆買了輛小綿羊，外加兩把鎖，迎風(fēng)而起時(shí)，安寧深覺自動(dòng)擋的果然比腳動(dòng)擋的愜意。
    然后正當(dāng)她愜意之際撞上了一輛轎車，事情是這樣的：拐彎，撞上。
    李安寧從地上站起來(lái)時(shí)，她的小綿羊“噗嗤”了一下，熄滅了……
    “小姑娘，你沒事吧？”
    “我的綿羊……詐尸了……”
    那司機(jī)大叔估計(jì)沒聽明白，于是，又問(wèn)了一遍，“你有沒有受傷？要不要送你去醫(yī)院看看。”
    安寧嘆氣，拍拍身上的灰塵，“我沒事。你給我張名片吧，如果我家綿羊真的挺尸了……”回頭看到那輛閃亮的車門上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的刮痕，“唔……算了，各自收尸吧。”
    大叔：“……”
    此時(shí)旁邊一人經(jīng)過(guò)，他沒看她，但安寧卻很精準(zhǔn)地看到他笑了。
    李安寧后來(lái)才想起來(lái)，那人是他們系的師兄，很有名的……雖然不知道為什么有名。
    綿羊事件后的一周，安寧不上心跑錯(cuò)了一個(gè)音樂(lè)進(jìn)修班，然后很悲催地被點(diǎn)了名。
    老師：“沃爾塔瓦河的特色在于不斷重復(fù)主題及變奏……那么這種重復(fù)的節(jié)奏表達(dá)了什么？”
    安寧：“重復(fù)……重復(fù)……呃……就是……無(wú)限循環(huán)小數(shù)……”
    雙方都沒明白。
    老師正色狀：“那么，你覺得這個(gè)曲調(diào)適合運(yùn)用在什么地方？表現(xiàn)什么樣的情緒？”
    安寧小聲說(shuō)：“適合做鬧鐘……”
    老師：“你課后留一下。”
    李安寧生平第一次被留堂。
    當(dāng)所有學(xué)生邊走邊笑著看她最后一眼離開后，安寧被老師叫到前面，面黑板思過(guò)。
    沃爾塔瓦河（1a1dau）是選自斯梅塔納交響詩(shī)《我的祖國(guó)》。作曲家以細(xì)膩委婉的筆觸，刻畫了沿岸秀麗的風(fēng)光，描繪了捷克人民的生活習(xí)俗，以獨(dú)具一格的音符傾吐了對(duì)祖國(guó)的深沉的熱愛……愛……
    安寧有些眼花了，眼珠轉(zhuǎn)了一圈瞟向?qū)懺诤诎逵疑戏降囊粰讵?jiǎng)勵(lì)生名單上。
    錢琳琳，李波，徐莫庭……徐莫庭……莫庭……安寧突然有點(diǎn)想笑，莫庭，是不是他的父母希望他永遠(yuǎn)都不要停下來(lái)呢？
    安寧一副專心致志的研究模樣，讓嚴(yán)苛的老師終于露出了滿意的微笑，于是說(shuō)：“今天就這樣吧，你可以走了，下次注意。”
    安寧：“哦。”下次我應(yīng)該不會(huì)再走錯(cuò)教室了。