童翔的動(dòng)作是很快的，當(dāng)就跟窯嶺鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)錢(qián)昭明打羚話(huà)。
    面對(duì)縣委書(shū)記大秘的吩咐，錢(qián)昭明的動(dòng)作也是極快的，當(dāng)便親自給窯嶺教委主任打電話(huà)。
    教委主任立馬拍著胸脯保證，這位楊老師，隨時(shí)想去上班教書(shū)都可以。而且窯嶺鎮(zhèn)的學(xué)校任選，同時(shí)試探性對(duì)著錢(qián)昭明問(wèn)道：“錢(qián)鎮(zhèn)，這位楊老師是民辦老師...轉(zhuǎn)公的名額雖然困難，但想想辦法還是能擠出那么一兩個(gè)的.....”
    對(duì)于教委主任的識(shí)趣，錢(qián)昭明很是滿(mǎn)意，便笑道：“先留著吧，我回頭看看，如果領(lǐng)導(dǎo)需要，咱們?cè)倏紤]。”
    “好的，錢(qián)鎮(zhèn)，我這邊隨時(shí)聽(tīng)候指示。”
    這邊有磷，錢(qián)昭明便又給童翔回羚話(huà)過(guò)去：“童科長(zhǎng)，你吩咐的事情，我已經(jīng)安排好了，這位楊老師隨時(shí)可以回東陽(yáng)學(xué)上班；另外，如果他有其他想去的學(xué)校，我這邊都可以安排。”
    “好的，感謝錢(qián)鎮(zhèn)的安排，我回頭問(wèn)下楊老師的意思，到時(shí)候提前給你打電話(huà)。”
    “好的好的。”
    錢(qián)昭明品味了下童翔的意思，看這位大秘的意思，對(duì)那位楊老師看來(lái)不是順手人情的事，而是確定跟對(duì)方相當(dāng)親近，當(dāng)下便趕緊又笑著道：“童科長(zhǎng)，我們窯嶺這邊，雖然民轉(zhuǎn)公名額不多，但對(duì)于一些年資深的老教師，也還是有一些傾斜政策的。”
    “哦？”童翔似乎微微驚訝了一聲，然后才緩聲道：“窯嶺有這方面的政策嗎？”
    “有點(diǎn)，有的！”錢(qián)昭明眼睛一亮。
    童翔微微地笑著：“那好，我去問(wèn)問(wèn)楊老師的情況，看符不符合，如果符合，到時(shí)候還要請(qǐng)錢(qián)鎮(zhèn)長(zhǎng)多多關(guān)注。”
    “這為廣大人民教師服務(wù)，也是我們的重要工作之一，我們教委方面，一定會(huì)全面關(guān)心關(guān)注......”
    兩饒?jiān)挾紱](méi)的很明白，但態(tài)度都很明確清晰。
    童翔很滿(mǎn)意，錢(qián)昭明也很高興，這種順手的事情，不怕你提要求，只怕你不開(kāi)口。
    當(dāng)下，童翔便也趁著工作的空閑撥通了狼山黨政辦的電話(huà)。
    “喂，請(qǐng)找一下彭銘川主任。”
    聽(tīng)著那邊的聲音，年輕但隱隱帶著些高高在上的氣勢(shì)，王娟不敢怠慢，趕緊笑道：“彭主任剛出去了，您是哪里？我等下請(qǐng)彭主任給您回電話(huà)。”
    “哦，他出去了？好，請(qǐng)轉(zhuǎn)告彭主任一下，我是縣委辦的童翔。”
    “縣委辦...童翔？”王娟只是稍稍地一沉吟，心頭便是一驚，然后迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)：“好的，好的，童科長(zhǎng)，我會(huì)盡快轉(zhuǎn)告彭銘川主任的。”
    掛斷羚話(huà)，王娟這便忙不迭地拿起電話(huà)，給彭銘川打了個(gè)傳呼。
    不多時(shí)，彭銘川便走進(jìn)辦公室來(lái)，笑道：“王姐，什么事？”
    “彭主任，剛唐書(shū)記的童秘書(shū)，打電話(huà)找您。”
    “哦！好的，我知道了。”彭銘川點(diǎn)頭應(yīng)了一聲，然后拿起電話(huà)，給童翔撥了過(guò)去。
    “童哥剛打電話(huà)找我？”聽(tīng)得那邊接通，彭銘川笑著道。
    聽(tīng)得那邊喊自己童哥，童翔愈發(fā)地謙遜：“彭主任，楊老師的事情，我跟錢(qián)鎮(zhèn)長(zhǎng)那邊聯(lián)絡(luò)了一下，錢(qián)鎮(zhèn)他那邊完全沒(méi)有問(wèn)題，看楊老師想什么時(shí)候回去上課都可以。或者...有其他想去的學(xué)校，也都可以考慮選擇的。”
    “哦？那真是太好了，今三號(hào)了，要不就下個(gè)月一號(hào)把。”彭銘川想了想，笑道。
    “好的好的，楊老師想什么時(shí)候都可以。”
    童翔笑著應(yīng)著，然后便又笑道：“彭主任，我問(wèn)了一下窯嶺那邊的情況，是對(duì)一些年資深的老教師，民轉(zhuǎn)公，還是有一定的政策傾斜的。”
    “我覺(jué)得楊老師應(yīng)當(dāng)是完全夠資格的，所以...你看，需要幫楊老師申請(qǐng)一下么？”
    彭銘川微微地笑著，對(duì)于這個(gè)，他倒是并不出乎意料之外，當(dāng)下便感激道：“童哥真是太麻煩你了。”
    “哎，哪里的話(huà)，楊老師又不是外人，我也就是順口了解了一下。”童翔笑著，道：“那行，那就這么了，等楊老師回去上課之后，這個(gè)流程就讓窯嶺教委那邊走一下。”
    “好，辛苦！”
    旁邊的王娟和李東明兩人，支著耳朵，心地聽(tīng)著彭銘川和那位縣委大秘打著電話(huà)，看著彭銘川那淡笑自若的言語(yǔ)聲，兩人心頭都是一陣唏噓。
    這可是縣委大秘，聽(tīng)彭銘川跟對(duì)方話(huà)的態(tài)度和意思，那是完全沒(méi)把對(duì)方當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的意思啊.....
    掛斷羚話(huà)，那邊的童翔臉上也閃過(guò)了一絲笑意，跟這位能對(duì)老板有如此大影響力的彭主任打好關(guān)系，那是必須的。
    這順手的一事，就能換這位一個(gè)人情，真是再好不過(guò)了。
    幫一個(gè)民辦老教師重返校園，順便給個(gè)民轉(zhuǎn)公的名額，對(duì)于這幾位來(lái)，都不過(guò)是順手而為的事情。
    窯嶺教委主任，得了鎮(zhèn)長(zhǎng)的欣賞；鎮(zhèn)長(zhǎng)得了縣委書(shū)記大秘的人情，大秘又得了彭銘川的人情，真是皆大歡喜。
    很快的，到了一號(hào)那，已經(jīng)出院在家休養(yǎng)了近一個(gè)月的楊乾坤老師，帶著一絲激動(dòng)的心情，換上了自己的那件深藍(lán)色中山裝，夾著自己那已經(jīng)開(kāi)始脫皮的舊皮包，大步地走進(jìn)老師辦公室去。
    “哎呀，老楊你回來(lái)了。”
    那邊正在埋頭批作業(yè)的一位老師，抬起頭來(lái)，看到楊乾坤，熱情地站起來(lái)打著招呼道。
    “哎喲，老楊，你真回來(lái)了，真是太好了。”那邊又有以前的老同事熱情地招呼道。
    面對(duì)老同事們的熱情迎接，已經(jīng)兩年沒(méi)上班的楊老師，相當(dāng)?shù)募?dòng)。
    沒(méi)想到走了兩年，自己這些老同事們還沒(méi)忘記自己，還跟以前...不，比以前還熱情。
    隔壁辦公室的副校長(zhǎng)兼教務(wù)科主任，聽(tīng)得動(dòng)靜，也趕緊走了過(guò)來(lái)，熱情地握著楊老師的手道：“哎呦，老楊...我們這千盼萬(wàn)盼的，終于把你給盼了回來(lái)。”
    看著這位以前碰著自己，從來(lái)都高高在上的吳校長(zhǎng)，突然這么熱情，楊老師頗有些不太習(xí)慣。
    自己一個(gè)民辦老師，以前都是心翼翼地巴結(jié)著這位吳校長(zhǎng)的，怎么這回完全反過(guò)來(lái)了？